第15课 两次鸦片战争 教学设计 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第15课两次鸦片战争教学目标1.唯物史观：通过19世纪中期的世界和中国形势，理解鸦片战争爆发的必然性。2.时空观念：运用两次鸦片战争形势示意图，明确两次鸦片战争的历史进程。3.历史解释：通过搜集史料来对一些名词作出解释，如协定关税、片面最惠国待遇、领事裁判权等。透过历史现象看其本质，探索两次鸦片战争的爆发原因、相互关系、主要影响等。4.家国情怀：通过林则徐等民族英雄勇于抵抗外来侵略的相关史实，体会中华民族面对外来侵略英勇不屈的斗争精神，激发爱国热情，培养振兴中华的历史责任感。教学重点鸦片战争的背景、过程及影响；认识以林则徐为代表的士大夫阶层为挽救危局所做的努力及局限性。教学难点理解鸦片战争爆发的必然性以及中国失败的原因教学方法讲述法、讲解法、讨论法、材料分析法等教学设计教学过程设计意图一、19世纪中期的世界与中国1.世界：资本主义不断发展(1)经济①工业革命后半个多世纪，资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。②英国社会生产力飞速增长，对市场和原料的需求越来越强烈。体现了侵华的目的(2)政治：各国争夺殖民地的斗争日趋激烈，世界主要殖民主义国家都把矛头指向了中国。2.中国：停留在封建社会政治君主专制统治依旧顽固经济自给自足的小农经济是主要的生产方式科技科技落后军事八旗和绿营作战能力低下，武器主要是冷兵器社会阶级矛盾激化，农民起义此起彼伏【提升·关键能力】鸦片战争前的中国和世界思考根据上图并结合所学知识，分析鸦片战争前中国的社会状况，思考中国在当时国际格局中的处境。中国的社会状况：中国已经逐渐落后于世界潮流。中国的国际处境：中国与西方之间存在落后的封建制度和农业文明、先进的资本主义制度和工业文明的巨大差距，世界主要殖民主义国家把侵略矛头指向了中国。二、两次鸦片战争1.鸦片战争道光皇帝在位(1)导火索——虎门销烟英国发动侵华战争的借口①原因：外国鸦片商人逐年扩大对华鸦片走私，导致白银大量外流；鸦片烟毒损正当的对外贸易中，中国处于出超地位(顺差)害了中国人的健康，加剧了政治腐败，削弱了军队战斗力，加重了人民负担。②经过：林则徐将英美鸦片商人呈缴的走私鸦片在虎门海滩公开销毁。显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志③意义：向世界表明了清政府禁烟的决心。(2)经过：1840年6月，英国远征军总司令懿律率军舰开进广州海口，发动侵略战争。清政府虽然组织了抵抗，但仍以失败告终。(3)结果：清政府被迫签订一批不平等条约，丧失众多权益。条约时间内容《南京条约》1842年割让香港岛、赔款2100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等广州、厦门、福州、宁波、上海《虎门条约》1843年英、美、法三国从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等《望厦条约》1844年《黄埔条约》1844年(4)影响：中国丧失大量主权，影响了近代中国历史的进程，鸦片战争成为中国近代史的开端。2.第二次鸦片战争咸丰皇帝在位(1)原因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①历史遗留：英国等侵略国家并未达到鸦片贸易合法化的目的。,②根本原因：英、法想进一步打开中国市场。,③直接原因：英、法向清政府提出修订条约的要求被拒绝。))(3)结果①《天津条约》和《北京条约》：英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益，实现了鸦片贸易合法化。侵略势力深入到长江中下游②中俄《北京条约》：承认《瑷珲条约》，抢占黑龙江以北、乌苏里江以东的中国土地。(4)影响：中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。1.鸦片战争爆发的原因2.两次鸦片战争推动中国传统观念转变(1)世界观：先进的中国人开始抛弃以华夏为中心的天下观，逐步建立了各国平等共处于世界的观念。(2)夷夏观：开始转变华夏文化优越、外人皆为蛮夷的观念，逐渐正视西方文明的先进和中国的落后。(3)本末观：开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业，希望以此解决民生问题，维护国家利益。(4)义利观：虽然仍然提倡“义”，但对于“利”并不盲目排斥，提倡义利并重、以义统利，鼓励个人合法的求利行为。(5)人才观：为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要，提倡实用人才的培养和使用。三、开眼看世界1.背景：《南京条约》签订后，清朝统治阶级高层仍然封闭、愚昧与腐朽。2.表现代表主要活动林则徐在广州开办译馆，收集有关西洋各国的消息和国际知识汇译成《四洲志》等书稿，供对外交涉时参考魏源编成《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的思想，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一徐继畬撰成《瀛寰志略》，系统介绍当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，是中国近代第一部世界地理著作3.影响：初步提出了向西方学习以求自强的主张。全面认识“师夷之长技以制夷”的思想(1)“新”的表现①冲破传统“闭关自守”的禁锢，开始“开眼看世界”。②冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，主张“师夷长技”。③以新的眼光审视世界，首开“向西方学习”之风气。(2)意义：把学习西方长技上升到能否战胜外国侵略者的高度，闪烁着爱国主义的光辉；抛弃了“华贵夷贱”的传统观念，开启了向西方学习的思想先河；对后来的洋务运动和维新运动产生了重要影响。(3)局限：①主张：仅限于学习西方军事技术的物质层次。②态度：仍带有那个时代中国人妄自尊大的痕迹。③立场：地主阶级知识分子。④目的：维护清朝的封建统治。⑤结果：未付诸于实践。板