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文档简介

人教新课标版九年级化学下册第9单元课题2溶解度教教学设计教学目标理解溶解度的概念和含义，能够描述溶解度的影响因素。掌握溶解度公式的应用，能够计算溶解度。学会通过实验探究不同因素对溶解度的影响。教学重点溶解度的概念和计算公式。溶解度与温度、溶质和溶剂之间的关系。教学难点溶解度与影响因素之间的联系和应用。学生实际操作实验的能力。教学方法归纳法：通过教师引导，将学生实验结果分类总结，并归纳出溶解度与温度、溶质和溶剂之间的关系。实验探究法：通过实验让学生亲自操作，观察和记录实验现象，培养学生动手能力和实验探究精神。提问法：通过提问引导学生思考和讨论，激发学生学习兴趣，提高学生思维能力。教学准备教学PPT：包括溶解度概念、计算公式、影响因素等内容。实验器材和药品：如烧杯、热水浴、溶质和溶剂等。实验指导书和实验记录表：用于学生实验操作和结果记录。教学过程第一步：导入利用课件或黑板引导学生回顾前面学过的溶解度的概念和简单计算。引发学生对溶解度影响因素的思考，例如温度、溶质和溶剂等。第二步：知识讲解使用PPT或黑板介绍溶解度的定义和计算公式，并与前面的学习内容做关联。解释溶解度与温度、溶质和溶剂之间的关系，通过实例和图表加深学生的理解。第三步：实验探究将学生分成小组，同学之间合作进行实验。实验1：测定不同温度下某溶质在固定溶剂中的溶解度。要求学生准备好实验器材和试剂，按照实验步骤进行实验操作，记录实验现象和数据。实验2：测定不同溶质在相同温度下溶解于相同溶剂中的溶解度。同样要求学生准备好实验器材和试剂，按照实验步骤进行实验操作，记录实验现象和数据。第四步：实验数据总结和归纳汇总学生实验结果，依据实验数据绘制相关图表，展示不同条件下溶解度的变化规律。引导学生通过观察实验数据和图表，总结影响溶解度的因素，展示在相同条件下不同溶质的溶解度的差异。第五步：知识巩固利用PPT或黑板，引导学生通过计算公式计算实验数据中的溶解度。继续提问和讨论，巩固学生对溶解度与温度、溶质和溶剂之间关系的理解。教学反思本节课通过实验探究法和归纳法相结合的教学方法，培养了学生的实验操作能力和实验探究精神。并通过提问和讨论加深学生对溶解度概念和影响因素的理解。但在实际教学中需要预留足够的时间来进行实验操作和组织分组讨论，同时也要确保实验安全。另外，在引导学生总结和归纳时需要引导学生认真观察实验数据并进行深入思考，避免学

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