【生物】激素调节的过程第1课时课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第2节激素调节的过程（第一课时）本节聚焦:血糖的平衡是怎样维持的？激素的分级调节是如何实现的？激素调节有什么特点？

第3章体液调节一、血糖平衡的反馈调节二、激素分泌的分级调节三、激素调节的特点本节聚焦问题探讨马拉松比赛马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L,全身的血量大约为5L。计算:如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间?讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗?为什么?①血液中的葡萄糖量:计算:

如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间?

~②能跑时间:

约0.7~1.1min(1min左右)~马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L,全身的血量大约为5L。可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动；运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降；同时，机体会随时分解储能物质转化为葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗?为什么?事实上，无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平，这是如何实现的呢?对于机体又有什么样的意义?研究表明，血糖的调节主要依靠激素的作用。一.激素调节的实例实例1:血糖平衡的调节1.血糖的概念:____________称为血糖，主要是_______2.血糖的正常范围:血液中的糖葡萄糖_______________~______________3.9mmol/L6.1mmol/L*老教材的范围为0.8~1.2g/L血糖(3.9~6.1mmol/L)3.血糖的来源和去路血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原肌糖原甘油三酯、非必需氨基酸转化三个来源:①食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的_________；②肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是_______血糖的重要来源；③非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖；主要来源空腹时3.血糖的来源和去路血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原肌糖原甘油三酯、非必需氨基酸转化三个去向:①随血液流经各组织时，被组织细胞_____，氧化分解(______)；②在___和____________内合成肝糖原和肌糖原______起来；③_________和____可将葡萄糖转变为非糖物质,如甘油三酯等。摄取利用储存脂肪组织肝肝骨骼肌细胞三来源、三去向血糖平衡：来源≈去向胰岛A、B细胞以及它们分泌的激素十二指肠胰腺散布着胰岛胰岛B细胞（分泌胰岛素）胰岛A细胞（分泌胰高血糖岛素）直接+下丘脑直接+胰岛B细胞某一区域另一区域血糖低胰岛A细胞胰高血糖素+++分泌促进①血糖氧化分解②合成肝、肌糖原③血糖转变为甘油三酯抑制①肝糖原分解成葡萄糖②非糖物质转化促进胰岛素②非糖物质转化①肝糖原分解成葡萄糖血糖升高趋于正常去路来源传入神经交感神经肾上腺(髓质)肾上腺素副交感神经传入神经血糖高血糖降低趋于正常神经-体液调节（1）调节中枢：下丘脑（2）调节方式：②调节过程最主要的是_____分泌的____________和________；胰岛胰高血糖素胰岛素参与血糖调节的激素

__________、________、____________等，通过________________或______________________，_______或_______地提高血糖浓度；胰岛素糖皮质激素肾上腺素甲状腺激素调节有机物代谢影响胰岛素的分泌和作用直接间接_______是唯一能够降低血糖浓度的激素；协同作用；激素之间的作用关系：作用相抗衡（*老教材称为“拮抗”）血糖水平升高胰岛素分泌增加血糖水平降低胰高血糖素分泌增加反馈调节：一个系统中，系统本身作用的结果，反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。（P52黑体）

任务三：分析血糖调节的调节机制问题1：胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌吗？有何影响？问题2：胰高血糖素的作用结果如何影响胰高血糖素的分泌？问题3：像在血糖平衡调节的过程中这样，胰岛素分泌增加会降低血糖水平，从而会抑制胰岛素的分泌，这种是什么现象？传入神经脊髓传出神经膀胱壁逼尿肌大脑皮层尿液体外排出尿道上的感受器刺激膀胱壁的感受器刺激尿液传入神经[排尿反射]（2）正反馈：促进原来生命活动，使偏离平衡

(胎儿分娩、排尿排便、血液凝固)。拓展：反馈调节的类型（1）负反馈：抑制原来生命活动，使达到平衡

（稳态的调节以及大多数激素调节）。一血糖平衡的调节某人叫几个人来打麻将来了1个，2个，3个人够了，这些人说人够了，别再叫了负反馈（叫人来搬砖呢）反馈调节：一个系统中，系统本身作用的结果，反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。直接+下丘脑直接+胰岛B细胞某一区域另一区域血糖低胰岛A细胞胰高血糖素+++分泌促进①血糖氧化分解②合成肝、肌糖原③血糖转变为甘油三酯抑制①肝糖原分解成葡萄糖②非糖物质转化促进胰岛素②非糖物质转化①肝糖原分解成葡萄糖血糖升高趋于正常去路来源传入神经交感神经肾上腺(髓质)肾上腺素副交感神经传入神经血糖高血糖降低趋于正常负反馈调节负反馈调节分泌胰岛B细胞胰岛素血糖浓度↑促进交感神经兴奋抑制副交感神经兴奋促进促进胰高血糖素血糖浓度↓抑制甲状腺激素、肾上腺素等胰岛B细胞分泌胰岛素受到以下因素的调节:①血糖浓度变化②下丘脑神经支配(分泌神经递质)

③胰高血糖素分泌胰岛A细胞胰高血糖素血糖浓度↑抑制交感神经兴奋促进副交感神经兴奋抑制抑制胰岛素血糖浓度↓促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素受到以下因素的调节:①血糖浓度变化②下丘脑神经支配(分泌神经递质)

③胰岛素总结（1）调节中枢：（2）调节方式：（3）调节机制：（4）升高血糖的激素：（5）唯一降低血糖的激素：（6）影响胰岛素分泌的因素：（7）影响胰高血糖素分泌的因素：下丘脑神经—体液调节负反馈调节胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素血糖平衡调节：胰岛素（协同作用）（与上述激素相抗衡）血糖浓度；下丘脑；胰高血糖素血糖浓度；下丘脑；胰岛素（促进胰岛素的分泌）（抑制胰高血糖素的分泌）胰岛素的主要作用是促进组织细胞加速

葡萄糖，抑制

的分解和

转化为糖，使血糖降低。摄取、利用和储存肝糖原非糖物质深度学习：胰岛素降血糖的机理胰高血糖素的主要作用是促进

的分解和

转化为糖，使血糖升高。肝糖原非糖物质深度学习：胰高血糖素升血糖的机理因为肌肉细胞不存在催化6-磷酸葡萄糖水解为葡萄糖的酶，因此，肌糖原不能直接水解为葡萄糖来提供血糖。人体饭后三曲线变化解读饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的相对变化关系如图所示:(1)血糖浓度较高时,可降低血糖浓度的胰岛素含量增加,可升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对减少。人体饭后三曲线变化解读饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的相对变化关系如图所示:(2)当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。(3)胰岛素和胰高血糖素相互协调、共同维持血糖平衡人体饭后三曲线变化解读饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的相对变化关系如图所示:进食前，血糖浓度较低而使胰高血糖素含量

，胰岛素含量

，则胰高血糖素/胰岛素比值

。进食后，相反。增加降低偏高【拓展】低血糖和高血糖①正常血糖浓度:空腹血糖浓度3.9~6.1mmol/L③高血糖:空腹血糖浓度高于7.2mmol/L②低血糖:空腹血糖浓度低于2.8mmol/L

早期症状:出现饥饿、乏力、头晕等

严重可出现昏迷和死亡

空腹血糖浓度大于8.9mmol/L时出现尿糖

长期血糖偏高会出现多种糖尿病并发症尿糖的原因a.一次性摄入的糖太多c.肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。b.糖尿病血糖浓度超出肾脏的重吸收能力，随尿排出。高血糖不一定尿糖糖尿病的病因及治疗、预防（视频）【回扣情景】---教材P55第3题ABCD分析曲线变化的具体原因：AB段血糖升高的原因：

。BC段血糖降低的原因：

血糖升高，刺激

细胞分泌

，促进

、

、

，

抑制

，从而降低血糖。

CD段血糖升高的原因：

血糖降低，刺激

细胞分泌

，

，从而升高血糖。

早餐后，食物中的糖类消化吸收进入血液胰岛B胰岛素血糖氧化分解合成肝、肌糖原转化为甘油三酯等非糖物质和非糖物质转变为葡萄糖肝糖原分解胰岛A胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖[与社会的联系—糖尿病]I型糖尿病:胰岛B细胞功能受损，使体内胰岛素含量不足胰岛B细胞受损胰岛素减少血糖浓度升高

超出肾脏重吸收的能力

血糖随尿排出

治疗:可用胰岛素注射治疗阅读资料P52，概括两种糖尿病的病因:[与社会的联系—糖尿病]II型糖尿病:与遗传、环境、生活方式密切相关，比较常见，确切的发病机理目前不明确。一般认为机体组织细胞对胰岛素敏感性降低,可能与胰岛素受体受损有关（受体不足）.治疗:不可用胰岛素注射治疗阅读资料P52，概括两种糖尿病的病因:【拓展】——肥胖与糖尿病：

过度的肥胖是2型糖尿病发生的危险因素；

肥胖可以加重胰岛素抵抗，导致体内被迫产生过多的胰岛素来维持正常的血糖含量，由此加重了胰岛B细胞的负担，胰岛B细胞功能随着病程进展而逐步减退，胰岛素分泌量下降，血糖升高，最终引起糖尿病。

减轻体重可以改善胰岛素抵抗，降低血糖。因此，青少年要注意控制饮食，多运动葡萄糖随尿液排出带走大量的水分,即“多尿”导致机体供能不足细胞外液渗透压升高机体为满足能量需求口渴多饮“多食”机体消耗大量脂肪、蛋白质“体重减少”问题4：血糖超过肾脏的重吸收能力就无法被有效重吸收，从而随尿排出体外造成尿糖。尝试解释为什么糖尿病人会多尿、多饮、多食、体重减少？糖尿病症状:三多一少(多饮、多尿、多食、体重减少)1.在长跑过程中，血糖不断被消耗，为什么还可以维持在正常范围？答案：当血糖被消耗时，胰高血糖素会分泌增多（1分），导致肝糖原分解为葡萄糖及脂肪等非糖物质转为葡萄糖，从而升高血糖。（1分）原因类答题思维：前因后果后后果影响因素

过程原理

结果【情景应用】---原因类答题训练前因推理过程结果血糖被消耗血糖升高胰高血糖素分泌增多，肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖2.新生儿喂食不及时可能引发低血糖，在低血糖的刺激下，下丘脑的相关区域兴奋，最终促使新生儿体内肝糖原分解加快，简述上述调节的基本过程？答案：低血糖刺激下丘脑血糖调节中枢（1分），传递兴奋促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解为血糖（1分）。原因类答题思维：前因后果后后果影响因素

过程原理

结果【情景应用】---原因类答题训练前因推理过程结果低血糖刺激，下丘脑相关区域兴奋肝糖原分解加快下丘脑血糖调节中枢将兴奋传递到胰岛A细胞，分泌胰高血糖素3.孕妇患妊娠期糖尿病的原因是：体内的拮抗胰岛素样物质增多，破坏了细胞膜上的胰岛素受体。此时，孕妇体内的胰高血糖素浓度比正常人的低，原因是？答案：血糖浓度高和胰岛素浓度高（1分），抑制了胰高血糖素的分泌。（1分）【情景应用】---原因类答题训练前因推理过程结果糖尿病，胰岛素受体被破坏胰高血糖素浓度降低血糖浓度高，胰岛素浓度高；抑制胰高血糖素的分泌4.小鼠的胰岛B细胞被破坏，导致血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。推测其体重下降的原因是？答案：小鼠胰岛素缺乏（1分），使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量（1分），导致机体脂肪和蛋白质分解增加。（1分）原因类答题思维：前因后果后后果影响因素

过程原理

结果【情景应用】---原因类答题训练前因推理过程结果胰岛