幼儿园中班下学期音乐《学做解放军》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班下学期音乐《学做解放军》教学设计【含教学反思】_第2页
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文档简介

幼儿园中班下学期音乐《学做解放军》教学设计教学目标学生能够了解《学做解放军》这首歌曲的基本信息，包括歌曲的演唱者、演唱时间和歌曲背景等。学生能够感受到《学做解放军》这首歌曲所传递的爱国主义情感。学生能够通过学习这首歌曲，培养对祖国的热爱和对解放军的尊重和感激之心。学生能够通过学习这首歌曲，提高他们的音乐素养和艺术鉴赏能力。教学内容第一课时：《学做解放军》歌曲介绍通过播放录像，引入这首歌曲。和学生一起欣赏这首歌曲，并一起讨论这首歌曲的熟悉度。带领学生了解《学做解放军》这首歌曲的基本信息，包括歌曲的演唱者、演唱时间和歌曲背景等，培养学生对这首歌曲的兴趣和获取知识的能力。引导学生展现自己对这首歌曲的理解和评价，帮助学生进一步了解这首歌曲。第二课时：感受《学做解放军》所传达的情感引导学生反复听这首歌曲，并感受这首歌曲所传递的情感。帮助学生了解歌曲词曲的表现手法，进一步理解这首歌曲。通过情感读物、情感故事等方式，引导学生进一步感受爱国主义情感，培养学生对祖国的热爱。第三课时：学唱《学做解放军》通过反复听这首歌曲和唱跟谐唱、分组唱等方式，让学生逐渐熟悉这首歌曲。引导学生逐字逐句地学唱这首歌曲，并帮助他们理解这首歌曲。通过练习唱歌的方式，帮助学生提高音乐素养，培养良好的音乐修养。教学反思本教学设计通过引导学生了解《学做解放军》这首歌曲的基本信息，感受这首歌曲所传递的爱国主义情感，学唱这首歌曲三个环节，以此达到增强学生爱国教育理念、提升学生音乐素养和艺术鉴赏能力的教学目标。通过整个过程的教学活动，学生对自己的国家和军队产生了深深的热爱之心，同时也提高了他们的音乐素养和艺术鉴赏能力。这个教学过程中，老师需要根据班级整体情况确定课程的时间分配，根据学生的实际需要随时进行调整。教学的过程要注重互动性，充分发挥学生的主体作用，让学生在相互交流、合作中学到更多的知识。此外，老师还应该在教

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