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第页共页《认识物质的一些物理属性》教案：揭示物质的热膨胀原理揭示物质的热膨胀原理一、教学目的了解物质的热膨胀原理；掌握温度对不同物质的热膨胀影响；利用热膨胀原理解决实际问题。二、教学重点物质的热膨胀原理；不同物质热膨胀的差异；热膨胀原理的应用。三、教学难点物质热膨胀的原理和应用；不同物质热膨胀系数的计算。四、教学方法经验归纳；实验探究；内容讲解。五、教学过程引入教师介绍热膨胀的现象，例如夏天的走路声为什么比冬天大，为什么热水打开时候会突然冒气，引起学生的思考。热膨胀现象的讲解，如何解释这个现象？探究热膨胀原理分组对固体物质、液体物质和气体物质等进行热膨胀实验，观察不同物质在不同温度下的体积变化的规律。1）固体的热膨胀实验用物理模型，如螺丝、钢杆、铜杆等，测量不同温度下的长度变化。实验步骤：测量实验装置的长度L0；将实验装置加热到不同温度后，测量其长度L1；计算长度变化量ΔL/L0；记录不同温度下的长度变化量与温度关系的实验数据，画出长度及长度变化量与温度关系的图像。2）液体的热膨胀实验不同温度下测量两根液体刻度尺上的液面高度差，以判断不同物质的热膨胀系数；实验步骤：将两根液体刻度尺充满同样的液体；测量两根刻度尺上的液面高度差h1；将刻度尺加热后，再次测量液面高度差h2，计算出液体的热膨胀系数。3）气体的热膨胀实验将气球放置于加热设备中，观察气球在加热下的体积变化；实验步骤：用气球装水，放置于加热设备中；加热设备加热至不同温度，观察气球的变化；实验结束后，测量不同温度下气球的体积变化。归纳物质热膨胀特性通过实验，总结和归纳物质热膨胀系数的大小和热膨胀的差异。讲解物质的应用举例热胀冷缩的应用，如：1)正确使用热胀冷缩法制作套料。2)利用热胀冷缩系统所检测的温度，控制水温恒定。3)利用热胀冷缩原理制作多隙折线测量器。案例解析给学生提供一个实际问题，通过应用热膨胀原理解决问题。例如：楼幢运输,在春夏季装运,会夏季翘起,冬季下降,请设计解决方案。总结教师通过回顾本节课学习的内容，引导学生总结本节课学习的重点和难点，加深学生的记忆。六、教学过程中的评价标准实验的成功与否；学生对热膨胀原理的理解；学生的实验记录和数据分析的能力；学生对案例的解决方案的准确性和可行性。七、教学反思本节课通过实验和案例探究了物质的热膨胀原理和应用，引导学生归纳总结了物质热膨胀的特性和计算方法。同时，通过实际问题的解决，提高了学生的实践操作能力和解决问题的能力。课堂上，学生积极参与，责任心强，实验记录仔细，能够准确分析和总结实验结果

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