2020-2021学年人教 版化学九年级下册第九单元 课题2　溶解度教案_第1页
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2020—–2021学年人教版化学九年级下册第九单元课题2溶解度教案1.教学目标知识目标：了解溶解度的概念及影响溶解度的因素；掌握溶解度的计算方法。能力目标：能够分析不同溶质在不同溶剂中的溶解度，并能运用所学知识解决实际问题。情感目标：培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力，增强其对化学科学的兴趣。2.教学重难点教学重点：掌握溶解度的概念，了解溶解度的计算方法，认识影响溶解度的因素。教学难点：能够灵活运用所学知识解决实际问题。3.教学内容及安排第一课时：溶解度概念和影响因素导入（5分钟）利用一些日常生活中的例子引入溶解度的概念。引导学生思考：为什么有些物质溶解在水中，而有些物质不溶解在水中呢？学习溶解度的概念（15分钟）给出溶解度的定义，并解释溶质、溶剂、溶液的概念。通过实例演示，详细介绍溶解度的计算方法。影响溶解度的因素（20分钟）解释温度、压力、溶质粒子间相互作用力三个因素对溶解度的影响。结合实验，通过观察溶解度随温度变化的情况，引出温度对溶解度的影响。利用实验和图表，介绍溶解度随压力变化的规律。引导学生思考溶质粒子间相互作用力对溶解度的影响。小结（5分钟）总结溶解度的概念以及影响溶解度的因素。提出学生需要进一步探究的问题。第二课时：溶解度的计算和应用复习（5分钟）快速复习上节课所学的溶解度的概念和影响因素。计算溶解度的方法（10分钟）通过实例演示，介绍溶解度的计算方法。解释如何根据溶质和溶剂物质的量计算溶解度。溶解度的应用（20分钟）结合实际情况，讲解溶解度在日常生活和工业生产中的应用。介绍溶解度在药物溶解、饮料冷热溶解度控制、工业制盐等方面的应用案例。拓展探究（15分钟）引导学生自主学习溶解度和溶解度曲线的相关内容。提出问题，让学生思考和探究溶解度和溶解度曲线的关系。总结（5分钟）回顾本节课所学的内容，总结重点和难点。强调学生应理解溶解度的概念和计算方法，掌握溶解度的应用。4.教学方法和手段案例引入法：通过引入日常生活中的例子，激发学生的兴趣。实验演示法：通过实验观察溶解度随温度变化的情况，培养学生的实验观察能力。图表分析法：通过图表分析溶解度随压力变化的规律，提高学生的数据分析能力。讨论交流法：在学习过程中引导学生思考和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。5.课堂作业阅读教科书相关章节，复习所学内容。尝试用自己的话解释溶解度和溶解度计算方法。思考并描述一个日常生活中的例子，说明溶解度受哪些因素影响。6.教学反思本节课通过多种教学方法和手段，让学生理解溶解度的概念及计算方法，并了解溶解度的应用。案例引入法、实验演示法和图表分析法都能有效激发学生的学习兴趣，并培养其实验观察和数据分析能力。通过讨论交流和拓展探究，提高学生的思维能力和问题解决能力。此外

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