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文档简介

第页共页大班语言优质课教案《石头小猪》教案目标：1.培养幼儿的观察力和想象力；2.提高幼儿的听说能力和语言表达能力；3.激发幼儿的学习兴趣和创意思维。教学准备：1.故事《石头小猪》的图片或故事卡片；2.一块石头模型和三个小猪模型；3.幼儿合作小组的桌椅准备。教学步骤：引入活动：1.播放音乐，引起幼儿的注意力；2.点名并检查幼儿是否听到了音乐。故事讲解：1.展示故事卡片或图片，《石头小猪》；2.介绍故事的背景和主要角色：三个小猪和一块石头；3.给幼儿简单介绍故事的大概情节：三个小猪在森林里找到了一块石头，他们想用石头来建房子，然后各自建造了不同的房子，最后遇到了坏狼。角色扮演：1.将石头和小猪模型放在桌子上，让幼儿自由选择模型扮演角色；2.老师发出指令，让幼儿进行简单的角色扮演，如：“小猪们快来搬石头建房子！”故事再现：1.老师带领幼儿讲述故事的情节，幼儿可以自由发挥并表达观点；2.鼓励幼儿用自己的语言描述小猪们建造房子的过程和遇到的困难；3.帮助幼儿辅助表达，如：“我用石头搭建了一个房子，这样坏狼就进不来了。”游戏互动：1.老师布置任务，让幼儿完成小猪们的建房子任务；2.幼儿分成小组，用桌子和椅子来搭建房子；3.引导幼儿讨论并决定使用什么材料来建房子；4.鼓励幼儿用自己的语言表达建房子的过程和结果。结语：1.回顾故事的情节和幼儿的表现；2.给幼儿表扬并鼓励，鼓励幼儿用语言表达自己的想法和观点；3.告诉幼儿下次课程的主题和内容。教学反思：通过这节课，幼儿们在听故事、角色扮演和游戏互动的环节中，积极参与并表达了自己的观点和想法。他们通过模仿和创造的方式，用自己的语言描述了小猪们建造房子的过程，并理解到了坏境的困扰和解决办法。这节课增强了幼儿的语言表达能力和创意思维，

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