中国古代史第一单元先秦时期（第四讲）

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B．品种种类单一C．铸造水平较高D．日常应用普及【正确答案】C高考选择题分类——题型二表明、说明、据此可知类“表明”是指表示清楚，比较确切地指出；“说明”是用简明扼要的语言，把事物的实际情况，恰如其分地表述出来。“据此可知”是根据前文材料（一般是某种或几种历史现象）得出具有一定逻辑关系的结论。表明、说明的含义相似，但也有所不同，“表明”多含有求答历史现象本质之意，“说明”含有分析、阐述之意。对此类题目的选项应该首先排除错误说法，然后再看哪个选项能够更深层次地反映材料信息；在正向选择的前提下，哪个选项离材料更远，哪个更接近本质。此外，“表明”是对事物本身的清楚表达，选项中对这一事物的原因分析或影响分析基本上不是正确答案。高考选择题分类——题型三比较、变化类比较就是将同类或者相近的事物进行对照，同类现象对照，也可以是事物发展过程中相继出现社会现象的比较，找出其内在的联系和差异，还可以是不同时期不同地域间相似事件之间的比较，找出它们各种的异同。具体来说，比较是指事件之间关于本质、影响、同一阶段的趋向、不同阶段的差异等方面的对比以及人物之间观点的对比等，常用的设问是“相同”“相似”“一致”“共同”“不同”“新发展”“新变化”等。试题的呈现方式有二：一是不同时期不同地域间相似事件之间的异同比较。二是同类现象或历史事物发展过程中相继出现社会现象的变化比较，一般通过列举不同朝代；表格、图片对比；特殊连接词如“前……之后”、“但是”（但）、“而且”（而）、“然而”、“与……相比”或特殊标点符号（；）、（……）等方式联系起来。1.（2017年Ⅲ卷·24）下图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是A．文字的频繁使用B．书写材料的不同C．各国变法的实施D．“书同文”的推行2.（2016年Ⅲ卷·24）周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变1.郭心彤等同学：礼乐制度具体内容2.兰唯朵等同学：华夷秩序含义和具体内容3.祁璐等同学：专制主义与中央集权1.郭心彤等同学：礼乐制度具体内容宗法制：宗族生活政治化分封制：政治生活等级化礼乐制：等级观念生活化分封国家诸侯权利诸侯义务分封对象鲁、齐、燕、卫、宋、晋等再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役等镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职同姓王族、异姓功臣、先代贵族在中国古代史书中，“封建”指分封制，如“封建亲戚，以藩屏周”；中国现代史书中的“封建制度”指的是专制主义中央集权制度；在马克思的封建社会形态学说中，“封建制度”指西欧中世纪的社会制度。西周的政治制度宗法制是分封制和井田制的基础，是调整统治阶级内部权力、财产继承与分配秩序的原则，是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。宗法观念是由宗法制度派生的，是宗法制度在意识形态方面的反映，但其也有相对独立性，即在宗法制度瓦解后，宗法观念并没有消亡，而是一直延续下来，直到今天。先秦礼乐文明经历代沿革，具体内容有所改变而主旨不变。摒弃旧礼中的贵贱之分，汲取礼乐文明的秩序、和谐理念，对于中国，对于世界，都具有现实意义。1.郭心彤等同学：礼乐制度具体内容2.兰唯朵等同学：华夷秩序含义和具体内容汉服韩服和服1.郭心彤等同学：礼乐制度具体内容2.兰唯朵等同学：