2020年清河县城关中学高三生物上学期期末试卷及答案

2020年清河县城关中学高三生物上学期期末试卷及答案1.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是()A.高级中枢控制的反射一定是条件反射B.望梅止渴需要大脑皮层参与才能完成C.条件反射和非条件反射的数量都是无限的D.条件反射一旦建立，只需反复应用条件刺激就可以维持下去2.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说基础上发展起来的。下列有关叙述不正确的()A.种群是生物进化的基本单位B.地理隔离的出现标志着新物种的形成C.突变和基因重组为进化提供原材料D.自然选择决定生物进化的方向3.神经冲动在两个神经元之间传递的过程中，以下生理活动在突触上不会发生的是()A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合4.如图表示某神经元一个动作电位传导示意图，据图分析正确的是()A.动作电位传导是局部电流触发邻近质膜依次产生新的负电波的过程B.图中a→b→c的过程就是动作电位快速形成和恢复的C.产生a段是由于K+经载体蛋白易化扩散外流造成的，不消耗ATP则该细胞所产生的四个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是6.将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液（相当于细胞外液）中来研究兴奋的传导。图1中①②③④表示神经纤维膜上的位点，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。下列分析正确的是()A.刺激①时，膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相反B.兴奋传导到②时动作电位的产生过程如图2所示C.若增加培养液中Na+的浓度，电流计指针偏转幅度会减小D.若将阻断Na+通道的麻醉剂放在④处，电流计的测量结果不变7.兴奋在神经元之间的传递是A.先从树突传向细胞体再传向轴突B.通过电荷流动来实现的C.由突触小体来完成的D.单向的8.下列有关“分离”的叙述，正确的是()A.分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法B.运用差速离心法可以将人成熟的红细胞中各种细胞器分离开来C.自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因都自由组合D.染色体的着丝点分裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的9.如图表示利用二倍体小鼠所做的实验，相关分析合理的是()A.过程①需要运用胚胎分割技术B.嵌合体幼鼠是二倍体C.代孕母鼠需进行超数排卵处理D.图中囊胚细胞的基因型都相同所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸11.一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射()A.食盐水B.葡萄糖溶液C.葡萄糖酸钙溶液D.青霉素12.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本骨架是()13.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是A.组成肽链的化学元素不同B.肽链盘曲折叠方式不同C.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同D.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同14.一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，不正确的是()A.细胞膜塑形蛋白是在核糖体中形成的C.“分子垃圾袋”的成分主要是磷脂和蛋白质D.人体细胞中内质网、高尔基体和核糖体可以形成囊泡15.下列关于细胞中的基因及染色体的叙述，正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．摩尔根第一个将基因定位在一条染色体上C．全部基因的行为与染色体的行为都具有一致性D．摩尔根的实验结果不符合分离定律16.南瓜的突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，某课题组通过叶片喷洒赤霉素和生长素进行茎伸长量的研究。下列据图做出的分析错误的是()A.该实验的自变量是激素的种类B.生长索和赤霉素的生理作用表现为相互促进C.实验使用的南瓜突变体为上述激素不敏感型D.赤霉素对正常南瓜的生理作用表现出两重性17.下列有关生物膜系统的描述，错误的是()A.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称B.枯草杆菌也具有生物膜系统，否则不能进行正常的生命活动C.生物膜将细胞内区室化，有利于生化反应的有序进行D.内质网膜通过囊泡与细胞膜进行膜成分的转化18.下列关于生物工程相关知识的叙述，不正确的是()A.植物组织培养过程中愈伤组织细胞的代谢类型是自养需氧型B.植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株C.从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程D.在胚胎分割移植前，可用分割针取内细胞团细胞进行性别鉴定19.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是()A.标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体C.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象20.下列关于蛋白质和ATP的叙述，错误的是()A.膜蛋白也可以具有催化蛋白反应的功能（1）该病的遗传方式为；（3）已知个体8在患该病时还患血友病，问控制该病的基因与血友病基因是否在同一条染色体上？22.正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个（1）图中激素甲的名称是，激素乙通过的途径作用于甲状腺。图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有。（3）高温持续期，人体产热量（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段__________________人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管，从而减少尿量。（4）体温下降期，机体增加散热的途径有。（5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释23.下面是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元A、B上的供选择仪器：剪刀、电刺激仪、微电流计等。（1）如果该反射弧的效应器为传出神经末梢和它所支配的肌肉，探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（实验操作只能在神经元A上完成）如下：①先用剪刀将神经元A的实验位点之间的神经纤维剪断；（2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神法步骤（每个实验位点只能用一次）如下：①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；②用电刺激仪刺激实验位点，若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传出神经；若微电流计的指针偏转次，则神经元A为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特进出细胞的方式。据图回答下列问题：（1）构成细胞膜基本骨架的是[]，人体器官移植时，植入的器官常常被排异，引起这种反应（2）将动物细胞放入低浓度溶液后，吸水膨胀，B的面积变大，厚度将变小，这说明细胞膜具有。但是植物细胞放入低浓度溶液后，却不会有明显的变化，主要是因为植物细胞膜外面有的保护。25.秋末冬初，气温逐渐降低，请回答下列的问题：（1）气温骤降时，寒冷刺激皮肤中的产生兴奋，兴奋传递到，促进其分泌 这