安徽省六安市裕安区2024届毕业升学考试模拟卷化学卷含解析

安徽省六安市裕安区2024届毕业升学考试模拟卷化学卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是()A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8：12．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7：223．下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A．A B．B C．C D．D4．已知反应A+B=C+D，且A与B参加反应的质量比为4∶3，若反应后生成C和D共2.8g，则消耗的反应物B为A． B． C． D．5．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是A．纯碱Na2CO3碱制玻璃B．生石灰CaO氧化物补钙剂C．小苏打NaHCO3盐配生理盐水D．水银Hg金属生产体温计6．氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。对上述信息的有关理解错误的是A．用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质B．氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳C．（1）中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质D．碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解7．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+8．下列物质的应用正确的是（）A．用氮气做气体肥料 B．用生石灰改良酸性土壤C．用明矾净水 D．用PVC塑料制作薄膜大棚9．请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是（）A．太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置B．当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风C．香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害D．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝10．下列化学方程式书写不正确的是（）A．CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2OB．Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaClC．Al+CuSO4＝AlSO4+CuD．H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______（填物质类别），金属固体C是_______（填物质类别），发生反应的化学属于基本反应类型中的______反应；若B为空气，将黑色的氧化物固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______（填化学式），黑色固体C是_______（填化学式），发生反应的化学方程式是________________________________；若A是水，将气球中的固体C倒入试管中，因发生化学变化使气球很快被吸入试管中，则气体B是_______（填化学式），固体C是______________（填化学式）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香剂。请计算：丁二酮是由_______种元素组成的。碳元素和氢元素的质量比为___________。丁二酮的相对分子质量为86，则x的数值为__________。17.2g的丁二酮含碳元素的质量为_______g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。水的净化①自来水生产过程中，可用______方法除去水中不溶性杂质，用去除水中色素和气味。②可用______来检验地下水是硬水还是软水，生活中常用______的方法降低水的硬度。水是最常用的溶剂实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：①如图操作中有错误的是______（填序号）。②改正错误后，表示正确的操作顺序是______。A⑤②①③④B⑤①②③④C⑤③②④①D⑤③①④②③用25g葡萄糖（C6H12O6）配制5%的葡萄糖溶液，配好后所得溶液中氢元素和氧元素的质量比为______。14．酸雨给人类生活和社会带来了严重危害．汽车尾气是导致酸雨的原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO1．回答下列问题：写出转化的化学方程式___；反应中，失氧的物质是___，该物质具有___性．(填“还原”或“氧化”)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致___，低碳环保刻不容缓．实验室中若要检验二氧化碳，化学方程式为___．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．制取CO2后残留的废液收集在学校实验室的废液缸中。某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。（2）[提出问题]废液中的溶质是什么物质？[作出猜想]猜想一：废液中的溶质只有CaCl2。猜想二：废液中的溶质有CaCl2和____（填化学式）。（实验与结论）①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞溶液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为猜想一是正确的。②你认为甲同学的实验________（填“能”或“不能”）证明猜想是正确的，理由是_________。③如果要证明猜想一是否正确，你做对比实验时选择加入的试剂是_________，实验时装有废液的试管中可能观察到的现象是_______。16．为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数，两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案。方案甲：称得生锈铁片的质量为m1g，按图I所示装置进行实验。完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为v1L，查得其密度为ρ1g/L。方案乙：称得生锈铁片的质量为m2g，先按图Ⅱ所示装置进行实验。当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温。取出铁片，按图I所示装置继续进行实验。完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为v2L，查得其密度为ρ2g/L。已知：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（FeCl3可溶于水）上述两个方案中，可行的是____（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是____。方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成表中空格。实验编号实验步骤实验现象结论或化学方程式①装置Ⅱ通入CO，加热．完全反应后，停止加热，继续通CO至室温生锈铁片变成光亮的银白色反应的化学方程式：_____②装置Ⅰ将光亮铁片放入稀盐酸中，完全反应______图Ⅱ所示装置有缺陷，应如何改进____。生锈铁片中铁元素的质量分数是____（用字母表示）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

根据电解水的实验现象、结论以及注意事项来考虑，电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：1．【题目详解】A、甲试管中收集到的气体体积大，是氢气，氢气具有可燃性，A正确。B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成，B正确；C、向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，C正确；D、，甲、乙两试管内收集到的气体质量比约为4:31=1:8，不是8:1，D错误。故选D。【题目点拨】本题考查电解水的实现现象和结论，属于实验性简答题，难度比较小，要求同学们都知识掌握牢固，准确。2、C【解题分析】

解：反应的方程式为2CO+2NO═2CO2+N2；A、生成单质为N2，故A正确；B、CO和NO都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，将有害气体转化为无害气体，故B正确；C、反应物没有单质，不符合置换反应的特征，故C错误；D、生成的单质是氮气化合物是二氧化碳，两者的质量比是相对分子质量和的比即：14×2：2×（12+16×2）=7：22，故D正确。故选C。3、C【解题分析】

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质；【题目详解】A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的方法正确；

B、碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的试剂正确；

C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂错误；

D、O2通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂正确。

故选：C。4、B【解题分析】

根据质量守恒定律可知：m（A）+m（B）=m（C）+m（D）=2.8g因为m（A）∶m（B）=4∶3，所以m（B）=，故选B。5、D【解题分析】

A、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为：Na2CO3，属于盐，可用于制玻璃，不符合题意；B、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为：CaO，属于氧化物，可做干燥剂，不能做补钙剂，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为：NaHCO3，属于盐，可用于治疗胃酸过多等，氯化钠可用于配制生理盐水，不符合题意；D、水银是汞的俗称，化学式为：Hg，属于金属，可用于生产温度计，符合题意。故选D。6、C【解题分析】试题分析：A、化学变化前后元素的种类不变，所以用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质，正确；B、因为二氧化碳是酸性气体，氨盐水显弱碱性，食盐水显中性，所以氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳，正确；C、（1）中析出晶体后剩余溶液中既有NaHCO3，也有NH4Cl，错误；D、碳酸氢钠受热易分解，碳酸钠受热不易分解，所以碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解，正确。故选C。考点：质量守恒定律、物质的性质。7、C【解题分析】试题分析：从图示看：该元素是铝元素，属于金属元素；原子的核电荷数是13，因为原子的核电荷数在数值上等于原子序数；相对原子质量是1．982，因为相对原子质量是一种比值，没有表示宏观概念的质量单位；在化学反应中，原子易失去电子形成Al3。故选C.考点：原子周期律原子的结构示意图8、C【解题分析】

A、氮气不能被植物直接吸收，所以不能做气体肥料，故A不正确；B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰，故B不正确；C、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而使之沉降，达到净化水的目的，故C正确；D、一般采用聚乙烯塑料来制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC)，故D不正确。故选C。9、D【解题分析】

A、太阳能电池是将太阳能转变为电能的一种装置，不符合题意；B、当室内发生火灾时，迅速开启门窗通风，会加速空气流动，为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更旺，不符合题意；C、香烟的过滤嘴只能过滤部分有害物质，大部分有害物质仍然被人体吸入，吸烟有害健康，不符合题意；D、地沟油经化学方法处理制成航空燃油，可以变废为宝，实现资料的有效利用，符合题意。故选D。10、C【解题分析】

A、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，物质化学式、配平都正确，故不符合题意；B、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，物质化学式、配平、沉淀符号都正确，故不符合题意；C、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝[Al2(SO4)3]和铜，正确的化学方程式为2Al+3CuSO4＝Al2(SO4)3+3Cu，故符合题意；D、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢，反应符合复分解反应的条件，且化学式、配平、沉淀符号都正确，故不符合题意；故选C。【题目点拨】判断化学方程式书写正误要从以下几个方面分析：一是反应物、生成物的化学式书写是否正确；二是化学反应条件是否正确；三是化学方程式是否配平；四是判断是否正确使用“↑”“↓”。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、酸活泼金属置换H2O2MnO22H2O22H2O＋O2↑CO2NaOH【解题分析】

（1）因为A能使紫色石蕊变红色，可确定A是酸性溶液，C为金属，则说明AC反应生成了氢气，导致装置内的气体压强变大，所以A是稀酸C是氢前的金属，两者反应时均是一种单质和一种化合物反应生成一种单质与一种化合物，属于置换反应；（2）由所学可知双氧水分解常用二氧化锰作催化剂进行，二氧化锰属于黑色氧化物，所以可猜想A是双氧水，C是二氧化锰，其方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）从现象可以看出该过程的完成是由于容器内压强的变小，所以可以考虑碱液能吸收酸性气体而使装置内的压强减小的情况，所以气体B可以是二氧化碳，C可以是氢氧化钠（合理即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、三种8:129.6g【解题分析】

（1）根据丁二酮(C4H6Ox)的化学式可知，丁二酮是由碳、氢、氧三种元素组成的；（2）碳元素和氢元素的质量比为(12×4):(1×6)=8:1。（3）丁二酮的相对分子质量为86，则12×4+1×6+16×x=86，x=2。（4）17.2g的丁二酮含有碳元素的质量为17.2g××100%=9.6g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、过滤活性炭吸附肥皂水煮沸③D1：8。【解题分析】

（1）①过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法。自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质，活性炭具有吸附性，用活性炭去除水中色素和气味；②硬水中含有较多钙、镁离子，加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水检验硬水与软水；在对水加热煮沸时，钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量；（2）①托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，③图中砝码与药品位置放反了。图中操作中有错误的是③；②实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，首先计算配制溶液所需蔗糖和水的质量，再称量所需的蔗糖和量取水，最后进行溶解；故该实验的正确操作顺序为⑤③①④②；③由葡萄糖（C6H12O6）和水（H2O）的化学式可知：所得溶液中氢原子和氧原子的原子个数比为2：1，所得溶液中氢元素和氧元素的质量比，（2×1）：（1×16）=1：8。14、（1）CO+NOCO1+N1（1）NO氧化（3）温室效应（4）CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O【解题分析】试题分析：（1）根据题中信息可知化学方程式为：CO+NOCO1+N1；（1）物质得氧被氧化，具有还原性，物质失氧被还原具有氧化性；（3）大量二氧化碳的排放会产生温室效应，使全球气候变暖；（4）实验室中用澄清的石灰水来检验二氧化碳，化学方程式为：CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O。考点：化学方程式的书写，气体的检验，温室效应。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、HCl不能含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞试液变色紫色石蕊试液石蕊试液不变色或石蕊试液变红色【解题分析】

{做出猜想}实验室制取二氧化碳时，碳酸钙与盐酸恰好完全反应时，反应后溶液中的溶质只有氯化钙，如果反应物盐酸有剩余，则反应后的溶液中的溶质为氯化钙和剩余的盐酸，盐酸的化学式为HCl，故填HCl。{实验欲结论}②甲同学的实验不能证明猜想一是正确的，故填不能；盐酸显酸性，酚酞