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2024届江苏省南通市高三六校第一次联考生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关植物激素的叙述,正确的是()A.植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的B.向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成的C.顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽部位的生长素浓度高于侧芽D.生长素能促进果实的发育和成熟2.荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是在PCR体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当Taq酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是()A.引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则B.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关C.若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平D.Taq酶催化DNA的合成方向总是从子链的3’端向5’端延伸3.研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关,其表达产物的浓度呈周期性变化,如图为相关过程。据此判断,下列说法正确的是()A.PER基因两条链均参与转录,形成的mRNA碱基排列顺序不同B.图1过程②的原料为核糖核苷酸,需要的酶由核糖体提供C.图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T,则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变D.图3过程与图1中的①过程相同4.有关“转基因猴”、“克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是()A.三种猴都继承了双亲的优良性状B.三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性C.三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术D.为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割5.如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响,据图分析相关说法错误的是()A.昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利B.在昼夜温差为6℃时,番茄茎的生长最快C.昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗D.在昼夜温度相同条件下,番茄茎生长随温度升高而加快6.研究发现,在黑暗条件下,用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽(实验组),使顶芽进入休眠、合成的生长素减少,侧芽生长加快;而未经脱落酸处理项芽的大化牵牛(对照组),侧芽的生长受抑制。下列相关叙述错误的是()A.对照组顶端优势体现了生长素作用的两重性B.对照组侧芽生长受抑制,是因为侧芽附近生长素浓度较高C.实验组侧芽生长加快,是因为脱落酸促进侧芽细胞分裂D.实验组顶端优势的解除,是脱落酸与生长素共同调节的结果7.下列有关基因工程的说法正确的是()A.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同B.一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止密码子和标记基因C.目的基因进入受体细胞,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化D.将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法8.(10分)某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是()A.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点B.实验结果表明,不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异C.实验结果表明,植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性D.在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势二、非选择题9.(10分)某生态茶场依靠“以草养虫”“以草肥田”及生物防治等生产措施,多年来坚持不打农药、不施化肥和除草剂,获得了良好的经济效益和生态效益。请回答下列问题:(1)茶毛虫幼虫能以茶树芽和幼叶为食。调查茶毛虫幼虫的密度,一般采用的方法是____。茶小绿叶蝉以吸食茶树幼嫩部位的汁液为生,茶毛虫与茶小绿叶蝉的种间关系是____。(2)该茶厂生态系统的基石是____。茶场工人在每年4月、7月和10月各进行一次入工除草。从种间关系分析,人工除草的目的主要是____。从物质循环的角度分析,人工除草能加快物质循环利用,草秆为茶树提供____。(3)茶场及周边优美的生态环境吸引了游人前来观光、休闲,体现了生物多样性的____价值。茶园弃荒的过程中,茶树下首先出现一年生杂草,再逐步演替到灌木阶段。在灌木阶段,茶园内很少有一年生草本植物生长,原因是____。10.(14分)下图是分泌细胞分泌的某种信息分子与靶细胞结合的示意图,据图回答:(1)分泌细胞的分泌物与耙细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有________。(2)正常人饭后血液中明显增多的激素是________,该激素的作用是通过________________,从而血糖恢复到正常水平。(3)受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为促甲状腺激素,则分泌细胞是________(填写内分泌腺名称)细胞,靶细胞是________。靶细胞又可分泌________作用于________,以增加机体的产热量。(4)如果分泌细胞为浆细胞,那么该信息分子为_____,其作用是___________。(5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?________(写出两点即可)11.(14分)下图为菠菜叶肉细胞进行光合作用的示意图,A、B、C代表反应的场所,①~⑤表示相关物质。据图回答:(1)B和C表示________;图中的②接受水光解产生的________还原剂NADPH;C过程要形成1分子葡萄糖至少需要________分子的④参与卡尔文循环。(2)为了研究光强度对菠菜光合速率的影响,制备了多份等量的菠菜叶图片,叶图片经抽气后分别置于适宜浓度的NaHCO3溶液中,改变光强度,通过观察________即可比较叶片光合速率的大小。(3)为了进行光合色素的提取和分离,可取适量烘干的菠菜叶片,剪碎后放到研体中,并加入适量的药剂进行充分研磨,其中的________可防止叶绿素被破坏,研磨后的液体经过滤得到色素提取液。在纸层析时,滤液细线要高于________,分离后,从下往上第二条色素带的颜色为________。12.养殖池中鱼的排泄物和食物残渣在分解过程中会产生有毒的氨,硝化细菌可以把氨转化为易被植物吸收的硝酸盐以减弱毒性,从而确保鱼的安全。在养殖池中放置一定数量的生化培养球(由黑色的塑料骨架制成,大小约为3~5厘米直径的空心球体)为硝化细菌创造生活环境。请回答下列有关问题:(1)硝化细菌能够利用氨氧化释放的化学能,将二氧化碳和水合成糖类,这种合成作用叫做_________;硝化细菌等生产者在生态系统中的作用是________________________________。(2)若要从养殖池中筛选出高效硝化细菌,则培养基中的氮源应为____________;为了观察硝化细菌的菌落大小、隆起程度、__________等菌落特征,常用__________法在固体培养基表面获得单个菌落进行观察,该过程需要对菌液进行一系列的梯度稀释。(3)养殖池中利用生化培养球(空心球体)培养硝化细菌的主要优点是__________________;为降低致病菌对鱼的危害,工作人员向养殖池中施放了一定量的抗生素,这反而可能在短期内导致养殖池中的鱼大量死亡,请结合题中信息分析,其原因可能是____________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】

生长素能促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果;乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化,从而促进果实的成熟,还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长。顶端优势是指植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,体现了生长素作用的两重性。【题目详解】A、激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用,但是激素调节只是植物生命活动调节的一部分,A错误;B、向光性是由于单侧光引起生长素在尖端发生了横向运输,使背光侧生长素分布多于向光侧,背光侧的生长速度大于向光侧,从而表现了向光性,B正确;C、顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽产生的生长素不断向侧芽运输,生长素积累在侧芽部位,抑制了侧芽的生长,C错误;D、生长素能促进果实发育,乙烯能促进果实的成熟,D错误。故选B。2、D【解题分析】

PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量的原理是在PCR体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当Taq酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成,实现了荧光信号的累积与PCR产物的形成完全同步。【题目详解】A、引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则,A正确;B、题干中提出“每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针”,并且“每扩增一次,就有一个荧光分子生成”,因此反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关,B正确;C、由于cDNA是以某基因转录形成的mRNA为模板逆转录形成的,所以若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平,C正确;D、由图可知,Taq酶催化DNA的合成方向总是从子链的5’端向3’端延伸,D错误。故选D。3、C【解题分析】

分析图1:图1中①为转录过程,②为翻译过程,③过程表示PER蛋白能进入细胞核,调节PER基因的转录过程。分析图2:图2表示以DNA分子的一条链为模板合成RNA的转录过程。分析图3:图3表示以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程。【题目详解】A、PER基因只有一条链参与转录,A错误;B、由图1过程②为翻译过程,原料为氨基酸,B错误;C、图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T,转录形成的都是嘌呤,因此mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变,C正确;D、图3表示翻译过程,与图1中的②过程相同,D错误。故选C。4、C【解题分析】

“克隆猴”的产生:将体细胞核移植到去核卵细胞中诞生的新个体,说明遗传信息在细胞核中;“试管猴”是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿;“转基因猴”是外源基因转移到猴尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中,再将早期胚胎移植到受体母猴中。【题目详解】AB、“克隆猴”的性状主要来自于提供细胞核的供体,该过程可以体现细胞核的全能性;“试管猴”是有性生殖过程,可继承双亲性状,不能体现细胞核全能性,A、B错误;C、由以上分析可知,三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术,C正确;D、胚胎分割的时期应是桑椹胚或囊胚期,D错误。故选C。【题目点拨】掌握三种猴的产生过程是解题关键。5、A【解题分析】

分析曲线图:图示研究的是温度对番茄茎生长速率的影响,日温为26℃时,在一定范围内(5~20℃),随着夜温的升高,茎的生长速率加快,超过该范围后,随着夜温的升高,茎的生长速率减慢。【题目详解】A、由图可知,日温为26℃时,夜温越低,昼夜温差越大,此时番茄茎的生长速率减小,故昼夜温差越大,对番茄茎的生长越不利,A错误;B、在日温为26℃、夜温为20℃时,昼夜温差为6℃,此时番茄茎的生长速率最大,生长速度最快,B正确;C、昼夜温差存在可减少夜晚呼吸作用对有机物的消耗,有利于有机物的积累,C正确;D、分析曲线图,在昼夜温度相同条件下,一定温度范围内番茄茎生长随温度升高而加快,D正确。故选A。6、C【解题分析】

生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。生长素的作用与浓度有关,低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,这称为生长素的两重性,而且生长素的作用往往与发生作用的器官有密切关系。植物体内产生的激素有五大类,即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程,而脱落酸和乙烯的作用则是抑制植物生长,促进成熟和衰老。这几种激素在植物生长发育的不同时期除各有其独特作用外,还能互相促进或抑制,充分发挥调节植物生长发育的作用。顶端优势是顶芽产生的生长素向下输送,大量积累在侧芽部位,侧芽是因为生长素浓度过高生长受到抑制。【题目详解】A、对照组侧芽生长受抑制,顶端优势体现了生长素作用的两重性,A正确;B、对照组侧芽生长受抑制,是因为侧芽附近生长素浓度较高,B正确;C、实验组侧芽生长加快,是因为脱落酸抑制了顶芽生长素的合成,C错误;D、实验组顶端优势的解除,是脱落酸与生长素共同调节的结果,D正确。故选C。7、C【解题分析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】A、如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,但这两个基因的结构不完全相同,因为基因组文库中的基因中含有内含子、启动子等结构,而cDNA文库中的基因中不含这些结构,A错误;B、一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子和标记基因,终止密码子位于mRNA上,B错误;C、目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化,C正确;D、将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法,导入动物细胞的常用方法是显微注射法,D错误;故选C。8、C【解题分析】

由图可知,实验处理1天后,IBA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂,实验处理4天后,CSN生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂,实验处理7天后,NAA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂,但图示中实验期间,各种生长调节剂均起促进作用。【题目详解】A、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂,具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,A正确;B、不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力影响的柱形图高度不同,说明不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异,B正确;C、从图中看,菠菜根系活力在不同植物生长调节剂同时处理1、4、7天后,与对照相比,均为促进菠菜根系的活力,故不能体现植物生长调节剂的两重性,C错误;D、由图可知,实验处理4天后,不同生长调节剂对菠菜根系活力的促进作用均大于实验处理1天和7天后,即在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势,D正确。故选C。二、非选择题9、样方法竞争茶树和杂草减轻茶树与杂草间的竞争无机盐(或无机盐、CO2)直接一年生草本植物与灌木在争夺阳光和空间等的竞争中被淘汰【解题分析】

生态多样性的价值分为:1、直接价值:生态系统中的物质对人类食用、药用和工业原料等有实用意义;对旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等有非实用意义的价值。2、间接价值:生态系统对自然环境起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用、湿地蓄洪防旱、涵养水源、调节气候、提供氧气吸收二氧化碳、保护生物多样性等等作用。3、潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在价值。【题目详解】(1)茶毛虫幼虫活动能力弱,活动范围小,可用样方法进行种群密度调查。茶毛虫与茶小绿叶蝉都以茶树为食,种间关系为竞争。(2)生产者是生态系统的基石,茶厂生态系统的生产者为茶树和杂草。人工除草的目的是减轻茶树与杂草间的竞争,使能量流向对人类有益的茶树。物质循环的角度分析,草秆内的有机物被分解者分解成无机物,回到无机环境被茶树利用。(3)由分析可知,茶场及周边优美的生态环境吸引了游人前来观光、休闲,体现了生物多样性的直接价值。灌木比一年草本更高大,在争夺阳光和空间中处于优势,一年生草本在竞争中逐渐被淘汰。【题目点拨】本题通过茶厂生态系统考查了种群密度的调查方法、物质的循环途径和群落的演替等知识,要求能灵活掌握基础知识,学会构建知识网络。10、与分泌物特异性结合的糖蛋白胰岛素促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解,合成肝糖原和肌糖原或将其转化为脂肪和某些氨基酸

垂体甲状腺细胞甲状腺激素全身组织细胞抗体可以与特定的抗原结合形成复合体通过体液运输;作用于靶器官靶细胞【解题分析】

1、据图分析,图像表示的是通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌激素→激素进入体液→体液运输→激素与靶细胞受体结合→靶细胞发生相关生理变化。2、胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素可以①促进细胞摄取葡萄糖;②促进糖原合成,减少糖原分解;③促进糖氧化和分解,加速糖的利用;④促进甘油三酯的合成和储存;⑤阻止糖异生作用,进而降低血糖。3、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。【题目详解】(1)据图分析,分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合,原因是靶细胞膜上有与分泌物特异性结合的糖蛋白;(2)正常人饭后,血糖浓度升高,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素的主要作用是促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解,合成肝糖原和肌糖原或将其转化为脂肪和某些氨基酸,从而血糖恢复到正常水平;(3)促甲状腺激素由垂体细胞分泌,作用于甲状腺细胞,靶细胞又可分泌甲状腺激素作用于全身组织细胞,提高新陈代谢水平,以增加机体的产热量;(4)浆细胞可以分泌信号分子如抗体,在体液免疫中,抗体可以与特定的抗原结合形成复合体,复合体被吞噬细胞吞噬降解,从而杀灭入侵的病原体;(5)激素调节的特点有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞,其中微量和高效在该图中未体现。【题目点拨】本题考查信息传递、血糖调节、甲状腺激素的分级调节、激素调节的特点等,意在考查学生的识图和理解能力。11、叶绿体基质氢(H+和e-)6叶圆片上浮到液面的平均时间(或一定时间上浮到液面的叶圆片数量)碳酸钙层析液蓝绿色【解题分析】

由图可知,A中发生光反应,场所为叶绿体的类囊体膜,B中发生暗反应,场所为叶绿体的基质,C中葡萄糖形成淀粉,场所为叶绿体的基质;图中的②为NADP+,在光反应中,水光解产生的H+和e-将其还原为NADPH;离开卡尔文循环的三碳糖大部分运到叶绿体外转变为蔗糖被植物体利用,而要1分子三碳糖离开卡尔文循环,需要经过3轮卡尔文循环,形成1分子葡萄糖需要2分子三碳糖,故形成1分子葡萄糖至少需要6分子的五碳糖参与卡尔文循环。【题目详解】(1)根据以上分析已知,图中B和C表示叶绿体基质;②表示NADP+,其接受水的光解

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