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文档简介
Unit13.We’retryingtosavetheearth.SectionA.1a-1c.知识与技能:了解环境污染类型,分析造成污染的原因及如何解决污染问题。学习策略:根据表格中文字内容预测听力内容,听中捕捉关键词块。文化意识:环境污染有很多类型,造成污染的原因各不相同,需要采取不同对策来应对。情感态度:关注人类活动是造成环境污染的根源,积极探索解决环境污染的方法。TeachingGoalsWhatcanyouseeinthepictures?Whatkindofpollutionarethey?pollution污染airpollutionwaterpollutionlandpollutionnoisepollution1aHerearesomewordsrelatedtodifferentkindsofpollution.Writethemintheboxbelow.Thenaddmorewords.noisepollution________________________________________________airpollution____________________________________________waterpollution________________________________________________loudmusicplanesmobilephonesfactoriescarssmokingshipsfactorieslitteringrubbishbuildinghousesbuildinghousesloudmusiccarsrubbishplaneslitteringshipsfactoriessmokingbuildinghousesmobilephones1bListenandcompletethesentences.Whatwastheproblem?Theriverwas_____________.Eventhebottom(底部)oftheriverwasfullof_________.Therewerenomore______forfishermen(渔民)tocatch.reallydirtyrubbishfishWhatcausedtheproblem?Peoplearethrowing_______intotheriver.Factoriesareputting______intotheriver.Howshouldtheproblembesolved?Weshouldwritetothe____________andaskthemto___________thefactories.Everyoneshouldhelpto__________theriver.litterwastegovernmentclosedowncleanupTheriverwasdirty.Eventhebottomofthe
riverwasfull
ofrubbish.
Butitusedtobesoclean!
1cRole-playtheconversation.Thenmakeyourownconversationsaboutthekindsofpollutionin1a.Yes,butpeoplearethrowinglitter
into
theriver.
Everyoneinthis
townshouldplay
apartincleaningitup!
用动词的适当形式填空。1.We’retrying_______(save)theearth.2.Thereusedto_____(be)cleanandbeautiful.3.Therearetoomany____for__________tocatch(fish).4.It’sbadforenvironmenttouse_________(wood)chopsticks.tosavebefishwoodenfishermen用方框中所给词的适当形式填空。1.Don'tthrow_______(垃圾)everywhere.2.Inwinter,manypeopleburn______(煤)tokeepwarm.3.Thepolicefoundabodyatthe________(底部)ofthelake.4.The______(花费)oflivinginbigcitiesisveryhigh.5.Hekeepsarabbitinabig_______(木制的)box.costwooden,
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