2015-2016学年江苏省南通市海陵中学九年级(上)期中物理试卷

./2015-2016学年省市海陵中学九年级〔上期中物理试卷一、选择题〔每小题2分,共20分1．<★★★★>关于做功和功率的说法中正确的是〔A．有力作用在物体上,力一定对物体做功B．在光滑水平面上由于惯性做匀速直线运动的物体,没有力做功C．物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多D．力对物体做功越多,功率就越大2．<★★★★>对于物理学习中涉及到的物理方法,下列说确的是〔A．分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法B．将电流比作水流是转换法C．通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法D．探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差3．<★★★>下列说确的是〔A．用电器是把其他形式的能转化为电能的装置B．进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器同时开播,同时停播,它们的连接方式是串联C．蓄电池放电,就是将化学能转化为电能的过程D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零4．<★★★>如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中,错误的是〔A．每次倒入空桶的液体体积相同B．秤的刻度值向右越来越大C．悬点O适当右移,秤的量程会增大D．增大M的质量,秤的量程会增大5．<★★★>物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是〔A．具有的机械能一定不变B．具有的动能一定不变C．具有的重力势能一定不变D．无法判断6．<★★★>如图所示,是体能测试中掷出的实心球运动的情景,下列说确的是〔A．实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用B．实心球在b点时,动能为0JC．实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功D．在实心球从a点运动到c点的过程中,机械能先增大后减小7．<★★★>小明同学按照如图所示的电路"研究串联电路中电流、电压的特点",当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是〔A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路8．<★★★>根据所学的知识,判断以下选项的说法不正确的是〔A．门把手的实质是变形的杠杆B．海风的形成常常发生在夜间C．在比较质量相同的不同燃料燃烧放出的热量实验中,杯中水的初始温度不一定要相同D．闭合开关,该实验电路中的电流表会损坏9．<★★>课外活动时,同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个,插头一只,导线若干．同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机．老师提出要求：吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风；只闭合开关S2时既不发热也不吹风；同时闭合S1和S2时吹热风．下列各图是四位同学分别设计的电路连接图,其中符合要求的是〔A．B．C．D．10．<★★>如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图象,则下列说法中正确的是〔A．此固体的能不变B．此固体是晶体C．在熔化过程中该物质的比热容变大了D．在熔化过程中该物质的比热容变小了二、填空题〔每空1分,共21分11．<★★★★>某街道路面上共有路灯40盏,连接在控制室的电流表和电压表的示数分别为2A和220V,则通过每盏灯的电流为50mA,每盏灯两端的电压为220V．12．<★★★★>在如图中,甲是用绳和木棍体验"滑轮组"威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；〔1图甲证明了使用滑轮组可以省力；〔2图乙说明了物体的动能可以转化为重力势能,物体的重力势能可以转化为动能；〔3图丙所示电阻箱的示数是3204Ω．13．<★★>蓝光DVD光盘使用的材料是一种新型氧化钛,在室温下,该材料受不同强度光的照射,能在金属态和半导体态之间来回转变,从而具有储存数据的功能,这是它的导电性发生了改变〔填物质属性名称；若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路,闭合开关,灯泡将会时亮时暗〔选填"一直发光""一直不发光"或"时亮时暗"．14．<★★★>小华同学积极参加社区服务活动,帮助邻居奶奶将一袋20kg的米匀速背到六楼,上楼共用时间为3min．每层楼房高度为3m,小华体重为500N,在此过程中,小华做了1.05X104J的功,对米做功的功率为16.7W,米的机械能增大〔增大/不变/减小〔g取10N/kg415．<★★★>两个完全相同的滑轮,其重力均为10N．分别用如图所示的两种方式,将重40N的物体匀速提升0.5m,〔不计绳重与摩擦,乙的拉力F2是25N,甲的机械效率大于乙的机械效率〔填"大于"、"等于"或"小于"16．<★★>为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示．〔1根据图象,某同学认为："加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些．"这位同学的判断是否正确？请说明理由．不正确．升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的．〔2要使甲、乙升高相同的温度,应给乙加热更长的时间,这说明乙的吸热能力强些．〔3如果已知甲的比热容是1.8X103J/〔kg•℃,则乙的比热容是2.4X103J/〔kg•℃．317．<★★★>如图所示,电源电压是6V且不变,S闭合后电压表示数为2V,则灯L1两端电压为2V．断开开关S后,电压表的示数变大〔选填"变大"、"不变"或"变小"．18．<★★>如图甲所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢．货物移动的距离S与时间t的关系如图乙所示．在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为400N,此斜面的长为5m,高为1m,这箱货物重为1500N．则：〔10～5s,工人所做的功为0J；〔25～30s拉力做功的功率是80W；〔3工人沿斜面拉这箱货物时,机械效率为75%．三、实验探究计算题〔每图2分,每空1分,共49分19．<★★★>按照题目要求作图〔1如图甲所示的杠杆AOB,支点为O点,重物挂在杠杆上．请画出重物所受重力的示意图,并画出能使杠杆在此位置保持平衡的最小动力F的示意图〔2在如图乙中,根据标出的电流方向,从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件,并将所选的元件符号填入电路的空缺处．要求：灯L1和L2并联,且都能发光．〔3在如图丙所示的电路中,要使滑动变阻器的滑片向左移动时,灯光变暗,请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路．20．<★★>如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为30N．某次操作中,将重405N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示．细绳的质量忽略不计,g取10N/kg．求：〔1拉力F做功的功率〔2利用该装置提升泥土的机械效率；〔3在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功．21．<★★★>某物理兴趣小组的同学,用天然气给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在6min完全燃烧了0.12kg的天然气〔每分钟放热相同．水的比热容为4.2X103J/〔kg•℃,天然气的热值为5X107J/kg．〔1完全燃烧0.12kg天然气释放的热量为多少？〔2"2～4min"水吸收的热量为多少？〔3在烧水过程中,"0～2min"、"2～4min"、"4～6min"哪个时间段热效率最高？最高热效率为多少？22．<★★★>在"探究杠杆的平衡条件"的实验中：〔1在做实验前,杠杆静止在如图甲位置,此时杠杆平衡〔填"平衡"、"不平衡"．下一步操作应该将图甲右边平衡螺母向右〔填"左"、"右"调节．〔2小欢根据图乙操作进行实验,记录数据如表：根据第1、2次实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2．〔3保持图乙中左边钩码的个数和位置不变,弹簧测力计从B点向支点O移动过程中〔未到O点,杠杆始终保持水平平衡,大致可以反映拉力F的大小随它的力臂L变化的关系的图是图戊中的：D〔4第3次记录的数据是小欢根据图丙的实验记录,根据这组实验数据发现：F1XOB≠F2XOA．你认为原因是测力计的拉力与杠杆不垂直,所以拉力的力臂小于OB〔5小欢还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她按如图丁所示实验．小欢在A点施加一个始终水平向右的拉力F,你认为她不能〔选填"能"或"不能"将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是：在水平位置时,拉力的力臂为0,不能平衡．次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm1182422811632.31238112223．<★★★>小明在探究"串联电路的电压特点"实验中,器材：有两盏标有"2.5V．3A"的小灯泡〔提醒：加在灯泡两端的电压超过2.5v会烧坏、可调直流电源、电压表、开关、导线若干．〔1小明检查仪器时发现电压表的指针偏转如图甲所示,则接下来的操作是校零；〔2小明想用电压表测量串联电路灯L2的电压,连成图乙实物电路,在原图上只改动一根导线,使电路连接正确,两个灯泡都能发光,在改动的导线上打"X",然后重新连接．〔3调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光〔即灯泡两端的电压均为2.5V．突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭．①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是AA．一盏灯断路,另一盏灯完好B．一盏灯短路,另一盏灯完好②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材：A．规格仍为"2.5V,0.3A"的灯泡B．符合要求的电压表C．符合要求的电流表D．一根导线从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有C、D〔填器材前的字母代号,理由是用它们检测电路,容易烧坏另一个灯〔4故障排除后,小明测出的数据如表．得出结论：①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；②串联电路中各部分两端的电压相等．请你对实验表格设计以及得出结论的原因进行评估：物理量没有单位；所选灯泡规格相同．实验次数UABUBCUAC12.02.04.022.22.24.532.52.55.025．<★★>小明、小红和小亮在做"探究影响导体的电阻大小因素"实验时,做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好．〔1你赞同小亮〔选填"小明"、"小红"或"小亮"的观点．理由是灯泡可以保护电路,防止烧坏电流表〔2为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C〔选填"A、B、C、D"的两端相连,闭合开关,通过观察发现电流表指针偏转过小,如图乙所示,解决这个问题的措施是电流表改接小量程〔3依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体长度的关系．〔4小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三〔选填"一"、"二"或"三"的实验验证．〔5以上方法在研究物理问题时经常用到,下列4个实验中没有用到此方法的是CA．探究重力势能与质量的关系B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验．编号材料长度〔m横截面积〔m2A镍铭合金0.251.0B镍铭合金0.501.0C镍铭合金0.252.0D镍铭合金0.251.026．<★★>太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,某太阳能汽车总质量为800kg,顶部安装了太阳能电池板,它是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能,再利用电动机来驱动的一种新型汽车,如图丙所示,太照射到地面时单位面积上的辐射功率为2.4X103W/m2,汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2．〔1太阳能电池电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是CA．磁性材料B．纳米材料C．半导体D．超