2023高一班主任新学期的工作计划范文26篇

2023高一班主任新学期的工作计划范文26篇

2023高一班主任新学期工作计划范文篇1

新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道

路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发

向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健

康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经

逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习

目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生

良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能

及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的

班集体。

二、本学期目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力

量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法

指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和

引导者。

(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他

们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作

(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人

人争做“阳光学生”。

（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社

会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

（三）学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好

协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利

用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

（四）活动安排

2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行

日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动,

形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教

育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学

校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的

意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。

5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，

对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。

此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级

争光添彩。

6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动

员和结束工作。

7月：准备期末考试及考风考纪教育。

本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协

调各科教学，全面提高学生素质。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇2

一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操

作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？理由

很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而

班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制

定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学

共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里

面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当

受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格

的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的

时候，一定要注意以下一些问题：

（一）公平、公正、合理。

（二）具体细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自

觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打

下了良好的基础。

二、创造机会，培养学生的集体主义精神

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统,

严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作

风与传统。”团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养

学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教

育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生

都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集

体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体

也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我

教育能力。

那么如何培养他们的集体主义精神？

1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解

本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。

了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学

班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴

趣爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养

班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律,

搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生

都成为全面发展的好学生。

3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会

可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的

眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、友爱……它们

都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到

熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，

我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们

都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而

又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那

种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种

幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？

教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生

克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；

教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于

双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时

鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇3

一、管理理念

⑴学生自我管理和制度化管理。班主任隐在班委后面进行指导,

由班委出面管理全体同学，并不逐渐形成积极向上的班风。

⑵先学做人，后学知识，用品德激发学习动力。品德高尚的人一

定会刻苦学习，刻苦学习的人不一定品德高尚，品德不高尚的人一定

不会刻苦学习。

二、管理办法

⑴改变原来管理分工，实行小组分工管理

方案目的：鉴于我班的学生自我约束能力相当差的实际情况，「2

名班委负责某一方面工作，总有顾不到之处，而一般性要求，学生常

常会充耳不闻，听过不留。

为了使更多的学生参与管理，在管理其他人的同时增强自我约束

能力；也为了使学生的集体观念更加具体化，集体凝聚力表现的更加

明显；更是为了引入竞争机制，通过学生互评，促进每个人的进步。

自我提醒：任何方案都有其优点和缺点，只是我要把这个方案做

到极致，通过反复开展小组之间的竞赛，强化此方案，并为此方案不

断注入新的活力，不断拓展新的领域，首先是纪律、卫生、文体活动、

作业检查，然后逐渐过渡到学习状态、学习成绩、对集体贡献等方面。

具体做法：

①由全班同学投票选出6个组长，然后由6个组长挑选自己的组

员，把全班同学分成6个组，每个组有7〜8名成员。

②把纪律、卫生工作分成6个部分，每个组负责管理一部分，做

好管理、检查记录、评选工作。

③每周晨会时，由各组长对所负责工作情况进行总结，班长汇总

各方面，评出小组名次。排名最后的组员给第一名组员提供小奖品，

并在下一周值日。

④评比时，只统计学习、纪律、卫生、文体活动的扣分情况，不

统计工作加分和贡献加分（工作加分及贡献加分只影响个人的年终排

名）。

⑤每周给每组一定的工作加分，班长根据各组对工作的负责情况,

进行落实，工作表现有差距时，进行适当扣分，组长再根据组内成员

的配合情况，把不同的分数分别加到每个成员名下。

⑥挂牌与摘牌：每一个月为一个计算周期，每小组内扣分最多的

成员，或组长跟据组员表现提出各单，或由组员自己提出申请并经组

长同意，由组长公布出每组的挂牌名单。己挂牌的名单，由各组长按

小组全月积分按从小到多的顺序依次选择摘牌，成为本组的新成员。

摘牌后每组成员不得少于7人，不得多于8人。未被摘牌的人员，需

要反省，直至有组接收。若未出现未被摘牌的人员，一个月以内被扣

分数居全班最多的人员，需要反省两天。

⑵坚持主题班会制度。

方案目的：为了树立积极向上、团结互助的班风，为了加强学生

的自我管理能力，端正学习态度，明确学习目的。也为了使每名学生

都在班级正气的影响下，建立正义感，逐渐形成正确的人生观和价值

观，能够勇于克服困难，百折不挠，在德、智、体、心理品质等，几

方面都得到培养。

自我提醒：一般情况下，学生由于阅历有限，在参加班会时，多

数是从网上查资料。一提到爱国，就说刘胡兰、奥运冠军；提到心灵

美，就说清洁工，拾金不昧；提到克服困难，就说身残志坚，提到刻

苦学习，就说头悬梁锥刺股。这些例子的确很典型，也都很好，但都

离学生很遥远，开班会与形成学生自己的价值观联系不大。

具体做法：根据学校布置的班会主题，结合班级实际，以学生为

主体，以自己身边的事为核心，以自己与班集体的关系为载体，联系

学校布置的主题。学生在班会上讲自己或他人为班级工作，讲自己或

他人在学习、纪律、卫生、各种活动等等各方面给班级集体争光的事，

对于个别毛病较多的学生，也可以由他自己或由别人讲他的前后变化,

讲他的进步。

这样由最小的、体的集体一一班级说起，自然过渡到学校、家庭、

社会、国家……学生的参与积极性，也会更高也许更有实际效果。

上学期每周召开主题班会，针对班级内需要解决的所有较大问题,

在班会上讨论。在形成班风、调动学生主动学习等方面，都取得了明

显效果，全班的学习成绩也有大幅度提高。本学期将继续坚持和完善

这一做法。

⑶坚持做好每周评选班内学习榜样活动。

方案目的：在一定程度上调动了学生学习的积极性，促使全班形

成较浓的学习气氛。

自我提醒：通过每周增选的办法，可以在班内产生持久的激励作

用，如同“涓涓细流，永不干涸”，其潜移默化的影响效果比一劳永

逸的做法要好。

具体做法：每学期初开始进行评选，每周选出两名学习状态、或

班内表现突出的学生，每周增选两名学生，从不间断地，学期末清空

栏目。在每次增补新榜样时，都在班级内举行一个简短而隆重的仪式，

由班长介绍增补人员的上榜理由，全班同学掌声鼓励。最后由获奖同

学本人在全班的掌声中把自己照片贴到走廊的厨窗中“身边的榜样”

栏。

上学期进行这一活动，效果较好，本学期将继续坚持和完善这一

做法。

⑷坚持做好每次大型考试后的模拟录取并给家长发喜报的工作。

目的：为了使学生在学习在获得了快乐，更进一步激发了学生的

学习兴趣。

自我提醒：每次需要表奖多少人为最适宜，遵循有“激发性”的

原则。不宜过多，也不宜过少，更要与近阶段时期班级学习氛围有关。

具体做法：每次大型考试之后，根据考试成绩和每个人在学校的

排名情况，模拟划出一本、二本、三本分数线。

对于总分达到三本线以上的同学，提出口头表扬（由于全班超三

本线以上的人数太多，没办法也没意义进行其它形式表奖），全班同

学掌声祝贺。对于总分超过二本线以上的同学，要求他们站到讲台前，

每人发一张喜报（条件允许也可以发物质奖）。

同时，获奖同学把自己的照片、考试名次和获奖情况填写在班级

内的“荣誉殿堂”栏中。

⑸坚持耐心、细心地做学生的思想工作。

允许学生犯错误一一但不是鼓励学生犯错误，面对学生所犯的错

误，也是采取不同的处理方法。我给自己定了一个原则：无论什么问

题，都要“一容忍、二分析、三引导”。

同时，我坚持用一种引导学生的方法，就是“方法选择论”一一

做什么事，都有很多种方法，有上策、中策、下策，优秀的人经过思

考一定会选择上策，而经常选择上策也会使人变得更优秀。我现在感

觉这种方法效果还很好。

⑹坚持“领着走”。

通过表扬先进，引领全班同学进步。比如，要求学生充分利用课

前三分钟，做好课前准备。我以前总是直接指令学生打开书，进行准

备，学生虽然也照办，但并不主动。后来，我改变方法，经常说：“现

在，同学表，能最快进入学习状态了，提出表扬。”其他学生也很快

就跟着照办了，而且还有主动性，效果更好。其它很多方面很多问题，

如卫生、纪律、间操活动等等，都可以用相同的方法处理。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇4

一、本学期工作指导思想与目标

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针

为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规

律。依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关

于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学

生年龄特点，制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立

之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。

我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳

动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提

倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，

形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创建

快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好

成绩。

二、具体工作措施与安排

(1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习

生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

(2)按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平

均分一致，为开展分组管理做准备。

(3)拟制临时和将来的班干名称与名额。

(4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好

学前动员，注入集体荣誉感。

(5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干

会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

(6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调

整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

(7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要

求。

(8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不

出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练

保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊

号，宣传在军训中表现突出的人和事。

(9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

三、一学期整体规划

A、培养一支强干精明的班干部队伍。

B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、

生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教

育、智育、体育几方面都得到发展。

C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持

经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智

力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级

最后一名，争取在学习上至少进步一名。

四、一学期主要教育措施与安排

(1)组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上

一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次

登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大

会及知识竞赛。

(2)设立思想交流本子：“我以我手写我口有什么要说的话就

写到上面，大家传阅。可签名可不。

(3)开展一周“秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比

干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前

准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分的为本周秀的组。

由后三名的组提供奖励。

(4)家长会时展示学生的一面。如我最得意的作业，我最满意的

作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

(5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。

内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

(6)举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英

语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

(7)举行一次卡拉0K比赛。

(8)参加学校运动会。

(9)积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

5、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇5

一、指导思想

以学校和级部的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前

进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执

行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，积极推进教育教学的

改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,

稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念

贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满

足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想

教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能

力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过度。此外，大力开展

行为规范教育(全国示范性高中的标准)、环保教育、法制和网络文

明教育、“三结合”的教育和心理健康教育等。结合学校的每月专题

对学生进行“爱国、守法”、“诚信、知礼”、“行为规范”、“法制、爱

校”、“安全”等方面的教育，全面提高学生的综合素质，进一步加强

班级管理的力度，为创建示范性高中而努力。

二、全班情况分析

本班现有54人，男生26人，女生28人。整体而言，生源素质

较好，但通过六天的军训看来，个别学生的习惯和自觉性还是不够好,

有待以后提高。

三、奋斗目标

1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。

4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。

四、工作重点和措施

1）引导学生自我管理、自我教育、自我发展。

1、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让

更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位

专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

3、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负

责班级学习工作；

4、开展学习竞赛活动

开展''学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

2）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100%,

优良率90%,后进生转化率为85%以上，犯罪率为0o学生不骑摩

托车不进营业性酒吧等。

2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经

常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导,

促进学生身心健康发展。

3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓

好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积

极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问

题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。

4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和

卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和

作息习惯。

5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德

育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项

活动。

高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生

适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发

育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二

的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心

理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心

和提高学习成绩，为创建示范性高中而努力奋斗。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇6

为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针

对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教

育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自我在以后的工

作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：

一、班级状况分析

5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女

生28人。

思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结

向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬教师，对待

教师讲礼貌，遇到问题愿意跟教师沟通，虚心地向教师学习。同学之

间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟

悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成,

有必须的互相竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较活跃,

学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在用心健康班风下，学生勤奋好

学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,

可是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，

在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试

成绩的打击，很容易变成自馁。所以，我班本学期学习工作的重点就

应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养

成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比

学校要求的时间早到几分钟，仅有少数迟到现象。能够保证课堂安静

有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作

潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自我分内事的同时协助

班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作,

共同搞好班群众。

个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉

默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于

性格走向极端。

其他状况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，

但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

二、工作目标

坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校

校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会

做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队

伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养

学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班

风。

1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都

井然有序。

2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班

级环境。

3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。

4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的群众观念。

5、用心在班内推进“两纲”教育。

6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。

7、切实抓好班级小干部队伍建设。

8、努力促进学生的身心健康发展。

9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得

好成绩。

10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋

友”。

三、具体措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日

的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位；落实值日组长制度，职责到

人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；组织好上

学、放学。

2、落实好德育工作计划

贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过

说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，

注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教

育工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范；透过组织班级活动培

养学生的群众观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，

以及作为毕业班的职责教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。

3、营造良好的学习氛围

认真布置好班级环境，创设温馨教室；提高板报，墙报质量，营

造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，

明确学习目的，端正学习态度；培养学生良好的学习纪律，构成良好

的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法；组织学习小组，建立互帮

互学的学习机制。

4、加强班级小干部队伍建设。

根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部

及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。

5、关心学生身心健康

促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生

用心参与学校的各项活动，促使学生的身体健康发展。用心开展心理

教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康

教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸

形心理，增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关心学生，定期与

学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活

上问题，成为学生的“好教师”、“好朋友”。透过家访、电话联系、

召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇7

班级情况：

1、班级氛围尚未完全形成，班干部威信不足，晚自习纪律差。

2、班级整体纪律性好，活动积极，军训期间表现良好，深受老

师好评。

3、阳光生总体表现不错，但有些高价生学习积极性不高，上课

喜欢睡觉。

4、有些学生还没有完全适应高中生活，自理能力差。男生在生

活中比较懒。

工作内容：

1、对以上工作均无效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干部会议，制定廉洁值日表和班干部晚自习值日表，

制定和解释晚自习纪律规定。

3、每天下班后监督学生早操、课间练习、眼保健操、晚自习，

对学生进行违纪教育。

4、配合近期各种学习生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班级氛围、学风和一套系统有效的班级管理制度,

使学生的生活和学习规律化，尽快投入到高中学习中去。

工作措施：

建立班组长值班责任制，制定晚自习纪律规定，规范教室和宿舍

值班，配合班主任、生活老师和班组长的监督模式，促进全班形成自

觉互助的学习氛围。

具体安排（周、内容、完成）

第1至4周：

1、完成的好，掌握了班级的大致情况，周末已经能记住三分之

二的学生名字和面孔，基本熟悉班组长。

2、熟悉并与学生建立艮好的关系，基本掌握班级情况和主要问

题；

3、发放晚自习纪律问卷，根据调查情况制定晚自习纪律规定；

4、召开班干部会议，责成班干部分工负责。

第5至9周：

1、全面接管班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等。

2、安排详细的值班表，督促他们完成值班；

3、配合教师做好晚自习的纪律监督和维护工作。

良好的完成情况，对整个班级的充分熟悉，对班级情况的更好了

解，晚自习新纪律的落实情况，学生的遵守情况。男生宿舍家政差,

女生情况更差好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，

互相配合；

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的

学生进行辅导；

3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班

级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情

况进行教育和辅导。

第十四到十七周周：

工作完成较好。

第十八周到二十周：

1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维

持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；

2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一

个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划；

3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入

场式和运动员进行训练。

圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学

习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计

划和目标。

第二十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务；

2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班,

所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭

借我的努力，我会带好我们这个班级的。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇8

一、教育实习的目的和好处

1.透过实习，学生将进一步认识教育工作的好处和人民教师的光

荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

2.透过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为

毕业后走上教师岗位打下良好基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学

生的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

三、实习生班级、人数

四、实习工作的安排及具体要求

1.准备阶段（9月10日一9月21日）

①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关

事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。

②分院实习分管领导组织制定教育实习工作计划。

③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,

使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的

安全教育。

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单

上交教学科。

⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教

师。

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实

习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报

告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

2.试讲及实习动员阶段（9月22日一9月28日）

①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周

内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。

指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大

会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴

定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材

料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。

3.实习阶段（10月6H-11月22日）

实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习状况,

帮忙批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请

实习学校指导老师一齐进行试讲。熟悉实习班级的学生状况，配合原

班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。

①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了

解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完

成课堂教学实习任务。务必做到：首先应认真听取原任课教师给予教

学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任

教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的

意见，查陋补缺，改善教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。

经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。

实习结束前，每位实习生务必精心准备一次请检课或汇报课。

②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作

的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常

管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工

作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好

后进生的转化工作。

③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了

解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查

报告或论文。透过调查，掌握调查研究的基本资料和方法，培养教育

调查潜力，为从事教育教学研究打下基础。

④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的

交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。

实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。

进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课

教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇9

一、班主任主要任务：

1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。

2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明

确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；积极开展

第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动，以提高

学生的综合素质。

4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建

设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高

学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、

生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教

育，把不良现象消灭在萌芽状态。

6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精

神和汇报班级工作；

7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认

真填写班主任工作记录和班级工作记录；

8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做

好学生教育工作。

二、实习班主任主要任务：

1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方

法。

3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。

4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创

新意识。

5、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，严格遵

守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

6、重点观察2到3个有特殊情况的学生，进行开导和教育。

7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学

生教育工作。

8、每日总结，每周总结。

三、日常工作

1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的

情绪、学习气氛、班容班貌等。

3、掌握学生每日的考勤情况。

4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。

5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

6、督促早读晚修。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇10

一、班主任实习目的：

1.实习期间熟悉班主任工作的基本要求，学会根据学生特点制定

班主任计划。在前任班主任的指导下，将学校的教育计划落实到班级,

使学校的培养目标具体化、阶段性，保证学生的健康成长。

2.在班主任的工作实践中，注重“教书”和“育人”，努力提高

学生的学习兴趣、学习技能，培养他们的探索和创新精神；加强对学

生的思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育，

帮助学生形成团结进步的良好班风，有效提高学生的思想道德素质和

个人素质。加强师生同学之间的沟通，帮助学生解决思想、学习和生

活上的困难。

二、班主任实习措施：

1、了解班级基本情况和班主任工作情况。包括要求班主任了解

学生的学习生活情况和班主任的工作情况，开班会和班委会。具体信

息如下：

黎明中心小学二(1)班23人，其中男生10人，女生13人，平均

年龄8岁。这个班的学生都在上学，家庭经济条件普遍较低。作为大

二学生，这个班的学生在课余时间非常活跃。但由于小学生心理成熟

度的限制，有些学生上课会注意力不集中。总的来说，学生的成绩在

学校处于一个比较有利的位置，学习的积极性比较高。班委有五个职

务：班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员。班级将定期

参加少先队活动，每周举行一次班会。

2.进行班级管理。具体信息如下：

(1)做好班主任的日常工作，如带领学生做早操和阅读，举办适

当的文体活动，按时检查学生宿舍的卫生，注重学生的安全。

(2)与学生交流，了解学生的思想和学习情况，对学生进行有针

对性的个性化教育。(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》

《小学生日常行为规范》，让学生表达自己的感受。

(4)每周召开班会，根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。

(5)配合前任班主任处理班级事务

3.在班主任工作的实践过程中，我们不断总结自己，争取更大的

提高。第一周的具体安排

第一周：在试用期内迅速了解学校的各项规章制度，并在与导师

等老师沟通后，查看学生登记表、学生名单、座位表、与学生聊天等

方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况

第二周：协助班主任工作，了解班级和学生的一般问题。

第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》《小学生日常

行为规范》，整顿班风，改善学习氛围。

第四周：继续抓好学习和纪律。

第五周：召开主题班会，增加学生之间的情感交流。

第六周：组织指导学生期末复习考试。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇11

伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任

工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或

三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何

一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达

到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领

导者，肩负的职责和任务何其艰巨！

思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及

自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：

一、指导思想：

对于高一（11）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一

切计划和任务：

尊重;信任；共情；关注；

记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊

重和信任他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重

每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于

发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信

学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是

批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那

样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极

难开展。我们也知道"己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人

不用只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发

挥学生的潜能。

所谓”共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，

著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。

只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不

对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜

欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的

出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样

违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男

孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经

8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且

蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时

觉得自己已经是个”大人“了！但是现在再看小孩子，他说自己已经

8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到

可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了！所以我们班主任用情

要深，还要准！

所谓”关注“，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道

细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的

成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜

悦！和孩子一起分享！

二、奋斗目标：

对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是

要达到一个标准的中学生的形象，需要做到"八有“：”有人格，有

胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩前面

的”四有“是教育学生怎样做人，后面的”四有“是教给他们如何学

习。

1、”有人格“是做人的最起码的标准；

2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如

一家；

3、”有教养“，注意，”教养“并不是一个特别贬义的词，我们

经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会

回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的

学生也是如此，经常看到学生在”检查”中写到：我对不起老师的教

育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老

师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的”检查“，

可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有”

教养”的范围！4、那么什么是”有能力”呢？有的学生每次考试分数

很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，

不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默…■

•…这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学

里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、”有计划“：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或

者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说

我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，

或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后

2023高一班主任新学期工作计划范文篇12

一、主要任务

(1)领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团

干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。

(2)根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。

(3)做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、文体活动、

批改周记、家访等。

(4)认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础

上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，

做好差生转化工作。

二、班级管理

思想行为教育方面：

1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建

立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与

班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理,

亦有利于差生转化，“一箭三雕

2、实施班级常规：

制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工

作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，学生

的情况容易量化，方便班主任实施班级管理。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!

计划第两周由学生干部出版专题板报，内容密切联系班级现状以及学

校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学

们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。根据班级

实际情况开展主题班会，使学生受到教育。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一方面为了锻炼学生的能力，另一方面是增强了学生的集

体主义感，增强学生间的凝聚力。

学习方面：

在学习方面，制定“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有

成绩！

具体做法如：

1、做好规划，制定每月每周每天的学习计划，在疑难问题面前

做到“日日清、周周清、月月清。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出时间练字，写日记。

4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法

制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师

或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。

每日一记：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。

我相信，只要用心，一切皆有可能！

三、日常工作

7：00早餐

7：20到科组准备当天工作

7：30早读开始

8：00结束（期间巡视早读情况）

8：40督促学生到操场进行课间操

9：45督促学生做眼保健操

12：20午休，控制纪律，缺席情况

14：00巡视午练情况

19：00指导晚自修，维持晚修纪律，进行个别谈话，做班主任

常规工作，如批改日记、整理学籍等。

10：30晚休，查看纪律，熄灯情况

在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早读，

课间操，眼保健操，班会课，自习课，晚自修，升旗仪式。利用空闲

时间找个别学生谈话，联系感情，并针对其作业、学习情况、成长日

记情况进行了解。

四、各周工作安排：

第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并通过与指

导老师以及其他任课老师的交流，查看学籍登记表，学生姓名表，座

位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立

学生档案，同时修订班主任工作计划初步了解班级的基本情况，并尽

可能地认识学生

第二周：开展班主任工作并了解班风，班规及存在问题。

第三周：国庆放假，利用假期回顾总结前阶段的实习工作，并调

整下阶段的工作。

第四周；调整国庆回来后的士气问题。

第五周：召开主题班会，整顿班风，提高学习氛围。

第六周：组织班集体活动，增强集体荣誉感和归属感。

第七周：继续抓好学习与纪律。

第八周：做好下一步班主任工作计划，做好迎考准备，动员学生

在思想上重视期中考

2023高一班主任新学期工作计划范文篇13

一位班主任老师，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班

级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任老师。

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任

老师所追求的目标。

首先，班主任老师要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自

己努力工作的内驱力。其次，班主任老师要认识到“德育为首”的重

要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，

德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合

打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任老师

不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班

主任老师应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学

校领导的参谋。

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任老师工作：

1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。

在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做

两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为

主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

2、加强对学生的心理辅导。

在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少

到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同

年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、

考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有

限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把

这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作大概也

就成功了。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。

全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因

为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是最大

的成功。

4、适当搞好培优工作。

优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班

虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能

让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。

5、开展师生，家长互动活动。

在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生

交流：让四中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识

和能引起学生共鸣的知识；树立远大理想的问题；学生现在的学习状

态能否合乎中考的要求。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇14

一、指导思想

认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为

重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德

育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、

快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现

理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全

员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。

二、工作目标

以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以

少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行

为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高

学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极

性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完

善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖

惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、

尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立''严谨教学、敬

业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表

彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提

高班主任的德育工作水平和能力。

3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，

评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。

加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中

队工作开展得扎实有效。

（二）、加强基础教育，培养文明学生。

1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行

健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教

师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，

保持校园良好的秩序和风气。

2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制

教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育

贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、

黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意

识。

（三）、丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中

队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己

的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、六。一儿

童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班

（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生

理解传统美德的内容。

3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、

体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，

让他们快乐成长。

4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间

活动，推选最好的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐，体

验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和

锻炼。

5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各

种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深

化的实践活动中得到完善和提高。

2023高一班主任新学期工作计划范文篇15

（一）全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念

①让全部的学生得到全面发展。

②把学生当成自己的孩子去爱。

③坚持实施素质教育，改革评价方式。

④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。

⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。

⑥教师努力成为家长、学生最可信赖的人。

（二）认真落实精细化管理

对学生进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教

育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵

规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自

身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真,

学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守

规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此

规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从

而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。（三）加强

值周工作

强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级

进行检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名（按1、2、3分

三档）为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。

另外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五

大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。

（四）抓稳、抓好年级班级管理

本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理

体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占