校舍抗震安全鉴定服务投标方案

1校舍抗震安全鉴定服务投标方案第一章项目背景及需求分析 第一节项目背景 一、地震作用下房屋破坏的机理 三、抗震概念设计 第二节项目需求分析 一、采购内容 三、抗震、安全鉴定校舍明细 四、相关要求 第二章项目整体服务设想 第一节项目服务思路与策略 一、服务目标与宗旨 三、服务质量体系保障 四、服务核心优势 51第二节服务理念和服务定位 一、服务定位 二、服务理念 第三节抗震鉴定服务的主要标准规范及规定 542一、校舍抗震鉴定服务总则 二、标准规范 三、基本规定 第四节抗震安全鉴定工作方案 一、工作目标 二、工作原则 三、工作范围 四、实施计划 第五节抗震安全鉴定实施方案 二、现有建筑分级鉴定 三、第一级抗震鉴定 四、第二级抗震鉴定 第六节抗震鉴定的主要内容及注意事项 68一、抗震鉴定内容 二、结构抗震鉴定要求 三、抗震鉴定注意事项 第三章项目组织架构及人员配置 第一节项目组织机构建立计划 一、建立组织机构的要求 二、建立组织机构的重点 三、建立组织机构的步骤 3四、组织机构图 第二节项目人员配备 一、配备原则 二、拟投入本项目的人员 78 第三节项目人员管理 一、人员管理模式 二、人员选聘管理 三、人员淘汰机制 四、人员奖罚机制 六、人员考核办法 七、人员保障措施 第四节人员培训 一、培训思路 二、培训体系 三、培训计划 第四章抗震鉴定检测设备配置方案 第一节物资配备原则 一、准备原则 三、仪器设备的使用 第二节仪器设备配备及管理 一、抗震鉴定检测仪器设备 4二、抗震鉴定检测仪器管理办法 三、仪器设备的维护保养 四、仪器保养记录表 第三节仪器设备的介绍 二、碳化深度测定仪 三、钢筋探测仪 七、裂缝宽度观测仪 第五章项目管理规章制度 第一节防震鉴定检测管理制度 一、检测工作管理制度 三、实验检测安全制度 五、检验设备、计量器具管理制度 第二节检测人员管理制度 一、目的和意义 二、行为准则 三、检测员管理 5六、考勤制度 七、财务制度 第三节防震鉴定检测安全管理制度 一、基本制度 二、工作期间 第六章校舍抗震鉴定服务具体实施方案 第一节鉴定工作实施计划 一、初步调查 二、安全性鉴定 三、抗震性能鉴定 四、检测项目及检测数量 六、检测工期 第二节砌体结构房屋的抗震鉴定 一、砌体结构房屋抗震鉴定方法分类与流程 二、砌体结构房屋抗震鉴定的现场调查及检测 三、场地、地基及基础抗震鉴定 四、A类砌体结构房屋抗震鉴定 五、B类砌体结构房屋抗震鉴定 第三节抗震鉴定流程及相关限值 一、砖混结构房屋抗震鉴定流程 二、鉴定标准中相关限值调整建议 204三、砌体结构抗震鉴定记录表 6第四节砌体结构房屋抗震分析与抗震承载力验算..224一、计算简图及荷载参数 二、地震作用 三、地震剪力的计算与分配 第五节校舍抗震安全鉴定报告 一、报告说明 241二、鉴定目的 三、鉴定依据 四、鉴定主要工作内容 五、本工程项目概况 六、建造时间及抗震鉴定标准的确定 七、为满足鉴定需要提交业主单位需委托检测内容247八、正常使用安全鉴定 十、综合鉴定结论及有关建议 第七章校舍房屋抗震加固设计及技术介绍 289第一节砌体结构房屋抗震加固设计 289一、抗震加固方案设计的基本要求 289二、抗震加固方案的设计原则 三、抗震加固的结构布置和连接构造要求 7六、抗震加固方法综合运用及合理配套设计 第二节墙体承载力加固技术 一、墙体抗震承载力加固基本方法 306二、墙体加固计算实例与计算方法改进 第三节砌体结构房屋抗震整体性加固方法 一、外加圈梁加固设计 二、增设钢拉杆加固设计 三、外加钢筋混凝土构造柱加固设计 332四、外加圈梁一构造柱的施工要点 第四节中小学校舍不停课抗震加固技术 一、中小学校舍抗震加固的依据和原则 二、中小学校舍不停课施工的抗震加固方案选择339三、中小学校舍不停课抗震加固的施工组织和安全措 第八章项目服务质量保障及承诺 第一节质量管理总则 一、目的 356二、管理要求 第二节抗震鉴定质量控制体系 一、保证方案 二、保证措施 三、思想保障措施 第三节质量方针与目标 8一、服务质量方针 二、服务质量目标 第四节项目实施承诺 一、项目鉴定检测服务承诺 二、抗震鉴定单位质量承诺书 三、抗震鉴定人员承诺书 第五节抗震鉴定检测保障措施 一、标准、规范、技术资料管理措施 365二、校舍抗震安全鉴定安全管理措施 三、仪器设备报废处理措施 五、抗震鉴定检测工作(程序)管理措施 第九章应急预案 372第一节应急总预案 一、应急组织 二、应急原则 四、应急响应 第二节现场检测应急预案 二、范围与职责 三、定义类别 第三节安全事故应急预案 9一、总则 二、应急组织机构 三、预防和应急救援措施 本方案目录中的内容在word文档内均有详细阐述，如说明一、如招标文件评分标准要求“项目背景及需求分析”(二)其他法律法规。(以下内容根据招标文件及项目实际情况进行修改)第一章项目背景及需求分析第一节项目背景地震对房屋的破坏作用是多种多样的。强烈的地表振(一)房屋的动力特性2.振型房屋在共振时的振动形状叫做振型。房屋受力时，不仅以其基本周期作第一振型(自振周期最长的为基本振型)的振动，还有第二、第三等高振型的叠加作用。3.地震时房屋的振动刚性房屋的顶部和基础的运动与附近地表一致，但房屋对周期小于0.1s的地震振动反应较小。中等刚度房屋顶部振动的周期、相位和波形与基础或地下室几乎一致，但振幅随运动性质有20%～70%的增加。柔性房屋的地下室或基础的振动很不规则，大致与地面的振动相似，但顶部运动以该房屋低阶固有周期分量为主，其最大振幅为地下室的2～3倍。研究认为，在地震中，刚性房屋的运动与周围地面相同或接近，柔性房屋以其固有周期振动，中等刚度的房屋介于4.阻尼房屋在振动时，由于材料的内摩擦、构件节点的摩擦以及外界阻力的作用，能量将有损耗，另一部分能量也会由地基逸散，所有这些能量损耗的原因，统称为房屋的阻尼。在抗震设防工作中，通常选用周期和阻尼这两个最为关键且易于计算或实测的动力参数来表述。房屋的各个振型都分别有其一定的周期和阻尼。(二)房屋破坏的机理1.振动破坏地震波引起的地面振动，通过基础传给建筑物，引起建筑物本身的振动。通常的建筑物都是按静力设计建造的，没有考虑或者很少考虑动力影响。当振动强度超过建筑物本身的形变能力时，就会造成破坏。由于地震波的频谱组成和延续时间以及建筑物的材料性质、动力特性、地基条件和地形等因素的影响，地震振动对建筑物的破坏作用由许多因素综合决定。(1)地震波的周期根据有关研究显示，周期在0.1～2.0s之间的振动对一般建筑物危害最大。例如，周期1s、振幅2.5cm、加速度约0.1g的振动，只需几秒钟就能破坏质量较差的房屋，若持续10s以上，则可对普通房屋造成重大破坏。高频振动，如小型爆炸引起的周期为1/300s、振幅为成直接的威胁。而特别强烈的地震，在数百甚至上千千米的距离外，能引起周期约20s、振幅在1cm左右的振动，人们不易察觉，但有时可以引起高层建筑的共振，使上层的最大位移达到20cm以上，这样也很容易造成破坏。(2)共振作用在小振幅的短周期地面振动作用下，建筑物的上部可认为基本保持不动。当地面振动和房屋建筑物的固有周期相同时，就产生共振，此时房屋上部位移可能超过地面运动很多倍。在长周期的地面振动作用下，顶层的加速度大于地面的加速度，地面周期越大，这个差别以及房屋的变形就越小。(3)断层影响活断层是产生震害的主要因素之一，位于断层边缘部位面加速度g、建筑物刚度σ呈函数关系。(4)地基影响础的类型和深度，以及包括附近房屋在内的地表地形特征振动加速度值比松软地基上的大56%。这是因为较软弱的地(5)竖向和旋转地震力的作用震源产生的地震波(体波)分为横波和纵波，分别引起屋工程建设中通常只考虑水平地震力的作用而某些高耸的建(构)筑物(如高层建筑、发射塔架等)易受围绕水平轴(6)多次振动的效应趋势将使孔隙水压力急剧上升，而在地震作用的短暂时间过其接触点传递的压力(亦称有效压力)减小；当有效压力与下卧岩石土层脱离，引起崩塌、滑坡或泥石流。若地震前长时间降雨，表层含水饱和，则更容易发生这类灾害。二、结构震害规律在历次震害调查中发现了许多有规律地破坏现象，下面结合汶川地震中的震害调查情况分类表述如下。(一)边角效应震害调查中发现：震损严重或倒塌部分大多发生在房屋结构的端部或角隅。造成这种现象的原因是：在以重力荷载为主的通常结构分析中，这些边、角区域的内力较小。但在地震的水平惯性力作用下，这些区域的构件缺乏横向的支住宅的尽端单元往往具有较好采光和通风条件而受到住户青睐，但在地震调查中发现，成排住宅中倒塌的多是尽端单元。因此抗震设计中应加强尽端和角隅的构件，防止其(二)鞭梢效应震害调查还发现：任何突出于建筑轮廓以外的凸起部分，由于失去周边结构的扶持，也都容易遭受震损，因为在这些部位，不但受到弯矩、剪力的作用，而且还遭受明显的扭矩作用。在这些复杂的受力状态下就很容易造成位于该处房屋构件或局部结构的坍塌破坏。比如屋顶上的小阁楼或是突出于楼侧的悬挑阳台等处。因此得到的教训是：建筑设计时结构的外轮廓应简单、方正，尽量避免凹凸不平和里进外出。近年来时尚的建筑师为追求视觉冲击而往往将房屋设计得奇形怪状，而这正是结构抗震最忌讳的事情。(三)蜂腰效应在震害调查中还能看到：在结构平面的薄弱区域——蜂腰、瓶颈部位，由于刚度突变和应力集中，往往在地震中遭受重创，成为裂缝密布、混凝土破碎和结构震损最集中的部分。比如设置在平面中间处的楼梯间或两单元间的连梁等处。均属于薄弱的蜂腰部分。因此，建筑设计时结构的外形应该不仅在立面上，而且在平面布置上也简单、方正，尽量避免里进外出、形状不规则。建筑与结构两方面的设计人员应该很好地配合：既要满足建筑功能的需要，又必须保证结(四)底层效应在灾区的震害调查中还能看到：结构的破坏往往集中于房屋的底部，多表现为底层竖向构件——承重墙或立柱的破坏，而且往往因此而引起倒塌，造成伤亡。水平构件——梁、板及楼盖很少单独破坏，多半是由于墙、柱倒塌后，跟随下坠而发生的次生破坏。底层效应说明：竖向构件，尤其是结构底部的竖向构件墙和柱，在安全上具有更大的重要性。因此在设计中对底层竖向结构予以加强(底部加强区)是最有效的，也是完全必(五)方向效应在震害调查中还能看到：结构类型相同的房屋，由于朝向不同，遭受的震害往往有明显的差别。显然，这和房屋结构方向与震中的相对位置及地震波的传播方向有关。横波造成的水平位移及晃动，对于垂直于波传播方向的房屋就会造震害就会小得多。在地震区规划和建造房屋时，宜考虑这一(六)楼梯效应楼梯间在楼盖平面中不连续而处于比较薄弱的缺口部位，楼梯板的结构布置又有斜置、错层等特殊情况。在地震作用水平方向的受力形态更为复杂。汶川地震中不少框架结构中的现浇楼梯遭受重创。很多楼梯段由于框架剪切变形而遭受反复拉、压作用。因此就会出现板中的受拉横向贯通裂缝，板底受力钢筋也往往受压、屈曲。另外，地震时楼梯板还会随同两端楼梯梁上下错动而遭受剪切作用，这种连拉压带剪切的作用破坏力非常大，往往造成楼梯板受力钢筋的断楼梯间在建筑结构中只占极小的部分，故在传统设计中并未受到足够的重视。特别是对其在地震作用下的内力分析，尚无结论和比较准确的方法。鉴于其属于比较重要的疏散、逃生通道，以及楼梯对框架柱内力的影响，吸取历次地震的经验教训，今后应加强对楼梯设计的重视程度。除应尽快开展有关的研究以外，在尚未搞清其内力及破坏机理以前，应在设计中适当加大其安全储备，改用延性好的热轧钢筋，并确保施工质量。(七)地震位移及防震缝地震作用实际上是一种强迫位移，相邻建筑物由于地震位移反应不同就可能发生相互碰撞，从而造成局部破损。因此，设计、施工中就应该按抗震规范的要求设置防震缝，保证其应有的宽度，并不得在缝内填塞刚硬物体。以避免在地震时结构变形、位移而造成缝侧挤压、碰撞的破坏。在地震调查中经常发现防震缝由于距离不够而导致相邻建筑相互为避免上述破坏发生，抗震设计规范有防震缝设置(位置、宽度)的要求时，必须遵守。即使在使用期间，也应保持、维护。不得出于装修、观感的要求而随意取消或填塞，以免影响防震缝功能的发挥。(八)非承重构件的倒塌填充墙、隔断墙等非承重构件倒塌、下坠而引起的。这些非承重构件在设计、施工中往往得不到技术人员的足够重视。在灾区，甚至连砖加筋及用胡子筋拉结砌体这样的简单构造措施都多半未能执行，以致地震时发生了危及人员生命的后果，而比这种情况不利而且构造要困难得多的高仅发生了少量局部破坏。这说明只要设计、施工重视，认真(一)概念设计的含义与内容进行的抗震设计，即计算设计(或称为数值设计)很难有效说明中明确提出“结构抗震性能的决定因素是良好的概念结构工程师对特定的建筑空间应能用整体的概念来完成结概念设计不以精确的力学分析、生搬硬套的规范条文为依结构材料选择与结构体系的确定应符合抗震结构的要强度，并使结构在两个主轴方向的动力特性(周期和振型)且可能多次往复作用，根据地震后倒塌的建筑物的分析研中的所有杆件都具有较高的延性，然而实际工程中很难做在工程设计中另一种提高结构延性的办法是在结构承载力的轴压比(同时还应注意适当降低剪压比),提高柱的延性。各构件之间的连接必须可靠，且应符合下列基本的要(1)构件节点的承载力不应低于其连接构件的承载力。(2)预埋件的锚固承载力不应低于连接件的承载力。(3)装配式的连接应保证结构的整体性，各抗侧力构(4)结构应具有连续性，注重施工质量，避免施工不(二)概念设计的来源与依据(1)深刻理解各种结构的工作原理和力学性质；(2)熟悉各类结构的设计原则；(3)掌握各种计算机程序的适用范围、力学模型、处(4)丰富的工程经验，包括积累的直接经验和间接吸(1)保证正确的设计方向，即方向要对头；(2)符合外部条件，使设计经济合理；(3)发现并解决设计中的问题；(4)判断设计结果的正确性；(5)促进创新，提高设计质量。(三)应用概念设计应注意的问题(2)结构工程师应能比较客观、真实地理解结构的工实际结构的受力状态有时相差甚远，要弥补计算理论的缺(3)结构工程师应处理好结构的协同工作，保证结构为一个有机整体；对结构中的各种“长、短”构件(长柱、短柱、长梁、短梁)应尽可能协调其长细比、跨高比；对边(1)结构概念设计的重要内容之一就是结构整体刚度和构件的相对刚度控制设计。在结构布置和结构计算分析时，结构工程师一般比较关注的是荷载的产生及其数值大身的线刚度，以及连接构件之间的相对刚度的大小来体现尤其是相对刚度理论。在结构设计中对刚度理论科学的运(2)结构设计的刚度控制应贯穿于结构设计的全过程。(3)结构设计中应注重计算软件的选择。针对上述问题，结构工程师面对繁多的计算软件应该怎样选择呢?首理论的空间分析程序。如建筑平面中有一贯穿两层的中庭，楼面刚度受到较大削弱，选用TAT程序计算就不妥，应选用SATWE计算，因其有楼板分块刚性假定。第三，还应对所计算的工程特点有针对地修改计算参数。如由于非结构构件的刚度存在，在计算上无法反映，房屋的实测周期将大于计算周期的2～3倍，导致地震作用偏小，不能满足最大层间位移角的限值，也不能满足最小剪重比的限值，因此必须进行周期折减，不能因直接采用程序提供的缺省数值而造成计算误差。第四，应了解程序计算原理对实际操作的影响。如一个工程由防震缝将上部结构分为独立的三个结构单元，在平面输入时为画图方便，将其作为一个工程输入、计算，这样在整体分析时程序是按三个单元在同一振型下进行分析的，这与工程实际是不符的。正确的做法应该是分成三个独立的工程进行输入、计算，计算完成后绘图时拼成一个工程。最后，结构工程师还必须具有对结构分析软件计算结果正确性的判断能力，如不同工程结构的自振周期的范围、不同场地土的底部剪力大小等。3.抗震形态设计的概念《建筑工程抗震性态设计通则》(CECS160—2004)已近几年来国内外的最新抗震科研成果和工程经验，提出了抗震性态设计、设计地震加速度、结构弹塑性地震反应、结构影响系数、结构弹塑性侧移、高频结构竖向地震反应、建筑抗震设计类别等诸多抗震设计新概念和新方法。抗震性态设计是近年来地震工程的一项重要研究成果。它把以往采用的单一设防目标改进为多级设防目标，针对各种不同使用性质和重要性的建筑加以区别对待，并根据不同的地震强度，分别规定出不同的性态水平和震害程度，从而使一个地区遭受某一强度地震袭击时，某些使用性质或重要建筑的使用功能得到保障，在地震期间和地震后仍能按照需要继续发挥功能作用。现在的抗震设计思想是，经过抗震设计的建筑在遭遇强烈地震时，容许出现一定程度的损坏，但应确保使用者的生命安全。然而，随着工业的发展和社会的进步，体育、商业、信息、通信等非居住性建筑的大量兴建，由于其中不少建筑属于高档装修或安装有贵重设备，地震时结构的损坏虽然并未危及使用者的生命，但却影响社会的正常活动并造成巨大的经济损失。如发生在美国的7.1级北邻地震、日本6.9级阪神地震、台湾7.3级南投集集大地震人员伤亡虽不太多，但却造成近百亿美元的经济损失，给社会的经济发展带来了巨大的影响。这些地震震例明确提示我们，抗震设防的目标仅限于减少人员伤亡是不够的，还应认真对待地震造成的巨大经济损失，以及建筑使用功能中断给社会正常活动带来的危害。因此，建筑结构的抗震设计应该区别不同使用性质和重要性的各类建筑，分别规定出不同的性态水平，或者说规定出不同的震害程度。这就是“抗震性态设计”产生的必然根源，也是未来规范修改的重要信息。基于性能抗震设计的主要优点：(1)强调建筑结构性能目标的“个性化”。(2)业主有更大的空间和有充分选择抗震性能目标的自由。(3)设计者在实现抗震性能目标过程中可以充分发挥(4)基于性能抗震设计在保障结构最低目标性能(“共性”)时，考虑的是社会总费用；确定特殊目标性能(“个性”)时，考虑的是业主费用，克服现有规范的局限性。(5)性能设计不仅强调保证生命安全，同时强调避免目前，我国还没有以规范的形式确定基于性能的设计方中震可修，大震不倒”也是一种性能目标，但不够全面。目前在我国，基于性能的抗震设计主要被应用于一些复杂、超(一)地震烈度7度及以上地区和地震重点监视防御区，由有相应设计资质的单位按照《房屋结构安全性与抗震鉴定对校舍进行抗震鉴定，出具抗震鉴定报告，确定校舍是否需要进行抗震加固。有条件时可优先委托有相应资质的原设计单位开展校舍的抗震鉴定工作。(二)地震烈度6度及以下的非地震重点监视防御区，由房屋安全鉴定机构或有相应设计资质的单位按照《民用建筑可靠性鉴定标准》等对校舍进行房屋安全鉴定，提出房屋安全鉴定报告，根据房屋安全级别确定校舍是否需要加固。地震烈度6度地区经房屋安全鉴定需进行加固的C级危房，还应进一步做抗震鉴定，提出抗震鉴定报告，加固时应满足(三)位于洪泛区、蓄滞洪和易洪易涝区的校舍要由有资质的单位进行抗淹没、抗洪水冲击的鉴定，台风严重威胁区内的校舍要由有资质的单位进行抗风能力验算。近年来，我国频发地震，原因是我国地处欧亚板块的东南部，位于两大地震带的交会部位，地震活动呈现频度高.强度大、震源浅的特点。5.12汶川大地震让每一个中国人痛苦万分，此次地震造成汶川及周边地区中小学教学楼破坏严重，给人民群众生命财产造成重大损失。党和国家领导人多次作出重要指示，要求把学校校舍建成最牢固、最安全、最让人民群众放心的建筑。为此，国务院办公厅决定在全国范围内实施中小学校舍安全工程。我司通过校舍抗震鉴定的检测数据及分析计算结果，对中小学校舍抗震鉴定工作进行了总结。此次中小学校舍抗震鉴定分为3个阶段：前期校舍安全排查阶段、中期外业阶段及后期内业阶段，前期排查阶段主要是从3个方面进行排查：校舍场址安全排查、校舍场址防洪排查及校舍建筑安全排查，通过前期排查阶段可以获得校舍的基本情况，为下一阶段检测工作的开展提供有力的依据。通过安全排查，皖北地区的中小学校舍总体情况表现为：部分教学楼没有施工设计图纸，特别是农村中小学教学楼为典型的“三无”工程，即使有设计图纸，大多没有经过图纸审查，多数没有达到现行抗震设计标准；结构形式以砖混结构为主、预制装配式楼盖与屋盖和少量现浇整体式楼盖及屋盖；许多教学楼未设圈梁，构造柱，即使有圈梁、构造柱，多数不符合抗震标准，造成教学楼结构整体性差；施工质量差，砖、砂浆标号、混凝土强度很低，达不到目前设计规范最低等级要求；建设标(一)通过实地调查，中小学校舍现状可归纳为：(二)中小学教学楼抗震鉴定(1)结构图和建筑图的测绘与复核而对房屋建筑图的测绘和复核，重点放在对墙体的厚建立模型结构分析时，必须根据现场测绘的结果来建立模(2)建筑物的外观检查(3)承重结构材料的性能检测对多层砌体房屋结构的性能检测主要包括以下几个方(1)地基和基础鉴定根据6、7度时及建造于对抗震有力地段的建筑，可不进行场地对建筑影响的抗震鉴定且此次抗震鉴定的教学楼(2)结构体系的鉴定1)高度、层高和层数。根据规定，设防烈度为8度的普通砖实心墙(≥240)乙类设防的B类砌体房屋的最大高度和层数分别不宜超过18m和6层，对横向抗震墙很少的同类房屋分别不宜超过15m和4层；现有普通砖的层高不宜超2)抗震横墙间距和高宽比。根据规定，设防烈度为8度的普通砖实心墙(≥240)B类砌体房屋横墙最大间距为11m,本次鉴定的教学楼基本符合该要求；设防烈度为8度时房屋高宽比(单面走廊总宽度不包括走廊宽度)不宜大于2.0,本次鉴定的教学楼少数不符合该要求。3)楼梯间、防震缝设置。根据规定，房屋的尽端和转4)砌体房屋材料的强度。根据规定，承重墙体的砌筑石灰砂浆，标号很低，砖的质量比较差，强度等级基本在5)整体性连接构造。盖处几乎都设置了圈梁，但部分房屋的楼盖处没有设置圈③本次鉴定的教学楼中大部分楼屋盖预制板构件的支撑长度不小于100mm,符合规定。6)易引起局部倒塌的部件及其连接。根据规定，本次(三)抗震承载力验算可按本标准规定采取楼层综合抗震能力指数的方法进行综A;为第i楼层的纵向或横向抗震墙在层高1/2处净截面积基准面积率，按标准附录B采用；λ为烈度影响系数，6、7度时分别按0.7、1.0采用；φ1为体系影响系数，按鉴定标以某一校舍为例，其各项参数取值及根据(1)(2)式计算所得该建筑纵、横向综合抗震能力指数见图表1所列。表1表明，1、2层纵墙及横墙综合抗震能力指数均小于1.0,表明本建筑物综合抗震能力不符合鉴定标准的要求，应予整改加固。6aB中β1层纵向7.14横向7.731纵向7.14横向7,73(四)在鉴定过程中遇到的问题1.因前期排查阶段不完善，提供的校舍信息不准确或不足，给抗震鉴定带来一系列的不便。2.中小学教学楼具有数量多、分布广的特点，且校舍抗震鉴定要求必须在规定的较短时间内完成，因此校舍抗震鉴定任务比较重，在鉴定和检测过程中出现采集的数据不足和3.因大部分建筑物无结构图纸，给后期需要进行结构建模分析计算带来困难。4.在实际检测过程中，有部分教学楼存在加层现象，未对类似工程作出明确的鉴定方法。第二节项目需求分析二、面积汇总表表学校名称建筑面积(m²)建成时间XX小学XX小学XX小学XX小学XX小学XX小学XX小学XX中学XX中学XX中学XX中学XX幼儿园XX中学XX中专东校区合计(表中相关数据仅供参考，根据项目实际情况编写)学校序号房屋名称积(m²)房屋结构抗震设防烈度或设计地震动加速度投用时间加固改造时间备注框架砖混(砖钢结构构造柱圈梁学1艺术楼√2立人楼√合计XX小学1教学楼√合计学1教学楼√2食堂及多功能厅√换热站3及配电室√合计学1一期教学楼合计学1尚德楼√2致远楼√合计XX小学1南教学楼√2食堂√合计XX中心小学1多功能室√合计中学1√√2√合计1实验楼√中学合计中学1楼√合计中学1教学楼/2办公楼√3学生宿舍楼√4平房教室√5教室图书室√6实验室/7微机音乐室√8餐厅√9男生宿舍√男生宿舍√男生宿舍活动室√家属楼/XX宿舍/XX宿舍√XX宿舍√(一)校舍鉴定的要求鉴定，出具抗震、安全鉴定报告(一式四份),确定校舍是(1)初步调查：对图纸资料、建筑物建设和使用历史、(2)详细调查：结构基本情况勘察、结构使用条件调查核实、地基基础(包括桩基础)检查、材料性能检测分析、(3)安全鉴定评级：按构件、子单元和鉴定单元分三(4)适修性评估：按每种构件、每一子单元和鉴定单(5)鉴定报告：报告深度应满足相关标准。(1)搜集建筑的勘察报告、施工图纸、竣工图纸和工(2)调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质外走廊栏杆、栏板)在地震中引发次生灾害的可能性。(3)根据各类建筑建造年代和依据的设计规范、结构(4)对现有建筑整体抗震性能做出评价，对不符合抗求、加固难易程度等因素的分析，通过技术经济比较，提出相应的维修、加固、改变用途或拆除等处理对策。7.鉴定结果为D级危房或存在重大安全隐患的校舍必须通知采购人立即停止使用。8.如鉴定过程中，需要进行地质等勘察项目，我司另行委托有乙级及以上勘察资质的单位进行勘察，所有费用包含在综合单价中。(二)加固设计的要求1.若鉴定结果为危房或存在安全隐患需要加固的，投标人进行加固设计时须具有工程设计资质【资质等级：建筑行业(建筑工程)乙级及以上】,若投标人无相关资质须委托具有工程设计资质【资质等级：建筑行业(建筑工程)乙级及以上】的设计单位进行设计，所有费用包含在综合单价中。2.校舍加固改造设计应当以鉴定报告为依据。加固改造《建筑工程抗震设防分类标准》等工程建设标准的要求。3.校舍加固改造设计文件(一式五份)应符合国家规定的设计深度要求，并注明工程的后续使用年限。4.校舍加固改造设计时，投标人应根据相关工程建设标准，结合实际情况确定是否需要补充或重新进行勘察。校舍震设计规范》等国家相关工程建设标准的要求。5.校舍加固改造设计时，对耐火等级、防火分区、防火间距、安全疏散、消防设施、消防水源等不符合消防技术标准要求的校舍应当报当地消防救援队审查备案后进行同步改造，并应达到现行相关消防技术标准要求。6.投标人在校舍加固改造设计文件中选用的建筑材料、建筑构配件和设备，其质量要求必须符合国家规定的标准，并应注明规格、型号、性能等技术指标。7.校舍加固改造设计应满足校舍使用功能需要并保障学生正常活动安全。8.校舍加固改造设计应考虑建筑节能。9.校舍加固改造工程鼓励采用符合国家标准的抗震、隔震、减震等新技术提高校舍的综合抗震、安全防灾能力。10.校舍加固改造施工图设计文件必须通过开发区审图中心审查。投标人须对所作的设计文件承担相应的责任。11.投标人应当在加固改造施工前，就审查合格的施工图设计文件向施工单位和监理单位进行技术交底，说明工程设计意图，解释建设工程设计文件。并应当及时解决施工中(三)项目部人员要求：拟投入本项目的项目部人员(不包含设计人员)不少于X人，其中项目负责人须具有一级注册结构工程师证书。(四)其他要求：1.本项目的鉴定对象为：鉴定校舍明细中单栋建筑及校2.供应商须在鉴定报告中明确本次鉴定检测报告有效3.供应商须在鉴定报告中明确鉴定对象的抗震设防类第二章项目整体服务设想《省建设工程抗震管理条例》,进一步增强建筑物抗震设防能力，经研究，决定实施校舍建筑物抗震鉴定(检测)和抗第一节项目服务思路与策略(一)服务目标技术人员满意度达95%!用工单位满意度达95%!投诉回复率达100%!(二)服务宗旨实现企业与人才的合理配置，促进用工企业与人才共同发(一)管理理念品牌”为使命，实施“三关注、三同样”人性化管理，消除非体制性障碍，视员工为企业最大财富，将人力资源与企业三同样”即：关注成长、同样培养，关注业绩、同样考核，关注生活、同样待遇。2.项目管理理念为了给校舍提供专业化的抗震安全鉴定技术优秀人才，我公司拟通过严格的筛选和专业的培训，提高员工的工作能力和素质，使其适用工作、胜任工作。同时，我公司还将安排富有类似项目管理工作经验的人员担任本项目的项目经理，确保项目实施过程中各因素得到有效控制，实现优质的(二)管理模式1.统一管理标准：严格执行公司有关标准及公司各项规2.统一管理理念：以人为本，服务为主，注重对各级员工的关心、激励、挖潜，做到人尽其才，在外派技术人员上则是以所服务单位的服务为焦点，对所服务单位的合理需求给予最大限度地满足。3.统一服务意识：创新性、全方位的服务意识，想客户之未想，急客户之所急，通过不断创新服务内容、服务方法来满足不断转变观念和不断扩展需求的顾客。安，树一个品牌。”5.本公司将着力实施品牌战略和形象工程，进一步倡导我们管理实践中一直坚持的科学发展观，信守“服务第一、客户至上”的经营方针，通过专业精细化管理，提升品牌形象，达到社会效益、环境效益、经济效益良性循环发展。(三)管理机制设想1.实行目标管理责任制目标管理责任制就是将项目的管理目标、经营目标以量化形式作为重要职责交托给相关的责任人，并将目标的实现与责任人切身利益(工资、奖金、岗位升迁)挂钩。2.激励机制让服务的效果与全体服务人员的切身利益挂钩，从而调动员工的积极性，挖掘员工的潜能，最大限度地发挥全体员工的积极主动性，进而达到服务水平。3.公开服务制所有服务工作均向所服务单位公开。4.首问责任制任何员工在接到咨询、投诉、求助时均负责将问题解决完毕方可获得公司认可。5.全天候服务我方实行全天24小时服务。6.回访工作制我方将依照自己的标准作业规程多开展的服务工作定期走访所服务单位，虚心接受所服务单位的建议、批评。重生突发事件或重大事件或焦点事件出现，立即启动应急预(四)管理承诺2.负责制定服务宗旨和服务目标。3.每年举行一次管理评审。4.确保校舍抗震鉴定检测技术支持保障服务管理体系运作获得必要的资源。5.决定有关服务宗旨、服务目标以及校舍抗震鉴定检测技术支持保障服务管理体系的改善措施。三、服务质量体系保障(一)专业团队——公司团队中有企业人力资源、行政管理背景的超过95%,从业经历三年以上超过80%。(二)专业分工、专业操作——分综合业务、招聘培训、客户服务等多个职能模块，专业分工与综合统筹相统一。(三)流程化作业——从客户接触到方案形成、从合同签订到人员供应、从进驻管理到信息反馈均有成熟流程指导(四)后期管理专人服务——根据客户需求及技术员工数量，将指定或派驻专员协同管理、对接服务。(五)完善的服务质量管理体系——日报制度；管理报表体系(工作日志、异常跟踪反馈表、人员异动情况统计表、在职离职人员情况分析报告等);客户满意度调查；危机处理反应机制；内部绩效考核制度等。(六)多方位的服务平台——从专场招聘会、人才网站、委托招聘、职业培训、人力资源等，到广泛的劳务输送合作供应商，完善的服务体系和服务产品使我们能够提供较高含(一)一对一专业客服我公司坚持以客户为中心，为用工单位提供受过专业训练的专属客服专员，为客户提供专岗专职“一对一”、视频客服“面对面”等服务方式，支撑客户全方位服务体系，包括变动、数据核对等专业服务及各项增值服务。(二)标准化的企业管理按照《企业标准体系》系列国家标准的要求，结合公司经营实际，运用标准化原理和方法，建立健全了以管理标准为主体，以工作标准和工作流程相配套的标准体系，全面实施标准化管理模式，达到规范化、系统化和标准化的管理目(四)全面高效的专业服务和持续创新的产品服务以优质的品质、专业的技能和新颖的特色带给客户最具价值的服务，为各类企事业单位提供全方位的一站式人力资源服务。时刻关注行业发展动向，结合国家法律法规，根据客户需求，迅速整合资源，随需应变、出陈推新，持续提供最到位、最前沿的人力资源专业服务。运用项目管理方法保证沟通反馈的透明与及时尊重客户意见及合理要求方法。第二节服务理念和服务定位我公司的服务宗旨是“诚信、优质、热情、团结”,以始终坚持以客户满意为中心，持续提供超越客户期望的服保公司总体质量目标的实现。公司在成立以来便坚持走专业化管理的发展道路，始终倡导以人为本的思想，重视人才的引进和培养，更拥有一支服务意识高、专业技术精、操作能力强的员工队伍。公司员工具备相当的专业知识及个人素养；管理人员全部持证上岗、各专业人员均通过专业化的培训(包括岗前、定期培训)在加强企业文化建设，树立企业形象方面，我公司已经充分认识到，保证企业文化同企业宗旨、理念、目标的统一是培育企业核心竞争力的一个重要环节。通过企业文化的导向、激励和凝聚作用把员工统一到企业的战略目标上是战略实施的保证。因此公司建立和形成了具有一定特色并服务企业发展战略的企业文化。我公司企业文化具有导向、约束、凝聚、激励和辐射五大功能。通过创立和建设企业文化，使它成为全体员工所共同拥有、互相认同的行为方式和思想方法，从而产生一种凝聚力，使他们不仅愿意投身于企业，而且同心同德的去维护企业的形象和利益。这是一种巨大的财富，并已经成为发展1.公司宗旨：诚信、优质、热情、团结2.公司的质量方针：客户为尊、诚信为本，不断改进、精益求精3.服务理念：以人为本、强化服务4.管理理念：规范、严格、主动、高效5.人才理念：以人为本、共同发展。第三节抗震鉴定服务的主要标准规范及规定一、校舍抗震鉴定服务总则(一)现有建筑应根据其重要性和使用要求，按现行国家标准《建筑工程抗震设防分类标准》分为四类，其抗震措施核查和抗震验算的综合鉴定应符合下列要求：1.丙类建筑，应按本地区设防烈度的要求核查其抗震措施并进行抗震验算，达到在遭遇预估的第三水准地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震鉴定目标。2.乙类建筑，除9度外应按比本地区设防烈度提高一度的要求核查其抗震措施：抗震验算应按不低于本地区设防烈强调：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。3.甲类建筑，应按比本地区设防烈度提高一度的要求核查其抗震措施，抗震验算应按专门规定并高于本地区设防烈4.丁类建筑，7~9度时，应允许按比本地区设防烈度降低一度的要求核查其抗震措施，抗震验算应允许比本地区设防烈度适当降低要求；6度时应允许不做抗震鉴定。(二)现有建筑应根据实际需要和可能，按下列规定选(1)在80年代及以前建造的现有建筑，应至少采用后续合理使用年限30年；条件许可时，应采用40年或50年。(2)在20世纪90年代建造的现有建筑，应至少采用后续合理使用年限40年，条件许可时应采用50年；当本地区设防烈度高于原设计的设防烈度时，也应允许采用30年。(3)在2001年及以后建造的现有建筑，应采用50年；40年。(1)后续的合理设计使用年限30年，应按本标准规定的A类建筑进行抗震鉴定(基本沿用95标准方法)(2)后续的合理设计使用年限40年，应按本标准规定的B类建筑进行抗震鉴定(相当于89设计规范方法)(3)后续的合理设计使用年限50年，C类应按现行国确定后续使用年限确定后续使用年限通过未通过通过未通过通过(三)下列情况下，现有建筑应进行抗震鉴定：(一)现有建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求：重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部3.对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构(三)抗震鉴定分为两级。第一级鉴定应以宏观控制和可满足抗震鉴定要求。但进行B类抗震鉴定时，需要经过两(四)现有建筑宏观控制和构造鉴定的基本内容及要4.当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造抗震鉴定要求。5.结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。6.非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及临街等处，应有可靠的连接。7.结构材料实际达到的强度等级，应符合标准各章规定8.当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有(五)设防6度和本标准各章有具体规定时，可不进行当6度第一级鉴定不满足时，可通过抗震验算进行综合抗震能力定；其他情况，至少在两个主轴方向分别按本标准各章规定的具体方法进行结构的抗震验算。当本标准未给出具体方法时，可采用现行国家标准《建筑抗震设计规范》规定的方法，按下式进行结构构件抗震验S——结构构件内力R——结构构件承载力设计值y——抗震鉴定的承载力调整系数，A类抗震鉴定时，钢力抗震调整系数值的0.85倍采用。3.建筑场地为Ⅲ、IV类时，对设计基本地震加速度为7度(0.15g)和8度(0.30g)的地区，各类建筑的抗震构造措施要求宜分别按抗震设防烈度8度(0.20g)和9度(0.40g)(七)我司对不符合鉴定要求的建筑，可根据其不符合第四节抗震安全鉴定工作方案实施建筑物抗震鉴定(检测)和加固工作，建立健全建设工程抗震鉴定(检测)与抗震加固管理和服务机制，力争到年，使我区达到基本具备综合抗御6级左右，相当于本地区基本(一)重点优先。测)与加固，包括供水、排水、供电、供气、交通、指挥、(二)条块结合。按照区行政管理部门和职能部门管辖范围，抗震鉴定(检测)和抗震加固工作主要由各镇街和各有关部门组织落(三)标本兼治。(检测)和抗震加固工作，又加强源头管控，保证工程建设三、工作范围防普查结论认为需进行抗震鉴定(检测)与加固的建筑物；二是《建筑工程抗震设防分类标准》修订后抗震设防类别提高的建筑物；三是日常监管中发现的需进行抗震鉴定(检测)与加固的建筑物；四是改建、扩建工程擅自改变原有主体结构的建筑物；五是因人为因素使房屋建筑工程抗震能力受损的建筑物；六是因改变原设计使用性质导致荷载增加或需提高抗震设防类别的建筑物。(一)准备阶段(XXXX年X月X日前)我司鉴定人员根据XX地区中小学建筑物进一步摸清工作底数，研究制定具体实施方案，落实工作机制和人员。1.建立档案。我司根据相关部门提供的信息，对需要进行抗震鉴定(检测)和加固的建筑物建立档案。档案资料包括抗震鉴定(检测)和加固计划、鉴定(检测)报告、加固设计文件、监管资料、竣工验收备案等。2.抗震鉴定。我司向需要进行抗震鉴定(检测)和加固的建筑物的产权单位(产权人)发送函件，规定完成时限和要求。产权单位(产权人)提出抗震鉴定(检测)计划，经区建设局同意后，委托具备相应资质的单位进行鉴定(检3.抗震加固。我司经鉴定确需加固的建筑物。产权单位 (产权人)在XX日内提出加固设计方案，经区建设局批准后，按照法定程序组织具备相应资质的单位在规定时限内完成加固施工。我司对完成抗震加固的建筑物进行抗震专项竣工验收。验收合格的予以备案，不合格的提出限期整改意见并督促整五、保障措施(一)明确职责。建筑物抗震(检测)和抗震加固工作是做好防震减灾工作的重要举措，各有关部门要引起高度重视。我司作为整体工作牵头部门，要做好指导协调、督促检查、考核考评工作。同时加强日常监管，建立健全管理制度和体系。各镇街和各有关部门要把此项工作列为当前重要任务，分解目标、落实责任、强化措施、确保成效。卫生、教育、房产等部门要组织做好本系统抗震鉴定(检测)和加固工作，保证进度和质量。各相关部门要加强沟通联系和协作配合，明确专人与建设部门沟通联络。切实做到随时发现问题、随时鉴定、随时加固，不断提高建筑物抗震设防水平。(二)保障经费。 (检测)与加固工作的费用由产权人承担。产权人是财政拨款的国家机关、事业单位的，抗震鉴定(检测)与加固费用施，其抗震鉴定(检测)加固费用，自筹解决。(根据项目实际情况编写)(三)营造氛围。我司各部门要积极宣传抗震鉴定(检测)和加固的意义筑产权单位(产权人)主动参与、积极投入，保质按期完成鉴定(检测)和加固工作。第五节抗震安全鉴定实施方案我司综上建筑抗震鉴定(一)——(七)条的基本规定，资料收集资料收集现状调查及检测结构体系体系影响系数结构整体性连接局部易损部位改变用途材料实际强度鉴定结论局部影响系数承载力简化计算承载力规范方法计算第二级鉴定综合抗震能力评价第一级鉴定综合抗震能力=承载能力+变形能力(抗震概念鉴定)1.承载能力较强时，可适当放宽构造措施(鉴定用)2.构造措施较好时，适当降低承载力要求(鉴定用)3.构造措施不足时，可提高承载能力弥补(加固用)定值的95%、次要抗侧力构件承载力不低于规定值的90%时，三、第一级抗震鉴定我司在进行抗震鉴定工作时，采用区别对待原则，进行对不同的建筑物进行检测。1.烈度的高低(不同烈度区检查的内容不同)(1)砌体结构：层数、高度、抗震墙间距、材料强度、易损易倒构件、墙体布置、整体性连接。(2)钢砼结构：易损易倒构件、节点连接、框架跨数、构件配筋、材料强度、规则性、轴压比。2.设防类别的不同(对抗震措施的要求不同);3.后续使用年限的不同。构造措施不同、检查内容不同(如构造柱设置)4.结构类型的不同(检查重点、内容与要求不同)5.重点部位与一般部位的区别；鉴定时只需对重要部位、关键部位进行仔细检查。6.整体影响与局部影响的区别；即第一级鉴定中的整体影响系数、局部影响系数。7.场地、地基基础和周围环境影响。1类场地、全地下室结构降低鉴定要求，复杂场地、密集建筑(含防震缝)提高鉴定要求。四、第二级抗震鉴定(一)综合抗震能力评定法：整个结构综合考虑构造和承载力等因素具有抵抗地震作用的能力R。ψ1:构造的整体影响系数，如圈梁、构造柱、梁柱节YRa:抗震鉴定的承载力调整系数，后映了不同后续使及效应的差异，相当于取后续使用年限40年。A类建筑：取现行规范值的0.85倍，地震作用计算按B类建筑方法，相当于地震影响系数取0.85×0.88=0.75,即取后续使用年限30年。(二)抗震承载力计算的简化方法(面积率方法)(楼层综合抗震能力指数)(楼层综合抗震能力指数)A类：7~9度取1.0、1.5、2.5B类：7~9度取1.0、2.0、4.0法(三)抗震承载力计算的简化方法(屈服强度系数法);抗震承载力计算的简化方法(屈服强度系数法)(楼层综合抗震能力指数)(楼层综合抗震能力指数)告中给出加固方案)第六节抗震鉴定的主要内容及注意事项4.相邻建(构)筑物、边坡的震害不致危及被鉴定构筑(一)钢结构1.受力构件、杆件(包括支撑)无短缺，无明显弯曲，5.柱间支撑斜杆中心线与柱中心线的交点不位于楼板(二)砖结构3.各部位的局部尺寸满足国家现行的建筑抗震鉴定标4.砖过梁无开裂和变形。5.没有因地基不均匀沉降而引起的墙体裂缝及其他明显影响墙体质量的缺陷。第三章项目组织架构及人员配置第一节项目组织机构建立计划要多个部门的协作，信息传递的维度要多于职能式组织架构。在缺乏规范化管理的环境中，信息的传递容易受到人际关系的影响。因此建立公司信息管理系统，打破人际关系建立的交流网络，从整体上保证信息传递的速度、全面性和真实性，有助于促进各部门高效沟通和协作，从而保证项目质4.要保证投入资金的监管：此严格控制资金使，保证每一笔钱都花在刀刃上是提高项目利润率的有效方法，管理需要对项目经理进行一定的放权，公司在下放资金权利的同时应当制定相应的监管措施，除了要加强细化常规的财务监管外，还可以通过对实施不定期巡检来核对上报的资金使用情二、建立组织机构的重点1.要有明确的目的：首先，要给本项目定位，即明确所处的地位、任务等因素。定位以后，才能明确如何建议项目组织机构，以及如何去发挥项目组织机构的作用。所以，机构设置要有明确的目的，不是为了机构设置而设置，而是实事求是地根据完成建设、工作任务而必须设置的必不可少的，精干高效的机构设置和一支管理队伍。2.要从提高工作效率入手：设置科学合理的组织机构后，要配置精干的、素质好的管理人员进入各个管理岗位。本项目工作能不能搞得出色，管理人员的科学、严格、高效拉，马马虎虎，没有锐意开辟、创新进取的精神，那么,工的，有时很多事情失败或不成功，往往是由于经办人员(职能人员)各方面的素质较差而造成的。所以，不断提高职能在想什么,做什么,真正做职工的知心朋友。在接触中，从更需要相互配合，为完成各项生产任务同心协力把工作搞三、建立组织机构的步骤(一)确定组织目标项目目标是项目组织设立的前提，应根据确定的项目目标，明确划分分解目标，列出所要进行的工作的内容。(二)确定项目工作内容1.根据项目目标和规定任务，明确列出项目工作内容，并进行分类归并及组合是一项重要组织工作。对各项工作进行归并及组合并考虑项目的规模、性质、项目复杂程度以及单位自身技术业务水平、人员数量、组织管理水平等。2.如实施阶段全过程项目管理，工作划分可按计划阶段和实施阶段分别归并和组合。(三)组织结构设计1.合理确定管理层次。管理组织结构中一般应有三个层次：一是决策层。由项目经理和其助手组成，要根据项目的活动特点与内容进行科学化、程序化决策。二是中间控制层 (协调层和执行层),具体负责规划的落实，目标控制及合同实施管理，属承上启下管理层次。三是作业层(操作层)。由现场人员组成，负责具体的操作工作。2.配置工作岗位及人员。3.制定岗位职责标准与考核要求。4.制定工作流程与考核标准。市场组市场组后勤组质控组采样组理化检验组仪器检验组第二节项目人员配备(一)人员配备含义(二)人员配备原则人员的选择要以职位的空缺和实际工作的需要为出发2.量才使用的原则不同的人也具有不同的能力和素质，能够从事不同的工才能使人的潜能得到最充分地发挥，使人的工作热情得到最3.人事动态平衡的原则任何组织都是在不断变化的环境中发展的，工作中的人的能力和知识也是在不断提高和丰富的。同时，组织对其成员的素质的认识也是不断完善的。因此，人与事的配合需要进行不断的调整，使能力强的人有机会从事更高层次的工作，能力一般的人从事其力所能及的工作，使组织中的每一个人都能得到最合理地使用，实现人与工作的动态平衡。4.程序化、规范化原则员工的选拔和录用必须遵循一定的标准和程序。科学合理地确定员工的选拔标准和聘任程序，是组织聘任优秀人才的重要保证。只有按照规定的程序和标准办事，才能选聘到真正愿为组织的发展作出贡献的人才。二、拟投入本项目的人员我公司将安排XX名工作人员对校舍抗震安全鉴定服务，其中包括管理人员、技术服务人员、作业人员等，其具体人1.人员配备表序号岗位人员数量1总经理2市场总监3技术检验部主任4综合管理部主任5理化检验组组长6仪器检验组组长7采样组组长8理化检验组员9仪器检验组员采样组员质控组员采样组员业务员(根据项目实际情况编写)2.项目负责人履历表1.一般情况姓名年龄学历毕业学校专业职务职称拟任何职务参加工作时间2.个人简历时间专业工作经历3.近三年从事相关工作经历及业绩序号项目名称该项目中任何职1234公章；本表可在不改变格式的情况下根据具体需要自行增(一)项目经理4.确定公司的组织结构与人员配备，明确岗位职能分9.最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性(二)技术检测部主任3.带着分管部门人员认真贯彻执行国家产品质量监视6.组织建立仪器设备维保管理制度，提高设备使用效率，降低仪器设备故障率；7.组织制定、审核本部门有关的检测规程、实施细则那8.对发生的各种检验质量事故检测数据偏差较大或数据错误等.及时组织查找原因采取有效处理措施，并向总经9.建立健全本部门的各项管理方法及工作流程，组织本科室人员不断修订、完善《操作规程》和《作业指导书》,交由质控人员受控，并按质量管理要求检查本部门员工的操作规性及记录填写的及时性、准确性；10.负责分管部门的平安管理工作，加强本部门各项平安管理，严格执行、落实公司《检验室平安管理方法》,定期或不定期组织平安检查，并及时整改，防止各种实验室平11.组织制定《检验室现场管理方法》并严格执行，不断加强现场管理，确保将各项要求落实到位；12.依照档案管理制度要求，收集整理本部门的工作资料，及时送交综合管理部存档；13.做好固定资产维护保养管理工作，设备仪器责任到人，领导本部门人员正确操作设备、定期维护保养；检查催促本部门人员对分管的设备仪器及时开展维护保养，填写好仪器设备使用记录、检测环境控制记录等，确保仪器设备正常使用14.配合质量负责人及时处理客户的各种有关申诉，同时采取有效措施防此类事件的发生，并将处理结果及防措施15.定期或不定期召开质量分析会和技术分析会，不断提高公司的检测质量和检测水平；16.有权按照公司管理制度对违纪、违规，出现重大质量和平安事故而对公司产生较大损失或影响的员工给予惩17.负责质量手册的审核，程序文件、作业指导书及技术性文件的编制和修改及签发、保存期限和销毁的审批；18.遵守《保密和保护客户所有权程序》,防止泄密，对检测结果和有关检测计划的工作负责；19.定期或不定期向总经理汇报工作，出现检测事故，及时反映，并积极组织有关人员分析原因，采取处理措施，同时做好此类事故的防工作；20.掌握本行业的技术动态，搜集有关技术资料，积极钻研检测技术，参与本专业的技术活动；及时贯彻执行新公21.依据《人员的培训和考核程序》,配合质量负责人在公司总体培训计划下，负责编制检测人员业务技能培训计划，并配合质量负责人组织对检测人员的培训和考核；22.根据《比对和能力验证程序》,负责比对和能力验证计划的制定、组织和质量控制；23.根据《量值溯源控制程序》,负责制定仪器设备溯源的总体要求，审核周期检定、校准计划并组织实施；24.有权对检测人员的不规检测行为、习惯开展批评教25.有权对检测人员提出换岗建议；26.当质量负责人不在时，行使质量负责人职责；27.有权审批与分管工作相关的各种文件、手续等28.完成总经理交办的其他工作。(三)综合管理部主任管理体系等工作，定期或不定期向总经理汇报工作，向总经2.依据公司的年度经营计划，组织编制分管部门的年度工作计划包括扩项计划并逐步分解为月度和周、日工作计3.不断组织建立、健全和完善公司各项规章制度，并检查、催促执行，对执行不到位的及时采取措施；4.负责总经理办公会议及专题会议的召集、安排和会议5.负责公司来访人员的接待工作；7.负责公司的考勤管理工作，严格按公司规定管理员工8.负责公司档案的管理包括管理体系文件、记录表单员工档案，委托书、原始记录、检验报告公司下发的文件及集9.协助总经理贯彻执行国家有关标准化和产品质量监10.按照《人员管理和人员培训程序》要求会同技术负13.有权按照公司管理制度对违纪、违规，出现重大质量和平安事故而对公司产生较大损失或影响的员工给予惩14.经常对管理体系的运行情况开展日常监视检查，并17.协助总经理贯彻执行国家有关标准化和产品质量监18.制定审计划，组织部质量体系审核，验证质量体系21.审核报告及原始记录；22.组织实施质量统计，对统计数据的真实性、可靠性23.有对各类产品质量事故开展调查，分析和提出处理24.对质量问题行使否决权；25.定期通报各有关部门质量检查结果，对存在的质量问题制订纠正和预防措施并组织实施；26.关注本行业相关培训，并组织人员积极参加；27.完成总经理交办的其他工作。(四)市场总监1.在总经理的领导下全面负责市场开发部的管理工作。2.根据公司战略规划和年度经营计划，制定市场开发部的年度工作计划，并依据批准的年度工作计划制定季度和月度工作计划，并确保按计划完成各项目标、任务。3.负责制定市场开发和维护策略，不断开发新客户，维护好老客户。4.负责根据市场的变化及时调整市场开发维护战略、战5.负责带着本部门员工遵守公司各项规章制度，积极参加公司组织的各项活动。6.负责本部门员工的工作安排与调整。7.负责对本部门员工开展绩效考核。8.负责审核员工的提成、出差等各项费用开支。9.负责下属员工专业技能的培训和指导。10.定期或不定期组织召开市场分析会，分析市场情况，总结交流成功的经历，分析失败的原因，探讨市场开拓方式、方法，并监视落实。11.负责组织制定本部门的各项管理制度及工作流程。12.负责按照政府招标的要求对本部门编制的标书开展13.负责协调外部关系。14.按照部门下达的计划和目标任务，制定个人市场开发计划，采取各种有效措施，确保按时完成或超额完成目标15.及时、积极收集市场的各种信息，包括政府、企业检测招标、企业委托检测、行业政策、同行信息、市场动态等，并及时做好信息的汇总与向领导反映。16.参与投标政府、企业招标标书的制定，并按政府、企业招标要求对标书进展细致复核，做到完全符合招标标书17.做好政府开标前的公关工作，并做好关系的维护。18.做好政府、企业开标前的各项准备工作，并及时参加开标活动，灵活应对开标时遇到的各种问题，力争每次招标成功中标。19.协调处理公司与政府招投标活动中遇到的各种问20.对于市场动态及开发情况和同行等信息及时向总经(五)检验员组长及组员6.严格执行《检验室平安管理方法》,做到文明、平安员出入管理方法》,按照各项要求认真逐项落到实处；9.参加新检测项目的准备和检测工作；11.承受部质量体系的审核，按照制订的纠正或预防措12.参与申诉/投诉的调查与处理；13.参加技术培训，参加能力验证和实验室间比照；14.完成分管领导交办的其他工作。(六)质量控制1.在综合管理部经理地带着下执行扩项，主要包括扩项项目表的编制、标准的查新、典型性报告的编制等工作；3.定期查询方法的变更情况，起草变更的相关文件；4.在了解检测项目、熟悉检测方法、掌握检测结果评价的根底上，对检测工作的各个过程、环节实施有效监视并做好监视记录；发现或疑心检测结果存在问题时，应立即向质5.配合技术负责人抓好期间核查、能力验证和实验室间6.制定质量监视计划并严格执行，及时记录监视中发现的问题，报告质量负责人；7.有权当场制止有违真实性、有效性、正确性的任何操8.负责年度培训需求调查、方案制定、建立有关人员的10.制定年度质量控制计划，跟踪实施情况，负责实验13.按照年度培训计划、新版国标、本行业重要文件组(七)后勤9.管理办公各种财产，做好领用记录，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节省；10.承受其他临时工作.11.负责各类文件书籍、标准、技术资料和检测资料的登记、分类、建账、建卡、保管、收还借阅工作；12.负责公司上报、下发的各类文件及各种会议纪要的13.负责公司员工档案的建立与完善，包括个人信息、14.严格执行《档案管理制度》和《制度》,保证所管文件资料完整无损。15.负责整理原始记录、编制报告、更新检测进度；16.负责样品的收集样品的发放；17.必要时协助质工作及完成领导交办的其他工作。(八)采样员(组长及组员)1.组长在主任地带着下安排采样工作，并对组的平安及质量负责，组织组人员定期对设备进展校准，2.组长定期对组员开展专业知识、新版国标的培训；3.做好采样器材准备，确保数量充足、质量合格，随时4.所有采样过程应严格按标准规程操作，对于登高、涉水等危险作业，做好平安防护；5.按照相关技术要求选择正确、有效的采样方法，科学6.熟练仪器性能及操作规程，掌握国外采样的新技术、7.做好样品的登记、编号标识，认真填写抽样单，保证相关信息完整，保证样品流转无过失，样品质量不改变；8.样品的采集和运输严格按照采样相关规定进展，做好9.做好采样后的现场清理工作，对废弃的采样器材、防护器材进展消毒处理；10.按正确的运输保藏条件将样品及时送交实验室；11.遵守制度，不违规泄漏相关检测信息；12.完成领导交办的其他工作。(九)业务员1.了解公司及公司产品的情况，认真贯彻执行公司销售管理规定和实施细则那么,努力提高自身业务水平。2.了解市场情况，根据公司销售策略寻找目标客户，积极开展新客户，与客户保持良好的关系和持久的联系，不断开拓业务渠道。3.做好客情维护。管理好客户的销售网络，维护公司产品在网络及公众号的宣传。4.勤跑市场，按公司规定完成销售任务和领导交代的临第三节项目人员管理(二)每月各单位相互学习评选敬业爱岗优秀员工。从业化服务团队。(三)与项目部建立科学的质量反馈系统。每月项目经理与公司联系签回本月考评情况表。公司根据考评情况制定(四)制度管理人员根据项目具体情况制定相应管理制度，严格按照规章制度执行，奖惩分明。(五)针对不同岗位进行专业技能培训，提高专业服务技能。通过系统的培训学习让各岗位都能掌握各项专业技能，更好地为业主提供专业优质的检测服务。我们将采用公司抽调骨干和对外招聘相结合的方式配由于本项目是校舍抗震安全鉴定服务项目，我们在人员选用中除按公司原有制度外，将重点提高对选聘人员技术要组建一支技术过硬，思想稳定，优质高效，极具战斗力的团从公司抽调的骨干，由本人提出申请，并提交所申请同位的管理方案通过公开答辩，并综合考察其能力，经审核通过后方能上岗。新聘用人员先理论培训再到班组实习、锻炼，试用期满后对其工作能力。工作态度进行综合考证，合格者正式上岗。不合格者淘汰。所有人员接受公司和采购方双重领导，每月由业主单位协助对人员的工作状况、施工进度、技术要求、安全管理等进行考核，项目经理汇总后报送公司，年终对每名人员的全年工作表现，做出评价，并通报公司，作为奖罚依据。连续三次考核有不合格情况，公司经过确认属实，公司应对当事对员工除必需的入职培训外，公司还将按岗位工作要求跟踪考核，验证其是否适岗。对所有员工公司将按岗位工作标准对其进行跟踪考核，验证其是否满足所在岗位的条件，内容包括思想品德、敬业精神、服务态度、业务技能、协调(一)转正考核新员工试用期满时，公司要对其进行专业技能和工作业绩评定，两项均合格方能正式录取。(二)不定期考核公司、部门、班组均可组织定期或不定期的检查，检查情况记录于《考核检查表》上，并按考核评分依据确定奖、扣分数和责任人，归入《员工考核评分表》。(三)月考核评分公司对员工每月按工作业绩进行综合考核评分，与员工工资挂钩，实行工资全额浮动制，即当月员工工资额=月标准工资×员工月考核分/100。(四)年终考核：即末位淘汰制。(一)实施目的末位淘汰制度对专业技术工人和检测人员每半年进行一次(二)实施范围(三)组织领导(四)末位淘汰的比例末位淘汰比例：员工总数的5%,约为3人。(五)末位淘汰考核的程序(1)基层员工的评定工作由个项目负责人进行考核。(2)根据公司当月各部门绩效考核分值进行综合末位(3)根据公司月度绩效考核分值进行年度综合末位排(4)当打分出现并列时，由考核小组及部门负责人确(1)管理层员工的评定工作由基层员工与考核小组人(2)将参照月度管理层考核标准及参数进行评测。(3)根据公司半年度及年度考核分值确定综合排名。(4)当打分出现并列时，由总经理确认淘汰人员(六)淘汰措施(1)月度考核1)留岗察看。连续两个月都在后三名的，留岗察看12)停薪待岗。留岗查看后仍排在后三名，进行待岗处训(矫正培训资料由所在部门提供)。3)辞退。在待岗期间，期满考核不合格，公司将对其(2)年度考核1)年度综合评定将根据各月度的平均考核分值进行评期间不发工资，员工将在家进行自我反省和矫正培训(矫正培训资料由所在部门提供)。2)辞退。在待岗期间，期满考核不合格，公司将对其作辞退处理。2.管理层员工(1)月度考核降薪处理。三个月为一期，三个月内综合排名垫底的将诈降薪处理，(降薪将参考岗位工资的情况而定，)并对自己的不足进行自查自纠，写出书面整改意见。(2)半年度考核1)降职处理。降薪处理后，通过月度考核综合排名仍是最后一名，将作降职处理。2)降职处理后将参照的基层员工的考核标准进行综合(七)其他1.待岗期间或处于试用期的员工不参与末位淘汰考核。2.评议人要本着实事求是的原则。在评议过程中不准拉帮结伙、打击报复、人为划线。(八)附则本着帮助，提高的原则，除被淘汰员工外，考核成绩靠后的员工按其工作态度分别给予降职、调换工种，下岗培训对员工实施准确及时的奖惩，是维持员工长久工作动力的有效方法。我们将以《员工奖惩条例》为依据，对管理人员进行相应的激励和约束。对工作努力，成绩优异的管理人员，我们将视情况授予“总经理特别奖”、“优秀员工奖”等荣誉，并给予一定的物质奖励。对工作不负责任或违反纪律的管理员工，则给予相应的处分。具体结合采购方奖惩制(一)项目部与采购方的协调工作我司项目项目管理部每月底将工作考勤等考核情况书面反馈给采购方，并与采购方分管领导沟通上个月项目管理整体情况并制定下月工作计划及重、难点；对工作不负责任或不能胜任本职工作的专职人员，采购方有权向乙方反映并要求调换。采购方应教育职工尊重专职人员的劳动，为其履行工作职责提供便利条件，并指引员工珍惜工程人员的劳动成果。公司将定期接受相关部门等对我公司履约和技术人员履职情况的督查与考核。项目部经理要与采购方搞好互助合作关系，在工作实践要统一，项目经理利用安全检查、工作情况反馈及与采购方建立工作联系制度等途径，及时与采购方沟通信息。同时，项目部需切合实际地站在采购方角度考虑问题，把自己当成采购方的一分子，组织底下各部门开展各类定期培训、提出合理化建议等活动，与此同时，还要通过多种渠道和方式，把各级主管部门收集的建议和意见反映给采购方领导，特别是有关采购方单位安全隐患的重大问题与采购方领导及时沟通，寻求解决途径。(二)项目处与公司的协调公司与办事处的关系是领导与被领导的关系。公司对办事处的领导，是办事处“坚持正确的工作方向和发挥作用的根本保证”,也是项目经理正确行使权力的根本保证。因此，要搞好与公司关系的协调项目经理就要自觉接受公司的领导，紧紧围绕公司在每个时期的中心任务，创造性地开展工作，善于把公司的号召变成广大物业服务人员的自觉行为，使公司感到办事处是项目工作的有力助手，能更好地完成项同时，综合管理部经理必须通过多种渠道和形式，主动加强与公司的信息交流，把各级员工的意见和要求，以及办事处工作的有关情况和自己对各类重大问题的见解向公司汇报，争取得到公司的理解和支持。六、人员考核办法(一)考核期项目经理对所有检测人员的工作，按每月一次定期组织(二)考核办法项目奖励遵守公司及上级单位颁发的奖惩管理制度和分为100分，评分分值级差为1分，考核总分≥90的为优秀；考核总分<90,且≥80的为良好；考核总分<80,且≥60的为合格；考核总分<60的为不合格。考核评分标准扣分不设上限(有注明扣完为止的，该项目的扣分上限为该项的考核分值)。(三)奖惩方案项目经理对所有检测人员按照每月的考核结果采取奖惩措施，优秀者每月奖励XX元(人民币),良好者每月奖励XX元(人民币),合格者每月不奖不罚，不合格者处罚XX元(人民币)。(四)淘汰机制考核标准采用计分制，满分为100分制。根据所考核内容的重要性设置相关的积分方法，再根据最后实际得分情1.每月得分95(含)分以上，按签订的劳动合同的金额2.每月得分85(含)分—-95分，按签订的劳动合同金3.每月得分75(含)分—-85分，按签订的劳动合同金4.每月得分75(含)分以下，按签订的劳动合同金额的70%支付当月的劳动报酬，要求限期(2个月)整改，整改仍达不到要求的，无条件与公司解除劳动合同。七、人员保障措施(一)确保满编满员。队伍稳定是为了确保达到预定的服务目标和质量，我公司严格按照方案约定的人员配置要求招聘和调整队员，保障不缺岗、不缺员，同时狠抓队伍建设，组建一支稳定的检测(二)确保人员素质达标，确保服务质量。人员的素质是确保服务质量的决定性因素之一，怎么样提高人员的素质，主要从三个方面进行保障，1.从内部