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第第页幼儿园大班数学游戏活动教案《扑克牌王国》及教学反思

幼儿园大班数学游戏活动教案《扑克牌王国》及教学反思

【活动目标】

1、运用编译、破解等游戏方式，复习巩固20以内加法、相邻数。

2、复习10以内的合成，熬炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算。

3、初步了解个和十，知道十个1是10。

4、引发幼儿学习的爱好。

5、愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。

【活动预备】

闯关指示、每位幼儿1-10两套扑克牌，铅笔，纸条。

【活动过程】

一、开始部分。

老师欢迎小伙伴来到扑克牌王国，扑克牌王国今日将要进行盛大的舞会。邀请小伙伴们一起去参与。那小伙伴知不知道扑克牌家族都有谁呢?

二、基本部分。

(一)老师引导幼儿闯第一关。

1、老师讲解并描述闯关条例，引导幼儿闯关。

2、请你来破解开起扑克牌王国的大门密码，密码第一位是7和9的相邻数，密码的第二位是4+2的得数，第三位密码是4和6的相邻数，第四位密码是3+2+4的得数，请你读出密码是多少?

3、我们看看密码究竟是多少?

4、老师幼儿一起验证密码的对错。

(二)老师引导幼儿闯第二关。

1、请你用扑克牌很快的摆出以下数字，14、26、35、48、59。

2、幼儿摆牌，老师巡回知道。

3、提问幼儿是怎样摆牌的?

4、提问26、35、48、59是由几个十和几个一组成的。

(三)老师引导幼儿闯第三关。

1、请小伙伴们用两张牌摆出20。

2、请小伙伴们用三张牌摆出20。

3、请小伙伴们用四张牌摆出20。

4、请小伙伴们用五张牌摆出20。

【活动结束】

一起来参与扑克牌王国的舞会，随着音乐来跳舞吧!

反思：

幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，简单使幼儿失去学习的爱好。由于这个时期的幼儿年龄小，规律思维尚在进展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。

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