安化小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

安化小学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【最全版】

1：迁移的关系转换说强调（）。

单项选择题：

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

2：老师期望效应的发生，取决于下列哪些因素？（）

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

3：操作技能形成过程中各阶段挨次是（）0

单项选择题：

A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合

B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟

C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟

D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟

4：诉讼可分为几种（）。

多项选择题

A、刑事诉讼

B、民事诉讼

C、行政诉讼

D、复议

5：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于

（）

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

6：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结

果，那么这个测验（）。

单项选择题：

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

7：以下属于实物直观的是（）

多项选择题

A、演示试验

B、观看实物

C、观看教学电影

D、到实地参观访问

E、阅读文艺作品

8：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。

单项选择题：

A、李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语

言清丽

B、柳永为北宋第一个专业词人，著有《乐章集》

C、柳宗元，世称柳河东，曾提倡古文运动，列为“唐宋八大家”之

首

D、司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治

通鉴》

9：“亲其师，信其道”主要表明白（）的作用。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

10：教学过程阶段的中心环节是（

单项选择题：

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

11：依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

12：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题:

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

13：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士

制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题：

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

14：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（

单项选择题：

A、学习动机内容的社会意义

B、学习动机的作用与学习活动的关系

C、学习动机的动力来源

D、学习动机的理论

15：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）

单项选择题:

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

16：讨论表明，过度学习达到以下娴熟程度时，记忆效果最好（）o

单项选择题：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

17：以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有（）。①他会

弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢

琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤假如他不会

弹钢琴那么他也不会弹吉他

单项选择题：

A、2项

B、3项

C、4项

D、5项

18：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题：

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

19：以下行为属于侵害老师权利的是（）。

单项选择题：

A、学校不容许未完成教学任务的老师参加进修

B、某老师的奖金因教学事故而遭扣减

C、老师因简洁粗暴的管理方式遭到学校行政惩罚

D、校长不容许与自己看法不全都的老师参加决策会议

20：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的

教育家是（）o

单项选择题：

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

21：班级授课制的固定是指（）。

单项选择题：

A、老师、同学、内容、时间和场所固定

B、老师、同学、教材、课时和场所固定

C、同学、位置、教材、课时和班级固定

D、老师、同学、内容、班级和时间固定

22：现代学制最早产生于（）。

单项选择题：

A、欧洲

B、亚洲

C、布美洲

D、非洲

23：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有

（）o

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

24：对于学校生来说，已经懂得自己行为和四周事物的关系，形成自

我评价，自我评价是（）的一种形式。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我意识

C、自我体验

D、道德品质

25：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

26：“杂交水稻之父”是（）o（2022年下半年真题）

单项选择题：

A、王渔昌

B、袁隆平

C、钱学森

二9

D、杨振宁

27：不直接指向学问和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地

位和自尊的根源，这是（）

单项选择题：

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、交往内驱力

D、自我提高的内驱力

28：教学过程的结构指的是教学进程的（）。

单项选择题：

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

29：学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。（）

推断题

对

错

30：首次提出“隐性课程”概念的学者是（)o

单项选择题：

A、杰克逊

B、博比特

C、泰勒

D、杜威

31：个人活动包括（）o

单项选择题：

A、体育竞赛

B、学科小组

C、科普讲座

D、写日记

32：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。

多项选择题

A、宫廷学校

B、主教学校

C、僧院学校

D、大主教学校

E、教区学校

33：结束了“禅让制”的是（）。

单项选择题：

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

34：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学

习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有肯定的影

响。依据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）。

单项选择题：

A、绵羊走近并试图留在喂养过它的仆人身边

B、由人喂养大的斑马雀会向仆人的手指求偶

C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代

D、刚诞生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

35：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的

比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、学习内驱力

36：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

单项选择题：

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、品德评价法

D、情感陶冶法

37：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳

科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是（）。

单项选择题：

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

38：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、探究讨论

39：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题：

A、言行全都

B、衣着干净

C、举止端庄

D、谈吐文静

40：品德是先天形成的。（）

推断题

对

错

41：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，

鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项假如为真，则上述断定不成立?

（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没

能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关

单项选择题：

A、只有①

B、只有②

C、①和②

D、①和③

42：拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。（）

单项选择题：

A、对

B、错

43：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题:

A、同学会

B、班级

C、团委

D、小组

44：官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。①东汉末年的军阀割

据混战②以少胜多的战役③都是以曹操成功而结束

单项选择题：

A、①③

B、①②③

C、①②

D、②③

45：比较第一次和其次次工业革命，可以看出在其次次工业革命中,

德国的贡献突出，其主要缘由是（）o

单项选择题：

A、德国统一的促进

B、德国是马克思的家乡

C、德国的历史悠久

D、德国经济的进展

46：阅读技能是一种（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

47：制定课程方案的首要问题是（）。

单项选择题：

A、学科设置

B、学年编制和学周支配

C、学科挨次

D、课时安排

48：依据反映活动深度的不同，学问可分为感性学问与（)o

单项选择题：

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

49：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成

人。

单项选择题：

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

50：态度与品德的结构是全都的，它们都是由（）构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

51：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（）管

理。

单项选择题:

A、预防性

B、攻击性

C、支持性

D、矫正性

52：教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事，详细表现为完

成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）

推断题

对

错

53：中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布

的《奏定学堂章程》。

单项选择题：

A、清政府

B、北洋政府

C、武汉国民政府

D、南京国民政府

54：当个人对行为胜利可能性大小的主观估量削减时，胜利的诱因值

也会减小。（）

推断题

对

错

55：学校课程的基本形式是（）。

单项选择题：

A、分科课程

B、国家课程

C、活动课程

D、校本课程

56：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

单项选择题：

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

57：保持信息在1分钟以内的记忆是（）

单项选择题:

A、短时记忆

B、长时记忆

C、感觉记忆

D、永久记忆

58：学习迁移产生的客观必要条件是（）o

单项选择题：

A、同学的智力水平

B、学习的理解巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

59：教育的最高抱负通过（）体现出来。

单项选择题：

A、课程目标

B、教育目的

C、教学目标

D、培育目标

60：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

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1：答案D

解析：略。

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案B

解析：

4：答案A,B,C

解析：诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

5：答案B

解析：从“有利于”一词可以推断出属于正迁移，由于高等数学的学

习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的学问对先学习的学问的

影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。（本解析由张恩凯

供应）

6：答案A

解析：测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所

得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确程度。

7：答案A,B,D

解析：

8：答案C

解析：【参考答案】C【名师点睛】列为“唐宋八大家”之首的是韩

愈。

9：答案B

解析：道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据肯定的道德

标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、

好恶等心理体验。

10：答案A

解析：教学过程阶段的中心环节是领悟学问。

11：答案D

解析：学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，

而且不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。学习所引起的行为或

行为潜能的变化是相对长久的。就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也

能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是

由反复阅历而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是

由阅历或实践引起的。因此，本题中的“孩子仿照电影中人物的行为”

属于学习的现象。故选择D选项。

12：答案D

解析：老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

13：答案B

解析：

14：答案C

解析：学习动机的动力来源，是全部的动机划分方法中，唯一得到心

理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。

15：答案B

解析：

16：答案C

解析：

17：答案C

解析：此题要求推断能反对题干命题的有几项，就要了解在什么状况

下题干命题为假，也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中

包含多种命题，还需留意这些命题与其肢命题的真假关系。题于是

联言命题，一假即假，即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的状

况下为假。①②③都是联言命题，其为真则全部联言肢为真，因此

①②③都能驳倒题干；④是题干命题的冲突命题，能够驳倒题干；⑤

是充分条件假言命题，当“他会弹钢琴”为真时该命题为真，但不能

驳倒题干，故⑤不能驳倒题干。故答案选C。

18：答案D

解析：学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

19：答案D

解析：老师具有民主管理权，学校不得无故干涉老师的民主管理权力；

A选项，老师在完成教学任务的前提下可以申请老师进修；B选项，

老师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响老师奖金的合理因素：C

选项，老师不得以污辱同学人格的方式进行教育教学管理。

20：答案D

解析：

21：答案A

解析：班级授课制五固定是指同学、老师、内容、时间和场所固定。

22：答案A

解析：现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生

和进展而逐步形成和进展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学

学问得到空前的进展，社会各个领域对文化学问的需求，刺激了现代

学校不断建立和进展。

23：答案A,B,C,D,E

解析：略。

24：答案B

解析：自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、

行为和共性特点的推断和评价。它是自我意识进展的产物。

25：答案C

解析：

26：答案B

解析：略

27：答案D

解析：

28：答案D

解析：

29：答案正确

解析：学习期盼是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期盼转换成

为目标。所以，学习期盼就其作用而言就是诱因。

30：答案A

解析：“隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》

一书中首先提出的。

31：答案D

解析：

32：答案C,D,E

解析：

33：答案D

解析：尧帝禅帝位于舜，舜帝在死后又禅帝位于禹，禹死后，禹之子

启建立夏王朝，结束了“禅让制”。故选D。

34：答案C

解析：印记学习的定义要点是：①发生在动物生活的早期阶段；②由

直接印象形成的学习行为。ABD项均符合印记学习的定义；C项不符

合要点①和②故选C。

35：答案B

解析：附属内驱力是指为了获得长者们（如老师、家长）或集体的赞许

和认可，表现出要把工作做好的一种需要，这种动机特征在年幼儿童

的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，

这种动机特殊明显，表现为追求良好的学习成果，目的就是要得到赞

扬和认可，同学学习主要追求的就是家长、老师的表扬和嘉奖。

36：答案A

解析：“桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芳香的花香和甜

蜜的果实，虽然不会说话，但仍旧吸引行人到树下赏花尝果.以至于

人们在树下走出一条小路。比方为人真诚自然会有剧烈的号召力而深

得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排解：D项

情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶.与题意不符.故选A。

37：答案C

解析：【参考答案】C【名师点睛】这句话主要强调老师要在教育活

动中充分发挥主导作用。

38：答案A,B,C,D

解析：这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。

39：答案A

解析：【参考答案】A【名师点睛】老师要做到为人师表，注意身教

重于言教，强调言行全都、表里如一、以身作则，能够起到榜样示