2023年《教师应该如何与家长有效沟通》教学反思

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《教师应该如何与家长有效交流》教学反思收拾

《教师应该如何与家长有效交流》教学反思

作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到许多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？下面是我收集收拾的《教师应该如何与家长有效交流》教学反思，欢迎阅读，巴望大家能够爱慕!

《教师应该如何与家长有效交流》教学反思篇1

作为一名教师，尤其是班主任教师绝对要学会与家长交流。与家长交流好了，家长可以理解、支持教师的工作，可以取得家校协同教诲的良好效果；反之，因为教师不善于和家长交流，产生不须要的棘手，费力不讨好。那么作为一名教师应该如何与家长有效交流呢？

一、要尊重家长

尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是彻低平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长，异常是要尊重“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教诲过程中出现的问题，首先要从自己身上找缘故，平等地评价学生的表现和家长的家庭教诲工作，与家长共同研究解决问题的主意。常言说：“敬人者，人恒敬之”。

二、以表扬为主

教师的嘲笑，会让家长感到欢喜。作为教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。面向家长，多向家长透露孩子的优点，这在绝对程度上能让家长轻巧、自信、愉快地面向教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期待得到教师的教诲与关心。

三、给家长支招，提高家庭教诲的质量

一个星期天的傍晚，我到学生王玄烨家家访时，正巧这个学生在外戏耍，家中有一牌局，父母在看牌，可以说一点学习环境都没有。我委婉地提醒他父母应该给自己孩子一个安宁的学习环境。另外我检查发现，这个学生星期天的作业只完成了一小部分，而他的父母说，他们已经咨询过孩子的作业情况了，孩子说已经完成。很显然他们对孩子作业的催促仅仅停歇在口头。我给他父母出谋划策：建立家校联系本，让孩子把天天的家庭作业的要求写在上面，天天由教师催促并签名，完成后由家长逐项检查核实完成情况并签名，至于作业的质量则由教师批改后在下次作业签名时反馈在这个本上。经过一段时光后，这个学生的家庭作业完成情况有很大的提高。在我的引导下，他父母对他的训斥和打骂也慢慢减少了。

总之，通过本次学习，我觉得了教师与家长交流的艺术，关键在于教师与家长间建立互相相信，互相尊重，教师应以一种阳光的心态对待生活、对待工作、对待学生。当家长感到教师喜欢并关心自己的孩子时，天然乐于与教师临近，那么我们就会取得有效地交流。

《教师应该如何与家长有效交流》教学反思篇2

教师在平时的工作中除了和学生接触外，就不可避免地会和学生家长接触，和他们一起交流学生的学习、生活情况，一起商讨提高学生学业的主意等等。所以教师与家长的交流必须考究绝对的技巧才会做到有效。

现在的家庭多数学生是独生子女，他（她）们在家里是小皇帝小公主，几个老人伺候一个孩子，捧在手心怕飞了含在嘴里怕化了，面向这种现状，家长们巴望从小学、从教师身上获得一些教诲孩子的经验和主意，父母是孩子的`第一任启蒙教师，教师是暂时的，家长却是终身的。所以教师要从家长这方面在教诲理念、教诲思想、教诲态度上与家长进行有效的交流。

教师与家长要以礼待人坦诚相待。当教师和家长交流之时，应有一个坦诚的心态，不保留，不言过其实，不捏造不实之事，将事情的原貌清清晰楚、明明了白的告诉家长。教师与家长交流时还要面带微笑，教师在面向家长的指责时，要克制自己的怨气；不要和家长争执，更不要挖苦奚落学生而伤及家长，脸上要弥漫微笑，那么无论是在多么难堪或艰难的场合，都能轻易渡过，赢得家长的好感，体现自己的宽容大度，从而总算消除误解和矛盾。

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