《猪八戒吃西瓜》中班教案：通过诗歌故事调动幼儿情感_第1页
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第页共页《猪八戒吃西瓜》中班教案：通过诗歌故事调动幼儿情感。故事背景故事中的猪八戒是一只猪妖，他非常贪吃，喜欢吃各种食物。一天，他看见了镇上有人吃西瓜，就非常想尝尝这种水果的味道。但是他不知道这种水果的吃法，于是就径直地咬了一口，结果弄得嘴巴里到处都是西瓜汁。他才知道应该将西瓜切开后再吃。故事讲解这个故事的主要教育意义是帮助孩子认识到贪吃会导致不好的后果，而养成良好的饮食习惯非常重要。同时，翻译诗歌也是一项很有趣的活动，可以让幼儿慢慢认识到英语中的词汇和句型。教学过程一、诗歌学习给孩子们播放有关该故事的视频，并讨论故事背景。给孩子们布置任务，要求他们自己在家中背诵《猪八戒吃西瓜》这首诗歌。第二天再来幼儿园进行展示。带领孩子一起诵读，并剖析诗歌中的关键词汇和句型。二、故事讲解通过上面的介绍，孩子们已经了解了故事背景。在讲解过程中，可以通过插图或Flash等形式让孩子们更好地理解故事，并引导他们思考故事所表达的主要意义。在讲解过程中，老师可以向孩子们出示一份故事电影的脚本，让孩子们剧本，这样可以让孩子们更好地理解故事的情节。三、手工活动在故事讲解后，可以引导孩子们完成画猪八戒吃西瓜的手工活动，让孩子们在创作中表达对故事的情感。孩子们可以根据自己的喜好和实际情况来完成自己的创作，从而增强对故事的感知和记忆力。四、词汇复习在完成诗歌学习、故事讲解和手工活动等活动之后，老师可以让孩子们回答一些有关故事的问题，并回顾所学的一些基础单词和句型。通过小测验或者图画验证的形式，让孩子们自己来完成对所学内容的回顾和复习，并反馈给老师，这样可以让老师更好地了解孩子的学习情况。结语通过传统的诗歌故事和手工活动等多种形式来开展幼儿英语教学，有助于营造一个积极、

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