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文档简介
1/1初二开学第二周周记-初中作文
篇一:初二中同学开学周记
我最终战胜了懒散
懒散对于我来说是常见词语。
小时候起,爸爸就经常批判我懒散,我因此感到自卑,我总是想方法克服它。
从五班级开头,我把懒散从我的行为抽屉里丢掉了。塞进垃圾箱的感觉真好。懒散从今离开了我。勤劳让我得到很多表扬,使我有了自信,我感觉到了我的优点。改掉这毛病的过程应当从四班级时开头说起。那时我常常把作业写错,许多篇,让我感到烦躁,我把它们丢在了教室里。我的废纸点燃了值日生与老师的生气,老师罚我捡一年的纸。每一天都要捡废纸,那些仇人把废纸都扔在地上,是有意的。我突然感到自己的不足,都是那生气害的。我的毛病都很特别,就拿懒散来说,无论是干啥,都要偷工减料,比别人付出的少很多,为了多睡一分钟,不愿早起上学。懒散是我有生以来学习不好的缘由,学海无崖苦作舟,一个苦字,让我感觉到了付出是多重要,不付出,就不会胜利。或许,并不是由于那次惩处我才改正毛病的,而是由于我明白了其中的道理。人生就是苦乐交织的,失败了就不能气馁,这就是懒散的缘由所在,由于失去了毅力而放弃了付出。我改正了懒散这个毛病,我为之感到傲慢,这或许就是我的优点,我可以有错就改。世上并没有十全十美的人,我要告知那些陷入困惑的人:失败乃胜利之母,很多事都可以证明,去改正你的缺点,你就是与幻想接近的人。我最终战胜了懒散!
唉,你们说说看,做个合格的姐姐真的很难吗?
篇二:初一开学其次周周记
眼睛刺眼,新学期已经过去两个星期了,两个星期好像很短,但是这么快,而且还有将来和品尝,而是分散了萦绕的声音。所以,还是记住这个星期的学习生活,节约内存。在第一天,然后感觉紧急。在高中,特殊是在中学,学习竞争特别激烈,因此会有肯定的压力。在团队背面略微不留意的结果,所以不以任何方式放松,总是处于学习状态。我们必需适应这种紧急的气氛,才能在三年内取得好的成果。
其次天,来到学校,不想像嬉皮笑一样,铺张了早上的好时间,班上的讲座真的听老师每一个字,从不错过一点;告辞美妙的电视,我开头努力学习,仔细地来到每一天的开头,我顽强对自己的幻想,一步一步走,永久走进胜利的大门。
篇三:高中开学其次周周记
高中开学其次周周记(一)
这一周是开学的其次周,我满怀着向往走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑担心。我的班主任赵老师是一个特别严格的老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应力量很强的人,于是在其次次返校后我就渐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好,好的开头是胜利的一半。我上的第一节课是地理课,老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转瞬就过去了,随后上的几节课也都很好玩,这让我发觉听课也是一件很欢乐的事。
当我上学校的时候,我不止一次的想象着我的高中生活,我渴望它是布满乐趣、布满欢声笑语的,但同时又担忧它是枯燥乏味的、布满压力的。但通过第一天的学习我发觉高中的生活是这两者的结合体,既是布满乐趣的,又是布满压力的。我认为高中的学习与学校的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而学校则更多的是老师手把手的教学。另外,老师讲课的速度也比学校明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从学校升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟识,因此我还是会常常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发觉原本生疏的面孔更加的熟识起来,与同学也越来越聊得来了,我信任我的新班集体与我的原来的班集体比肯定毫不逊色。
我信任在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级肯定会在以后取得更大进步!
高中开学其次周周记(二)
新学期已经过去两周了,这两周看似很短,却如此飞速,还将来得及细细品尝,却已散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存一份记忆。
这一周,我们班开头实行一项全新的制度——九个小组依据每一次语、数、英、物值得记录成果的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。假如某个小组的某位同学由于种种缘由在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然,这期间假如有同学获得某些竞赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。详细状况差不多就是这样,方案落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个方案也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超(高中开学其次周周记:一份记忆)过他。期中考试为第一次实现目标的机会,若胜利赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超胜利,则对目标人物表示敬意。俺前面没人了,于是就定了一个班级前十,盼望这一次努力一鼓
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