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文档简介

第第页幼儿园大班中国画美术教案：熊猫

幼儿园大班中国画美术教案：熊猫

活动目标

1、观赏作品中熊猫活泼可爱、忠厚传神的形态，感受作品中物和景的和谐关系。

2、感受画面的墨色改变，尝试用浓、淡墨表现熊猫。

3、能大胆表达对作品的感受，体验中国画的独特魅力。

活动预备

1、幼儿已观测过熊猫，了解熊猫的基本特征以及生活习性。

2、课件：吴作人的《熊猫竹石图》，多种动态的熊猫图片。

3、国画工具材料。

活动过程

1、老师播放课件，引导幼儿观赏熊猫图。

(1)观测熊猫的形状特征。

老师：图上是什么?它们看上去怎么样?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的?哪些地方是白色的?它的耳朵是什么外形的?眼睛是什么外形的?像什么?它的四肢是什么样的?它的头和身体又是什么外形的?(幼儿观测、争论)

老师小结：熊猫的头和身体是圆圆的，耳朵、眼睛和四肢是黑的，耳朵是半圆形，眼睛是椭圆形，眼睛排列起来像个八字。

(2)观赏熊猫吃竹子、向前爬等不同动态图。

老师：这个熊猫在什么地方?它在干什么?

2、师幼共同争论创作方法。

(1)老师：先画熊猫的什么地方?怎样才能画出细细的线条?然后再画什么?

(2)老师小结：可用大白云淡墨画熊猫的头和身体轮廓;用浓墨两笔对按的方法画出耳朵和眼睛;用浓璺按和拖的方法画出四肢。

3、老师交代要求，幼儿创作。

(1)鼓舞幼儿大胆画出不同动态的熊猫。

(2)老师：先想一想，你画的熊猫在干什么?在什么地方?

4、集体观赏、沟通，引导幼儿从熊猫形状特征和各种动态来评价作品。

老师：你喜爱哪幅作品?为什么?

参考资料

熊猫竹石图

这幅作品充分表达了吴作人水墨渗化的技法。图中的熊猫憨态可掬，形象生动，较适合大班幼儿观赏。教学中可以引导幼儿先通过整体观赏画面来感受熊猫的憨态、可爱，再重点观赏画家独特的用墨方法

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