少儿财商教育培训儿童理财知识培养课成品课件两篇

演讲人：XX5.1认识人民币一下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031你陪妈妈去逛过服装店吗？这些衣服该怎么付钱？温故知新温故知新你认识这些大面额的纸币吗，今天当我们一起学习吧。新知探究学，然后知不足。0325元背面认识5元人民币举手发言：说一说5元纸币正面和反面有什么特点？新知探究10元正面10元背面认识10元人民币举手发言：说一说10元纸币正面和反面有什么特点？新知探究20元正面认识20元人民币举手发言：说一说20元纸币正面和反面有什么特点？新知探究50元背面认识50元人民币举手发言：说一说50元纸币正面和反面有什么特点？新知探究100元正面100元背面认识100元人民币举手发言：说一说100元纸币正面和反面有什么特点？新知探究思考：510一张可以换

张一张可以换

张1张5元可以换几张1元呢？1张10元可以换几张1元呢？新知探究思考：25一张可以换

张一张可以换

张2个十是20，所以20里有2个十。5个十是50，所以50里有5个十。新知探究思考：10一张可以换

张1张100元可以换几张10元呢？可以换10张，因为10个十是100。新知探究思考：52一张可以换

张一张可以换

张5个20是100，所以1张100元可以换5个20元。2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。新知探究新知探究小组活动：

1.拿出上课前准备好的模拟人民币及物品。2.与同学进行“买东西”游戏。3.思考：你们是怎样付钱的？只能有一种付钱方式吗？8元6角37元新知探究摆出下面钱数79元3角14元新知探究摆出下面钱数课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行03352一张可以换

张2一张可以换

张课堂练习一张可以换

张填一填数一数，填一填。（）元（）角1652课堂练习（）元（）角716课堂练习数一数，填一填。（）元（）角313课堂练习数一数，填一填。8角=（）分10角=（）元1元=（）分8015701100课堂练习填一填50分=（）角10分=（）角7元=（）角课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034这节课你们都学会了哪些知识？较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。课堂小结演讲人：XX感谢观看少儿财商养成教育

专题讲座南昌市金融服务中心2035.1.29每周有多少零花钱？钱从哪里来？1.是爸爸妈妈给的？2.是天下掉下来的？3.是工作赚钱来的？爸爸妈妈的钱从哪来？辛苦工作赚来的各种不同的工作各种不同的工作钱是来之不易的爸爸妈妈，

谢谢你们！

我爱你们！

（小活动）不能乱花钱

要学会规划

做“有财商”的小朋友

合理使用钱如果给你10块钱，你会怎么做呢？案例一：小明和小红各拿10块钱进了小卖铺；小明看也不看全买了玩具；小红先看了一下，对比了几个玩具，选了质量更好，价格更便宜的玩具。案例二：小明和小红又各拿了10块钱去了商店；小明全部买了零食和玩具；小红想要自己要买笔和本子，用了5块钱，还剩5块。我们要学会如何花钱制定消费原则—区分“需要的”和“想要的”买东西要“货比三家”零花钱要“合理计划使用”记录零用钱，养成好习惯日记账本日期序号事项收入（元）支出（元）例：2015.1.151卖旧玩具5

一周剩余(-)***元财智三字经小钱币从古传因等价可交换

大与小贵与贱多与少皆体现

人民币和美元