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第页共页大班美术欣赏教案《大象找工作》《大象找工作》是针对大班学前儿童的美术欣赏教案，通过观赏绘本《大象找工作》，通过师生讨论、绘画创作等活动，帮助学生理解大象和其他动物的特征，了解各种不同的职业，并培养学生的观察、描述和创作能力。一、教学目标1.通过观赏绘本，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。2.能够简单描述大象和其他动物的特征。3.了解各种不同的职业，增加对世界的认识。4.培养学生的观察、描述和创作能力。二、教学准备1.绘本《大象找工作》。2.大象、兔子、鸟、狗等动物的图片。3.色彩丰富的画笔、彩纸、颜料、剪刀等绘画工具。三、教学过程1.导入（10分钟）教师出示绘本《大象找工作》，引导学生观察书的封面和插图，询问他们对大象的印象。2.阅读与讨论（20分钟）教师逐页读绘本并展示插图，引导学生跟读故事并观察每种动物的特点和职业选择。师生可以就以下问题展开讨论：-大象是什么颜色的？有什么特点？-兔子是什么颜色的？有什么特点？-鸟是什么颜色的？有什么特点？-狗是什么颜色的？有什么特点？-你们了解其他的职业吗？我们的爸爸妈妈是什么工作的？3.创作活动（30分钟）教师给学生展示一些动物的图片，引导学生用彩纸和剪纸工具剪出大象、兔子、鸟、狗等动物的形状，然后用彩纸、颜料等装饰动物，让学生发挥想象力创作自己心目中的动物形象。4.展示与分享（10分钟）让学生展示自己的作品，并请他们分享自己的创作过程和感受。其他学生可以提问或给予评价。5.小结与评价（5分钟）教师总结本节课的内容和学生的表现，并肯定学生的努力和创意。同时，鼓励学生将他们的作品带回家与家人分享。四、教学延伸1.请学生为自己的作品写一个小故事，描述它们的职业和特征。2.继续探究其他的职业，了解它们的具体工作内容和相关技能。3.利用多媒体资源，观看与职业相关的动画片或视频，增加学生的认知和兴趣。通过《大象找工作》这样的绘本，可以帮助大班学生培养出色的观察力和描述能力，同时也能增加他们

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