大班美术活动教案《仙人掌》手掌拓印_第1页
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大班美术活动教案《仙人掌》手掌拓印_第3页
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文档简介

第页共页大班美术活动教案《仙人掌》手掌拓印教案名称：《仙人掌》手掌拓印适用年级：大班（3-4岁）教案内容：手掌拓印是一种简单而有趣的艺术活动，通过利用孩子们的手掌印，创作出美丽的仙人掌作品，培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。活动准备：1.准备好白色画纸和颜料板。2.准备彩色水彩笔或彩色画笔。3.准备剪刀和胶水。4.准备一些仙人掌的图片或实物（供孩子们观察和参考）。5.保证有足够的洗手池和湿纸巾供孩子们清洗手掌。活动过程：1.导入（5分钟）-引导孩子们观察仙人掌的形状、颜色和纹理，并与他们分享一些有关仙人掌的有趣知识，如仙人掌生长在沙漠中，具有很强的抵抗干旱的能力等。-用图片或实物展示仙人掌，鼓励孩子们用手指指着不同的部分，并尝试模仿它的形状。2.准备工作（5分钟）-请每位孩子先到洗手池洗净双手，并用湿纸巾擦干。-将准备好的白色画纸分发给每个孩子。3.手掌印制作（15分钟）-颜料板中挤上适量的颜料，可以选择黄色、红色或绿色等代表自然色彩的颜料。-让每位孩子将自己的手掌放在颜料板上，确保手掌上均匀涂满颜色。-帮助孩子们将自己的手掌印在画纸上，可以在纸上留下多个手掌印，模仿仙人掌的形状。4.装饰作品（15分钟）-在孩子们完成手掌印后，将其放在一边晾干。-给每个孩子提供彩色水彩笔或画笔，让他们用颜色填充手掌印，模仿仙人掌的纹理和颜色。-鼓励孩子们表达自己的想法和创意，可以添加一些花朵、小鸟等元素。5.结束活动（5分钟）-活动结束前，鼓励孩子们展示自己的作品，并用简单的语言夸奖他们的努力和创意。-帮助孩子们将作品贴到墙上或用绳子串起来制作成展示。教案延伸：1.继续探索仙人掌的知识，可以带孩子们到室外参观植物园或沙漠景区，观察真实的仙人掌。2.在手掌印的基础上，可以引导孩子们进行自由创作，用手指或画笔在纸上添加自己喜欢的元素。3.通过观察和制作手掌印，引导孩子们对形状、颜色、纹理等美术元素的观察和理解。

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