河南省示范性高中2024届高三下学期第五次调研考试生物试题含解析

河南省示范性高中2024届高三下学期第五次调研考试生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和脱落酸B．赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞分裂，使作物茎秆纤维增加C．不同浓度的2，4-D对插枝生根的调节效果可能相同D．探究2，4-D对插枝生根的作用时，为避免内源激素的干扰作用，应选择不带芽的插条2．对现代进化理论的理解，错误的是（）A．能遗传的变异是生物进化的基础B．环境改变使生物产生适应性的变异C．突变与基因重组产生的变异是不定向的D．变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型3．薄荷中有一种叫薄荷醇的物质（其结构见图），这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，让机体产生冷的感觉。下列描述不合理的是A．涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉B．PRPM8受体存在于感觉神经元上，与薄荷醇结合后会产生电位变化C．吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化D．薄荷醇这种有机小分子的元素组成与ATP相同4．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A．酶应在其最适温度条件下保存，以长期维持活性B．活细胞中的放能反应一般与ATP水解反应相联系C．活细胞内合成的酶都要经内质网和高尔基体加工D．ATP的合成需要酶参与，酶的合成需要ATP参与5．某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物：社鼠和中华姬鼠，它们均主要以嫩叶及种子为食，在春季还辅以部分土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类，社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图1所示，图2为该地区小型地栖鼠丰富度沿海拔的变化。下列相关叙述正确的是（）A．两种鼠之间为竞争关系，两者的K值在2016—2019年间均逐年降低B．在夏秋季，如果普通鵟体重增加1kg，则最多需要消耗100kg植物C．中华姬鼠的种群数量达到K值时，种内斗争最激烈，种群的增长速率也最大D．该地区小型地栖鼠丰富度随海拔的升高而逐渐增大，中度海拔种群密度一定大于低海拔6．下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是（）A．隔离是物种形成的必要条件B．杂合子Aa自交后代出现性状分离、是基因重组的结果C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．二倍体西瓜经一定浓度秋水仙素诱导，可得到四倍体西瓜，从而产生新物种7．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（）A．人成熟红细胞无线粒体，其有氧呼吸场所是细胞质基质B．植物细胞叶绿体产生的ATP能用于生长、物质运输等生理过程C．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成D．根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关8．（10分）科研人员研究赤霉素（GA3）对NaCl胁迫下红小豆种子萌发过程中芽长和根长的影响，实验处理方法和实验结果如下表所示。下列叙述正确的是处理方法芽长(cm)根长(cm)蒸馏水（D组）5.604.26150mmol/LNaCl溶液（S组）1.961.86S组+10mmol/LGA33.043.06S组+30mmol/LGA34.083.12S组+50mmol/LGA34.843.42A．该实验只有D组为对照组B．50mmol/LGA3是缓解胁迫的最适浓度C．与盐胁迫下相比，实验范围内GA3的浓度均具有缓解胁迫的作用D．实验说明加入一定浓度的GA3能使红小豆种子在盐胁迫下正常萌发二、非选择题9．（10分）为研究胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响。请根据提供的实验材料，以细胞数为检测指标，提出实验思路，并预测实验结果。材料与用具：未经克隆的小鼠肝细胞系、动物细胞培养液、胰岛素溶液、生长激素溶液、胰蛋白酶、卡氏瓶、CO2培养箱、滋养细胞、血细胞计数板等。（要求与说明：分离单细胞和细胞计数的具体操作过程不作要求；培养过程中不更换培养液；培养液成分变化不利于细胞生长不作要求；不考虑加入激素后的体积变化等误差。实验条件适宜）请回答：（1）完善实验思路：（实验分组用表格表示）①取卡氏瓶若干个，均分为4组，编号为A、B、C、D，每组设置多个重复样本。②实验分组_____（2）预期结果与结论若胰岛素和生长激素均能提高克隆形成率，且共同作用效果更佳，请设计一个坐标系，并以细胞数变化曲线示意图表示相应结果。______（3）分析和讨论：①两种激素均能提高克隆形成率的原因是，胰岛素对维持_______是不可缺少的，生长激素具有______________的作用。②本实验所用的滋养细胞是使用射线处理_______的小鼠成纤维细胞。10．（14分）已知某种小鼠的体色由复等位基因A1、A2、A3控制，A1控制灰色，A2控制黑色，A3控制黄色，基因B控制色素的形成，基因型bb的小鼠为白色。科研工作者通过转基因技术将基因M定向插入到基因B或b所在的染色体上，并培育出均含有一个基因M的小鼠品系：灰色①、黑色②、黄色③，M基因纯合致死。每个小鼠品系中雌雄个体各有若干只，且基因型相同。已知上述基因均位于常染色体上，染色体结构缺失个体正常存活。对这三个品系小鼠进行了两组杂交实验，结果如下：实验一：实验二：（1）由杂交实验一、二可知，基因A1、A2、A3的显隐性关系是______________。杂交亲本①②③的基因型依次为_____________________。（2）通过上述实验推断，在品系①②③中基因M与基因___________（填“B”或“b”）位于同一条染色体上。（3）仅根据上述实验不能确定基因B、b与基因A1、A2、A3之间遵循基因自由组合定律，请说明理由___________。进一步研究确定基因B、b与基因A1、A2、A3位于非同源染色体上，若让实验一F1中的多只灰色鼠相互交配，子代表现型及比例为____________________。（4）在多次进行实验二的过程中，F1代偶然出现了一只黄色雄鼠。为探明其产生机理，科研工作者进行了如下操作：提取该鼠性腺中处于联会期细胞，用六种颜色的特殊荧光分子分别对细胞中可能存在的基因M、B、b、A1、A2、A3进行特异性染色，然后将未被相应基因结合的荧光分子洗脱，在显微镜下检测基因的着色情况，每个被染上颜色的基因都会出现一个光点。请分析下列变异类型会出现的光点的颜色和数量。①若该黄色雄鼠是由于环境因素导致而遗传物质没有发生变化，则一个细胞中可能出现5种颜色10个光点或___________。②若该黄色雄鼠是由于某个基因突变产生的，则一个细胞中出现___________。③若该黄色雄鼠是由于某条染色体结构缺失导致的，则一个细胞中出现___________。11．（14分）食品安全是关系到千万人健康和生命的大事，为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标，常采用微生物培养的方法，下表为培养细菌常用的培养基配方，请回答下列问题：牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水1．0g2．0g1．0g3．0g定容至30mL（1）该培养基是_____（填“固体”或“液体”）培养基。培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供_________等营养。培养基制备好以后，在接种前通常需要检测其是否被污染，检测方法是__________________。（2）应用_________________法进行接种，该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是_________________________。（3）培养一定时间后，对_____________进行计数，以得出总菌量的数据，若要得到大肠杆菌量的数据，应该在配制培养基时向培养基中加入____________试剂。12．下表为某种微生物培养基的配方。成分KH3PO3Na3HPO3MgSO3．7H3O葡萄糖尿素琼脂含量3．3g3．3g4．3g34．4g3．4g35．4g请回答相关问题：（3）培养基中的KH3PO3和Na3HPO3的作用有____（答出两点即可）。（3）依物理性质，该培养基属于____培养基，依功能看，该培养基属于____培养基。（3）分解尿素的细菌才能在该培养基上生长，原因是____。（3）甲、乙两名同学分别用不同方法对某一土壤样品中的尿素分解菌进行分离纯化，结果如下图。①甲同学在平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时都要灼烧接种环，请问每次划线之前灼烧接种环的原因是____。②乙同学采用的方法是___，接种时操作的失误可能是___。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

1.激素调节与植物生命活动的关系：植物的生长发育和适应环境的过程中。各种激素不是孤立起作用。而是多种激素相互作用共同调节的结果。激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。2.生长素能够促进植物的生长，不同浓度的生长素促进生长的效果不同。在生产及实验中经常使用2，4-D。它是一种植物生长调节剂，是生长素的类似物。【题目详解】A、苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和乙烯等激素共同作用的结果，其中没有脱落酸的作用，A错误；B、赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞伸长，使作物茎秆纤维增加，B错误；C、由于生长素的作用特点表现为两重性，故不同浓度的2，4-D（生长素类似物）对插枝生根的调节效果可能相同，C正确；D、探究2，4-D对插枝生根的作用时可以用有芽的插枝，每个枝条上侧芽的数量属于无关变量，要保持一致，D错误。故选C。2、B【解题分析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、可遗传的变异能为生物进化提供原始材料，所以遗传和变异是自然选择发生作用的基础，A正确；B、变异是不定向的，在环境变化之前就存在，环境只是对生物的变异起到了选择的作用，B错误；C、突变与基因重组产生的变异是不定向的，而自然选择是定向的，因此自然选择能决定生物进化的方向，C正确；D、变异经过长期的自然选择和积累，就会导致生物间基因库的差异增大，当生物之间形成生殖隔离时，就产生了新物种，D正确。故选B。【题目点拨】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项。3、D【解题分析】

由图可知，薄荷醇的组成元素为C、H、O，薄荷醇可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，通过传入神经将兴奋传到大脑皮层，使人产生冷觉。【题目详解】A、涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉，A正确；B、由题意可知，皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体可接受薄荷醇的信号刺激，即PRPM8受体存在于感觉神经元上，与薄荷醇结合后会产生电位变化，产生的兴奋继续向内传导，B正确；C、由于薄荷醇会刺激机体的冷觉感受器，所以下丘脑的冷觉中枢兴奋后，会通过传出神经支配汗腺分泌汗液减少，以及通过传出神经支配皮肤毛细血管，使其收缩减少血流量，C正确；D、薄荷醇的组成元素为C、H、O，ATP的组成元素为C、H、O、N、P，二者的组成元素不相同，D错误。故选D。4、D【解题分析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；酶的特点：高效性、专一性、作用途径温和；酶的作用机理是降低化学反应的活化能。2、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。【题目详解】A、酶应在其低温度条件下保存，A错误；B、活细胞中的放能反应一般与ATP合成反应相联系，B错误；C、酶化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质类的酶可能需要内质网和高尔基体的加工，而RNA类的酶不需要，C错误；D、ATP的合成需要酶的参与，酶的合成也需要ATP参与，D正确。故选D。5、B【解题分析】

分析图1，社鼠与中华姬鼠之间存在着“此消彼长”的竞争关系。分析图2：小型地栖鼠类丰富度随海拔的升高，逐渐增大，在中度海拔达到最大，海拔进一步升高，丰富度又逐渐降低。【题目详解】A、据图分析可知，两种鼠之间为竞争关系，在2016—2019年间社鼠的K值逐年降低，中华姬鼠的K值保持稳定，A错误；B、在夏秋季植物→鼠→普通鵟这条食物链中，如果普通鵟体重增加1Kg，最多消耗植物能量传递效率按10%计算，故最多需要消耗植物=1÷10%÷10%=100Kg，B正确；C、中华姬鼠的种群数量达到K值时，种内斗争最激烈，种群的增长速率为0，C错误；D、分析图2可知小型地栖鼠类丰富度随海拔的升高逐渐增大，在中度海拔达到最大，海拔进一步升高丰富度逐渐降低，且图中只能得知丰富度的大小，不能判断种群密度大小，D错误。故选B。6、B【解题分析】

隔离是物种形成的必要条件，隔离包括生殖隔离和地理隔离；基因重组是指在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。【题目详解】A、隔离是物种形成的必要条件，A正确；B、杂合子Aa自交后代出现性状分离、是等位基因分离的结果，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择决定进化的方向，无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变，C正确；D、二倍体西瓜经一定浓度秋水仙素诱导，可得到四倍体西瓜，四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体西瓜，由于三倍体西瓜高度不育，从而证明二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，进而证明四倍体西瓜是新物种，D正确。故选B。7、C【解题分析】

各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【题目详解】A、人体成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，其无氧呼吸的场所是细胞质基质，A错误；B、植物细胞叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，不能用于生长、物质运输等生理过程，B错误；C、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成，C正确；D、根尖分生区细胞中高尔基体与分裂末期细胞壁的形成有关，D错误。故选C。8、C【解题分析】

根据实验的目的“研究赤霉素（GA3）对NaCl胁迫下红小豆种子萌发过程中芽长和根长的影响”可知，该实验的自变量是赤霉素的浓度，因变量是芽长和根长。分析表格中实验设计思路，D组相当于空白对照组，S组相当于在高盐溶液处理后的对照组，其他三组为不同浓度的GA3的实验组，进一步分析实验结果可知：盐胁迫会抑制芽和根的生长，但一定的GA3浓度范围内，随GA3的浓度逐渐增大，红小豆种子对盐胁迫的缓解作用越大，但从表中数据还不能得出缓解作用最大的最适GA3浓度或者能否使种子萌发恢复正常的GA3浓度。【题目详解】A、结合前面的分析可知，根据实验目的分析，设计中D组和S组都是对照组，A错误；

B、由于实验中GA3对盐胁迫的缓解作用没有出现波峰，所以无法确定50mmol/LGA3是不是缓解胁迫的最适浓度，B错误；

C、根据前面的分析可知，在盐胁迫下，红小豆萌发的根和芽生长变短，但在实验范围内GA3的浓度均具有缓解胁迫的作用，C正确；

D、由于从实验结果分析，没有显示出那个GA3浓度下与D组的结果相同，同时实验也没有设计更高浓度的GA3处理盐胁迫下的红小豆种子，所以此实验还不能说明加入一定浓度的GA3能使红小豆种子在盐胁迫下能恢复正常萌发，D错误。

故选C。

【题目点拨】分析本题实验关键要明确设置的D组和S组都是对照组。二、非选择题9、②实验分组胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响实验分组记录表说明：“＋”表示添加该试剂A组B组C组D组动物细胞培养液＋＋＋＋滋养细胞＋＋＋＋胰岛素溶液＋＋生长激素溶液＋＋③按上表情况向各组加入等量且适量的试剂。④从未经克隆的小鼠肝细胞系中分离若干个单细胞，并分别向每个卡氏瓶中加入1个肝细胞，将各组放入CO2培养箱中培养。⑤每隔一段时间，从4组卡氏瓶中选取一个样本，用胰蛋白酶处理获得细胞悬液，并用血细胞计数板进行细胞数量。⑥对所获的实验数据进行统计分析细胞正常代谢和生长刺激细胞生长（或细胞增殖）失去增殖力【解题分析】

胰岛素降低血糖的作用，可归结为胰岛素促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖，胰岛素还抑制氨基酸转化成葡萄糖。生长激素能促进骨骼、内脏和全身生长．促进细胞分裂，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞（使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶）然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。体外细胞培养所需营养物质与体内基本相同，例如，需要糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等。本实验为了研究胰岛素和生长激素对提高细胞克隆形成率的作用，因变量为细胞克隆形成率，以细胞数为检测指标。实验设计要遵循等量性原则，单一变量原则、对照原则。【题目详解】（1）②为了研究胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响，实验可分为四组。A组：动物细胞培养液+滋养细胞，B组：动物细胞培养液+滋养细胞+胰岛素溶液，C组：动物细胞培养液+滋养细胞+生长激素溶液，D组：动物细胞培养液+滋养细胞+胰岛素溶液+生长激素溶液。A组为空白对照组。（2）A组为空白对照，细胞数目最少。B、C组比D组少。生长激素对细胞数量和生长的促进作用大于胰岛素对细胞的促进作用，因此C组比B组多。（3）①胰岛素对维持细胞正常代谢和生长是不可缺少的。生长激素具有刺激细胞生长（或细胞增殖）的作用。因此两种激素均能提高克隆形成率。②本实验所用的滋养细胞是使用射线处理失去增殖力的小鼠成纤维细胞，作为对照实验。【题目点拨】熟悉胰岛素、生长激素及实验设计的原则、实验结果的预测及分析等是解答本题的关键。10、A1A1BbM、A2A2BbM、A3A3BbMA1对A2为显性；A2对A3为显性B因为无论基因B、b与基因A1、A2、A3之间是否位于一对同源染色体上，上述杂交的结果都相同，灰色∶黑色∶白色=6∶2∶43种颜色8个光点4种颜色10个光点4种颜色8个光点【解题分析】

基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因分离定律是基因自由组合定律的基础。【题目详解】（1）由题意可知，灰色①的基因型为A1A1BbM、黑色②的基因型为A2A2BbM、黄色③的基因型为A3A3BbM其中B和M连锁，且M基因纯合致死，由杂交实验一、二可知，基因A1、A2、A3的显隐性关系是A1对A2为显性；A2对A3为显性。（2）若基因M与基因b在同一条染色体上，则在上述杂交结果中不会出现白色个体，因此在品系①②③中基因M与基因B位于同一条染色体上，。（3）因为无论基因B、b与基因A1、A2、A3之间是否位于一对同源染色体上，上述杂交的结果都相同，所以仅根据上述实验不能确定基因B、b与基因A1、A2、A3之间遵循基因自由组合定律。现已知基因B、b与基因A1、A2、A3位于非同源染色体上，根据上述分析可知实验一F1中的多只灰色鼠的基因型为A1A2BbM，若然这些灰色鼠相互交配，则子代的基因型为（1灰色A1A1、2灰色A1A2、1黑色A2A2）×（2有色BbM，1白色bb），则表现型及比例为6灰色∶2黑色∶4白色。（4）在多次进行实验二的过程中，根据之前的分析可知，实验二中F1的基因型为A2A3BbM（黑色）和A2A3bb（白色），若进行不同颜色的荧光标记则它们细胞中荧光标记的种类数依次为5和3，由于观察染色体的时间为联会时，故细胞中含有荧光点的数目依次为10和8；若F1代偶然出现的黄色雄鼠是由于某个基因突变产生的，则发生突变的只能是由A2A3BbM突变为A3A3BbM，则荧光点的种类数变为4中数目为10；若F1代偶然出现的黄色雄鼠是由于某条染色体结构缺失导致的，则只能是含A2的染色体发生了缺失，即由A2A3BbM突变为A3BbM，则荧光点的种类数变为4中数目为8，据此分析如下：①若一个细胞中可能出现5种颜色10个光点或3种颜色8个光点，则该黄色雄鼠是由于环境因素导致而遗传物质没有发生变化。②若一个细胞中出现4种颜色10个光点，则该黄色雄鼠是由于某个基因突变产生的。③若一个细胞中出现4种颜色8个光点。则该黄色雄鼠是由于某条染色体结构缺失导致的。【题目点拨】认真读题和提取信息能力是解答本题的必备能力，综合分析能力是解答本题的关键！11、固体氮源、碳源（和维生素）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落形成或：将空白的培养基在适宜条件下放置一段时间，观察是否形成菌落或：以未接种（空白）培养基为对照，观察是否形成菌落稀释涂布平板当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌培养基中的菌落（或平板上的菌落）伊红和美蓝【解题分析】

1、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板、接种、划线、在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、根据物理性质可将培养基分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基；根据化学性质可将培养基分为人工合成培养基和天然培养基；根据功能可将培养基分为选择培养基和鉴别培