2024届广州越秀区五校联考化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

2024届广州越秀区五校联考化学九年级第一学期期中统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A．溴元素的核电荷数为35B．溴原子在化学变化中易失电子C．溴元素处于第四周期D．溴元素的相对原子质量为79.902．下列实验方案不能达到相应目的是（）ABCD实验方案目的证明呼出气体中的比空气中多用等量肥皂水区分硬水和软水检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A．A B．B C．C D．D3．总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有A．发展清洁能源 B．随意焚烧秸秆 C．乱丢废旧电池 D．提倡毁林造田4．甲醛是一种有特殊气味的无色气体，其化学式是CH2O。则下列说法正确的是A．甲醛由4个原子构成B．一个甲醛分子中含有1个水分子C．甲醛中碳元素与氢元素的质量比为1∶2D．甲醛由三种元素组成5．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．倾倒液体C．称量固体. D．过滤6．下列实验操作正确的是（）A．取用液体 B．点燃酒精灯 C．振荡试管 D．塞紧橡皮塞7．下列符号中，既能表示一种物质、又能表示一个原子、还能表示一种元素的是（）A．N B．H2O C．C60 D．Cu8．实验室中的下列操作,正确的是（）A． B． C． D．9．下列过程中发生化学变化的是（）A．铁钉生锈条件探究 B．氢氧化钠溶液导电C．探究分子运动 D．燃烧条件探究10．下列实验操作无法达到目的是（）选项实验目的实验操作A验满氧气带火星的木条放在瓶口B从双氧水制氧气的后的剩余物中回收二氧化锰过滤C验证二氧化碳将气体通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．图为实验室中常用装置。请回答下列问题：（1）仪器a的名称_____。（2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置组合是_____（填装置字母），该反应的符号表达式为_____。（3）实验室制取二氧化碳的符号表达式为：_____，发生装置可选用B或C，装置B中分液漏斗相对于长颈漏斗的优点是_____，装置C相对于装置B的优点是_____；若用G装置收集，写出验满的方法：_____。（4）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰固体制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置，则装置正确的连接顺序是_____→H（填装置字母），H中倒置漏斗的作用是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：（1）写出B中标号①仪器的名称：_____，实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，发生和收集装置可选择_____（填字母），该反应的化学方程式是_____，指出该装置的不足之处_____；（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；（3）G装置可用来测量生成O2的体积，植物油上方原有空气对测定结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小,极易溶于水）,则实验室制取氨气可用于制取氨气的发生和收集装置为_____（填序号）；AA和DB.A和ECB和EDA和F（5）某同学欲检查装置B的气密性，设计了如下图所示的实验装置，若该同学拉动注射器，则试验中观察到的现象为_____，说明装置气密性良好。（6）某同学用制取的氧气做铁丝燃烧实验，反应的化学方程式为_____，集气瓶底铺水或细沙的目的是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分4次进行实验，结果如下：实验1234加样品的质量（g）5101520生成CO2的质量（g）1.763.524.4m问：（1）哪几次实验中矿石有剩余？_____。（2）表中m的数值是_____。（3）试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数_____。（4）试计算这种稀盐酸溶质的质量分数_____。14．为了测定黄铜样品（假设只含铜和锌）中铜的质量分数，某化学小组进行了如下实验：（1）配制上述质量分数为1．6%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是__g；（2）发生反应的化学方程式为_________________________________；（3）根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量（x）的比例式为________；（4）该黄铜样品中铜的质量分数为______________；（5）向滤液中加入2．4g水后，则最终所得溶液中溶质的质量分数为_________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH,试计算:（1）一个醋酸分子中含有___________个原子（2）醋酸的相对分子质量为________（3）60gCH3COOH中含有的碳元素质量与多少克CH4中含有的碳元素质量相等________?（写出计算过程）16．过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A.在元素周期表中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，下边是元素的相对原子质量，原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，溴元素的核电荷数为35，选项正确；B.原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；溴原子在化学变化中易得到电子，选项错误；C.在元素周期表中，元素的周期数等于原子的电子层数，溴元素处于第四周期，选项正确；D.由题中信息可知，溴元素的相对原子质量为79.90，选项正确。故选B。2、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多，故选项实验方案能达到相应目的。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验方案能达到相应目的。C、向左推动活塞，若玻璃导管中液面上升，或向右拉动活塞，若玻璃导管中有气泡冒出，都说明装置气密性好，故选项实验方案能达到相应目的。D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案不能达到相应目的。故选D。3、A【解析】A、发展清洁能源，有利于保护环境；B、随意焚烧秸秆，会严重污染环境；C、乱丢废旧电池，会严重污染环境；D、不应提倡毁林造田，会破坏环境。故选A。点睛∶保护环境，人人有责。绿水青山就是金山银山，充分体现保护环境的重要性。4、D【解析】A、甲醛是由甲醛分子构成的，1个甲醛分子是由4个原子构成的，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，一个甲醛分子是由一个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误；C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为12：（1×2）=6：1，故选项说法错误；D、甲醛是由三种元素组成的化合物，故选项说法正确；故选：D。5、C【解析】

A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故A不正确；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B不正确；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故C正确；D、过滤时要用玻璃棒引流液体，故D不正确。故选C。6、B【解析】

A、取用液体药品，瓶塞应该倒置在桌面上。故A操作错误；B、点燃酒精灯应该用火柴、带火星的小木条点燃。故B操作正确；C、振荡试管应该用手握住试管，用手腕摆动。故C操作错误；D、塞紧橡胶塞应当用少量水润湿，并边旋转边稍稍用力塞紧。故D操作错误。故选B。7、D【解析】

A、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误；B、该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项错误；C、该符号是C60的化学式，不是元素符号，故选项错误；D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项正确。故选D。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。8、B【解析】

A、点燃酒精灯时要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；选项错误。B、往试管内加入粉末状固体药品时，要一斜，二送、三直立；故选项正确。C、在给试管内的液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的三分之一；故选项错误；D、用胶头滴管往试管内滴加液体时，胶头滴管要悬空滴加，不能伸入试管内；故选项错误。故选B。9、D【解析】

A、铁在潮湿的空气中易生锈，铁钉生锈条件探究过程中,这两支试管中没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意；B、氢氧化钠溶液导电过程中没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意；C、该探究分子运动过程中没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意；D、燃烧条件探究过程中有新物质生成，属于化学变化。符合题意。故选D。10、D【解析】

A、由于氧气具有助燃性，气体的验满在瓶口处进行，故验满氧气的方法是：将带火星的木条放在瓶口，此选项正确；B、由于双氧水制氧气的后的剩余物是水和二氧化锰的混合物，二氧化锰难溶于水，可采用过滤的方法回收二氧化锰，此选项正确；C、由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，可以将气体通入澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，此选项正确；D、由于稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶性的，覆盖在碳酸钙的表面上，阻止了反应的继续进行，所以不能用石灰石和稀硫酸来制取二氧化碳气体，故选项方案不能达到实验目的，此选项错误。故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、锥形瓶AFKClO3KCl+O2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2能够控制反应的速率能够控制反应的发生与停止把燃着的木条放在c导管口，若木条熄灭，则集满B→c→b防止烧杯中的水发生倒吸【解析】

（1）根据实验室常用仪器的名称、形状和用途进行分析；（2）根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置；根据反应物、生成物和反应条件书写符号表达式；（3）根据反应物、生成物和反应条件书写符号表达式；根据装置的特点进行分析；根据二氧化碳的性质和装置G的特点进行分析；（4）根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置；根据氨气有毒排入空气会污染环境进行分析。【详解】（1）a是锥形瓶；（2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固-固加热型，适合用装置A作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置F收集；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2；（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；发生装置可选用B或C，装置B中分液漏斗相对于长颈漏斗的优点是：能够控制反应的速率；装置C相对于装置B的优点是：能够控制反应的发生与停止；二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，若用G装置收集，则验满的方法：把燃着的木条放在c导管口，若木条熄灭，则集满；（4）实验室中可以用浓氨水与生石灰固体制取氨气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，密度比空气小，可用向下排空气法收集，则装置正确的连接顺序是B→c→b→H，H中倒置漏斗的作用是：防止烧杯中的水发生倒吸。【点睛】本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口没有棉花团b没有AD长颈漏斗下端管口有气泡冒出3Fe+2O2Fe3O4防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底【解析】

（1）仪器①是长颈漏斗；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置选择A，氧气密度大于空气，且不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，收集装置用C；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为长颈漏斗；AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口没有棉花团；

（2）用装置F收集一瓶O2，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大，验满时应将带火星的木条放在b处；故答案为b；（3）G装置可用来测量生成O2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止氧气溶于水，植物油上方原有空气对实验的结果没有明显影响，故填：没有；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氨气密度比空气小，极易溶于水，适合用装置E或F作收集装置。故选BD；（5）某同学欲检查装置B的气密性，若该同学拉动注射器，锥形瓶内气压减小，则实验中观察到的现象为长颈漏斗下端管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。故填：长颈漏斗下端管口有气泡冒出；（6）铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应的方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；要在集气瓶底放一些水或沙子，目的是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；故填：3Fe+2O2Fe3O4；防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、第3和第44.480％29.2％【解析】

（1）可根据加样品的质量与生成CO2的变化关系判断哪几次实验中矿石有剩余；（2）从2与3两次得到CO2质量的不同判断出第3次实验中盐酸已经反应完，样品已经过量；（3）可从表格中选取样品全部反应完的实验数据，根据CaCO3与HCl反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用生成CO2的质量计算出样品中CaCO3的质量，再计算出石灰石中CaCO3的质量分数；（4）从表中信息可知第三次盐酸以反应完全，根据CaCO3与HCl反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用第三次生成CO2的质量计算出所消耗HCl的质量，再计算出盐酸的质量分数。【详解】（1）由实验1、2可知每5g样品完全反应能得到1.76gCO2气体，第3次实验又加入5g样品只比2多产生了0.88gCO2气体，说明样品有剩余，稀盐酸不足。所以第3和第4次反应中矿石有剩余；（2）由第3次实验可知15g样品盐酸已经不足了，继续增加样品反应不进行，所以m仍是4.4g。（3）设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x，

x=4g

该石灰石样品的纯度为：×100%=80%（4）设第3次实验中消耗HCl的质量为x，

x=7.3g该稀盐酸溶质的质量分数为×100%=29.2%【点睛】掌握质量守恒定律。14、20Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑65/9