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文档简介
绝密★启用前广安邻水2023-2024学年七年级上学期期末数学冲刺卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021•兰溪市模拟)截止2020年12月31日,平安浙江APP累计注册用户约为1346万.数据1346万用科学记数法表示为()A.1.346×10B.13.46×10C.1.346×10D.0.1346×102.(2012届福建尤溪初中毕业学业质量检测数学试卷(带解析))目前我县在校中学生约为21600名.21600用科学记数法表示为()A.B.C.D.3.(2021•乐山模拟)已知某种新型感冒病毒的直径为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为()A.8.23×10B.8.23×10C.8.23×10D.8.23×104.(江苏省南通市海门市八年级(上)期末数学试卷)下列运算不正确的是()A.x6÷x3=x3B.(-x3)4=x12C.x2•x3=x5D.x3+x3=x65.(2012届山东济南市中区中考一模数学试卷(带解析))某汽车参展商为了参加第八届中国国际汽车博览会,印制了105000张宣传彩页.105000这个数字用科学记数法表示为()A.10.5×104B.1.05×105C.1.05×106D.0.105×1066.(2022年初三数学竞赛选拔试卷)在M1=2.02×10-6,M2=0.0000202,M3=0.00000202,M4=6.06×10-5四个数存在两个数,其中一个数是另一个数的3倍,这两个数为()A.M2与M4,且M4=3M2B.M1与M3,且M3=3M1C.M1与M4,且M4=3M1D.M2与M3,且M3=3M27.如图所示,对所给图形及说法正确的个数是()8.(2022年湖北省黄冈市中考数学试卷)矩形ABCD的边AB=2cm,AD=5cm,以AD为轴旋转一周得到的圆柱体的表面积是()A.70πcm2B.50πcm2C.28πcm2D.8πcm29.下列选项是同类项的是()10.(山东省聊城市临清市七年级(上)期末数学试卷)代数式的意义为()A.x与y的一半的差B.x与y的差的一半C.x减去y除以2的差D.x与y的的差评卷人得分二、填空题(共10题)11.(陕西省安康市旬阳县桐木中学七年级(上)期中数学试卷)化简分数:=.12.(2022年春•上海校级月考)关于x的方程(k+1)x2+4kx-5k=0是一元一次方程,则方程的解是.13.(福建省漳州市龙海市七年级(上)期中数学试卷)如果a是负有理数,那么=.14.4时35分,时针与分针的夹角的度数为.15.(江苏省扬大附中东部分校七年级(上)期末数学试卷)已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,点M是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,则MN=cm.16.已知∠A和∠B互余,∠A与∠C互补,∠B与∠C的和等于周角的,则∠A+∠B+∠C的度数为.17.(宁夏银川十六中七年级(上)第二次月考数学试卷)关于x的方程x|a|-1-2=0是一元一次方程,则a=.18.(2012届浙江省杭州市余杭瓶窑学区九年级摸底考试数学试卷(带解析))据财政局信息,2022年市地方财政收入完成131523万元,用科学记数法表示131523万元是万元.19.(2016•崇明县二模)(2016•崇明县二模)如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为.①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交AB于点D,连接CD.20.(江苏省盐城市东台市七年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•东台市期末)探究实验:《钟面上的数字》实验目的:了解钟面上时针与分针在转动时的内在联系,学会用一元一次方程解决钟面上的有关数学问题,体会数学建模思想.实验准备:机械钟(手表)一只实验内容与步骤:Ⅰ.观察与思考:(1)时针每分钟转动°,分针每分钟转动°.(2)若时间为8:30,则钟面角为°,若某个时刻的钟面角为90°,请写出一个相应的时刻:(钟面角是时针与分针所成的角)2.操作与探究:转动钟面上的时针与分针,使时针与分针重合在12点处.再次转动钟面上的时针与分针,算一算,什么时刻时针与分针再次重合?一天24小时中,时针与分针重合多少次?(一天中起始时刻和结束时刻时針与分针重合次数只算一次,下同)(2)转动钟面上的时针与分针,使时针与分针重合在12点处,再次转动钟面上的时针与分针,算一算,什么时刻钟面角第一次为90°?一天24小时中,钟面角为90°多少次?3.拓展延伸:一天24小时中,钟面角为180°次,钟面角为n°(0<n<180)次.(直接写出结果)评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•沙坪坝区校级一模)如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上一点,AD=DE.(1)过A作AF⊥DE于点F(基本作图,保留作图痕迹,不写作法,要下结论);(2)求证:AF=CD.22.若am-n=1,确定a的取值范围和m,n之间的关系.23.(北京214中七年级(上)期中数学试卷)若有理数a,b,c均不为0,且满足a+b+c=0,设x=++,求代数式x2-2013x+2014的值.24.(新人教版七年级(上)寒假数学作业B(11))如图,6户人家A,B,C,D,E,F正好在同一直线上,现这6户人家打算合起来打一口井,问要使这6户人家与井的距离之和最短,在哪里打井最合适?25.(1)工作流水线上顺次排列5个工作台A、B、C、D、E,一只工具箱应该放在何处,才能使工作台上操作机器的人取工具所走的路程最短?(2)如果工作台5个改为6个,那么工具箱应该如何放置能使6个操作机器的人取工具所走的路程之和最短?(3)当流水线上有n个工作台时,怎样放置工具箱最适宜?26.(浙江省宁波市海曙区七年级(上)期末数学试卷)先阅读下面例题的解题过程,再解决后面的题目.例:已知9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值.解:由9-6y-4y2=7,得-6y-4y2=7-9,即6y+4y2=2,所以2y2+3y=1,所以2y2+3y+7=8.(1)已知代数式14x+5-21x2的值是-2,求3x2-2x+5的值.(2)现在请你仿照以上例题的方法,解决下列问题(写出必要的解题过程):若a-b=4,求以下两个长方形的面积的差,即S1-S2的值.(3)如图,点C、D、E在线段AB上,若2AB+CE=10,计算图中所有线段的和.27.以O为端点,在∠AOB的内部画一条射线可以得到3个角;画2条射线可以得到6个角;画3条射线可以得到10个角,画4条射线可以得到多少个角?画n条不同的射线,又能得到多少个不同的角?参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:1346万=13460000=1.346×10故选:A.【解析】科学记数法的表示形式为a×102.【答案】B【解析】3.【答案】解:0.000000823=8.23×10故选:B.【解析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数n4.【答案】【解答】解:A、同底数幂的除法底数不变指数相减,故A正确;B、积的乘方等于乘方的积,故B正确;C、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故C正确;D、合并同类项系数相加字母及指数不变,故D错误;故选:D.【解析】【分析】根据同底数幂的除法底数不变指数相减;积的乘方等于乘方的积;同底数幂的乘法底数不变指数相加;合并同类项系数相加字母及指数不变,可得答案.5.【答案】B【解析】6.【答案】【解答】解:∵M1=2.02×10-6=0.00000202,M2=0.0000202,M3=0.00000202,M4=6.06×10-5=0.0000606,又∵0.0000606÷0.0000202=3,∴其中一个数是另一个数的3倍,这两个数为M2与M4,且M4=3M2.故选A.【解析】【分析】先将各数还原,再根据一个数是另一个数的3倍进行判断.7.【答案】【解答】解:①应表示为∠BOA,故此选项错误;②应表示为∠COA,∠AOB,∠COA,故此选项错误;③直线不能看作角,故此选项错误;④正确;⑤正确;故选:C.【解析】【分析】利用角的定义以及射线、直线、线段的定义分别分析得出即可.8.【答案】【解答】解:π×2×5×2+2×4π=28πcm2.故选C.【解析】【分析】圆柱的表面积=侧面积+两个底面积=底面周长×高+2π半径2.9.【答案】A此题考查同类项的定义,字母相同且字母的次幂相同的项称同类项;所以A是同类项;B中的字母的次幂不同,所以不是同类项;C中字母的个数不同,所以不是同类项;D与C错因相同;【解析】10.【答案】【解答】解:代数式的意义为x与y的差的一半.故选:B.【解析】【分析】根据代数式的意义可知:x-y表示x与y的差,表示x与y的差的一半,据此解答.二、填空题11.【答案】【解答】解:=-6.故答案为:-6.【解析】【分析】依据有理数的除法法则计算即可.12.【答案】【解答】解:∵方程(k+1)x2+4kx-5k=0是一元一次方程,∴k+1=0,k≠0.解得:k=-1.将k=-1代入得:-4x+5=0.解得:x=.故答案为:x=.【解析】【分析】由一元一次方程的定义可知k+1=0,k≠0,从而可解得k的值.13.【答案】【解答】解:因为a是负有理数,所以|a|=-a.所以原式==-1.故答案为:-1.【解析】【分析】根据负数的绝对值是它的相反数可知|a|=-a,然后再进行计算即可.14.【答案】【解答】解:4时35分,时针与分针相距2+=份,4时35分,时针与分针的夹角的度数为30×=72.5°.故答案为:72.5°.【解析】【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.15.【答案】【解答】解:依题意可知,C点存在两种情况,一种在线段AB上,一种在线段AB外.①C点在线段AB上,如图1:∵点M是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,∴AM==10cm,BN==3cm,MN=AB-AM-BN=20-10-3=7cm.②C点在线段AB外,如图2:∵点M是线段AB的中点,点N是线段BC的中点,∴AM==10cm,BN==3cm,MN=AB-AM+BN=20-10+3=13cm.综上得MN得长为7cm或者13cm.故答案为:7或13.【解析】【分析】根据中点的定义,可分别求出AM、BN的长度,点C存在两种情况,一种在线段AB上,一种在线段AB外,分类讨论,即可得出结论.16.【答案】【解答】解:设∠A=x,则∠B=90°-x,∠C=180°-x,90°-x+180°-x=360°×,解得x=75°,则∠A=75°,则∠B=15°,∠C=105°,则∠A+∠B+∠C=195°,故答案为:195°.【解析】【分析】设∠A=x,根据余角和补角的概念用x表示出∠B,∠C,根据题意列出方程,解方程即可.17.【答案】【解答】解:∵方程x|a|-1-2=0是一元一次方程,∴|a|-1=1.解得:a=±2.故答案为:±2.【解析】【分析】依据一元一次方程的定义回答即可.18.【答案】【解析】19.【答案】【解答】解:直线MN如图所示:∵MN垂直平分BC,∴CD=BD,∴∠DBC=∠DCB∵CD=AC,∠A=50°,∴∠CDA=∠A=50°,∵∠CDA=∠DBC+∠DCB,∴∠DCB=∠DBC=25°,∠DCA=180°-∠CDA-∠A=80°,∴∠ACB=∠CDB+∠ACD=25°+80°=105°.故答案为105°.【解析】【分析】根据要求先画出图形,利用等腰三角形的性质以及三角形外角定理求出∠CDB和∠ACD即可.20.【答案】【解答】解:Ⅰ(1)时针每分钟转动0.5°,分针每分钟转动6°,故答案为:0.5;6;(2)时间为8:30,则钟面角为75°,某个时刻的钟面角为90°,可为3:00,故答案为:75;3:00;2、(1)设经过x小时时针与分针再次重合.360x=30x+360解得:x=,∵时针与分针每经过x=重合一次,∴24÷=22(次).答:时时针与分针再次重合.一天24小时中,时针与分针重合22次.(2)设经过y小时钟面角第一次为90°.360y=30y+90,解得:y=.∵每经过x=时针与分针重合一次,而钟面角为90°两次.∴24÷×2=44(次)答:12时钟面角第一次为90°.一天24小时中,钟面角为90°44次.3、由2可得:一天24小时中,钟面角为180°22次,钟面角为n°(0<n<180)44次.故答案为:22;44.【解析】【分析】(1)钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°解答即可;(2)钟表上8:30,时针指向8和9的中间,分针指向6,解答即可,找到时针和分针相隔3个数字的时刻即可;(3)设经过x小时时针与分针再次重合列出方程解答即可.三、解答题21.【答案】(1)解:如图,线段AF即为所求作.(2)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∠B=90°,AB=CD.∴∠AEB=∠DAE,∵DA=DE,∴∠DAE=∠DEA,∴∠AEB=∠AED,∵AB⊥BE,AF⊥ED,∴AB=AF,∴AF=CD.【解析】(1)根据要求作出图形即可.(2)证明AB=CD,AB=AF,即可解决问题.本题考查作图-基本作图,等腰三角形的性质,矩形的性质,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22.【答案】【解答】解:∵a0=1(a≠0),am-n=1,∴m-n=1,a≠0.【解析】【分析】根据零指数幂,即可解答.23.【答案】【解答】解:∵a+b+c=0,∴b+c=-a,c+a=-b,b+a=-c,∴a,b,c中两个为负数或两个为正数,∴当a,b,c中两个为负数时,x=1+1-1=1,此时原式=1-2013+2014=2;当a,b,c中两个为正数时,x=1-1-1=-1,此时原式=1+2013+2014=4028,故答案为:2或4028.【解析】【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义确定出x的值,代入原式计算即可得到结果.24.【答案】【解答】解:∵6户人家A,B,C,D,E,F正好在同一直线上,∴要使这6户人家与井的距离之和最短,在线段CD上任一处打井均可,此时他们所走路程重复最少.【解析】【分析】根据要使这6户人家与井的距离之和最短,即他们所走的路程尽量不要重复,进而得出井只有在线段CD上时,总路程最短.25.【答案】【解答】解:(1)如图,∵若放在A点,则总路程=AB+AC+AD+AE=AB+2AB+3AB+4AB=10AB;若放在B点,则总路程=AB+BC+BD+BE=AB+AB+2AB+3AB=7AB;若放在C点,则总路程=AC+BC+CD+CE=2AB+AB+AB+2AB=6AB;若放在D点,则总路程=DE+CD+BD+AD=AB+AB+2AB+3AB=7AB;若放在E点,则总路程=DE+CE+BE+AE=AB+2AB+3AB+4AB=10AB,∴将工具箱放在C处,才能使工作台上操作机器的人取工具所走的路程最短.(2)如图,∵位置在A与B之间,拿到工具的距离和>AF+BC+BD+BE;位置在B与C之间,拿到工具的距离和>AF+BC+CD+CE;在C与D之间,拿到工具的距离和AF+BE+CD;在D与E之间,拿到工具的距离和>AF+BE+CD;在E与F之间,拿到工具的距离和>AF+BE+CE.∴将工具箱放在C与D之间,能使6个操作机器的人取工具所走的路程之和最短.(3)n为奇数,工具箱放在正中间工作台的位置;n为偶数,工具箱放在正中间两个工作台之间的位置.【解析】【分析】(1)可采用分类讨论的思想,
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