3.8能量的转化与守恒浙教版九年级上学期科学

浙教版九年级上能量的转化与守恒一、选择题1.利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化()A．化学能→内能→电能B．太阳能→内能→电能C．核能→内能→电能D．电能→太阳能→内能2.以下关于功和能不正确说法的是（）A．物体能做功，这个物体就具有能B．能和功的主单位是焦耳C．压缩的弹簧具有动能，流动的水和风具有机械能D．通电能使电动机运转，是因为电能转化为机械能3.在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连。电池的能量直接来源于（

）A．化学能B．电能C．太阳能D．机械能4.温州市文成县珊溪水利工程发电厂的总装机容量达20万千瓦，年发电量约亿千瓦时，这些能量来自大坝拦截的水所具有的（

）A．电能B．内能C．化学能D．机械能5.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子。帽沿上装有一个小电动机，后面是一块太阳能电池板。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是（）A．太阳能→电能→机械能B．太阳能→机械能→电能C．电能→太阳能→机械能D．机械能→太阳能→电能6.党的十九大提出要建设交通强国，高铁引领世界也是中国梦的一部分。电力动车组一般靠电力机车提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是（）A．列车刹车后难以立刻停下来是因为受到了惯性的作用B．机械刹车过程是机械能转化为内能C．列车进站时车体附近空气流速大压强大，人靠太近会被推向列车D．减速发电过程中是应用通电导体在磁场中受力的原理7.能量的转化是自然界普遍的现象。下列关于能量转化的分析不正确的是(

)A．B．C．D．8.图中小孩在荡秋千（忽略空气阻力），由A→B→C→B→A…飘荡，时高时低的感觉如同在飞，下列说法正确的是

A．小孩在A点具有最大动能B．小孩在B点势能最大C．小孩从A荡到B的过程中，动能转化为势能D．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能9.电动机通电后，电动机带动其他机器运转，一段时间后，电动机的外壳就会变得烫手。下列关于此过程中能量转化和守恒的说法，正确的是（）A．电能全部转化为机械能，总能量守恒B．电能大部分转化为机械能，小部分转化为内能，总能量守恒C．电能全部转化为内能，内能守恒D．电能转化为机械能和内能，机械能守恒10.如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（）

A．他受重力、支持力，下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C．他的重力势能转成了动能和内能D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变二、填空题11.在第二届亚洲青年运动会中通过钻木取火方式，在几分钟内成功的采集了火种，此过程是通过______方式改变物体内能的。在这个过程中______能转化为______能。12.“溜溜球”是学生喜爱的一种玩具。如图是其结构示意图，使用时将线绕好，然后手持绳的上端自由释放。假如手不提拉，由于空气阻力，“溜溜球”上升的高度将越来越小，这一过程中______能转化为_____能；为使“溜溜球”上升的高度不变，在其上升的过程中，人必须提拉绳子，提拉的过程实质上是人通过绳对“溜溜球”的过程，从而使它的机械能得到不断的补充。13.在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想∶小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如下所示的三个电路图∶

(1)你认为图_____电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系，理由是_____________________。

(2)小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是____________________________________________。三、综合题14.将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示）。请解释塞子被顶出的科学原理。

15.2013年6月1日起我县灵霓大堤区间测速正式启用。它有效的减少了车辆超速，保证了人们出行安全。灵霓大堤全程14400米，一辆轿车跑完全程用时14分钟。已知该车受到的平均牵引力为3000牛。

则（1）汽车在开动过程中是将化学能转化为___________能。

（2）跑完全程汽车牵引力做了多少功。________

（3）汽车这段时间内的平均功率多大？（小数点后面保留2位有效数字）________16.斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。图示为倾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一重为5N的物体从斜