2022年天津市各区中考一模语文试题分类汇编：古诗文阅读与默写

天津市各区2022届九年级语文一模试题分类汇编：

古诗文阅读与默写专题

【和平区】

5.下面对诗词的理解，不恰当的一项是（）

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风

味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄

末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

A.“为篱下黄花开遍，秋容如拭”一句描写了北国明净如洗的秋天。从整首词来看，赏心

悦目的秋景反倒烘托了下文国难家愁带来的悲哀。

B.“四面歌残终破楚”使用了“四面楚歌”的典故，写出国家四面受敌、孤立无援的困境,

表达了作者对国家命运的担忧。

C.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比，抒发了作者不能像男儿一

样为国奋斗的痛苦之情。

D.“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”一句使用白居易《琵琶行》”江州司马青衫湿”的典

故抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤、对自己前途的担忧。

【5题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】C.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”意思是：今生我虽然身子不在男儿的行列，

但是我的心，要比男子的心还要刚烈。这一组三字短句，通过身与心的对比与反衬，写出

了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出词人的竞雄精神；本项中“抒发了作者不能

像男儿一样为国奋斗的痛苦之情”理解错误；

故选C。

阅读《鱼我所欲也》选段，完成下面小题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所

欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，

故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，

则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生

而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独

贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，

乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷

乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;

乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

9.下列各句中加点词语解释不正确的一项是（

A.死亦我所学（恶劣）

B.即像人之所欲莫甚于生（假如，假使）

C.万钟则不辩礼义而受之（优厚的俸禄）

D.是亦不可以弓乎？（停止）

10.下列句子中有通假字的一项是（）

A.二者不可得兼B.贤者能勿丧耳

C.蹴尔而与之D.所识穷乏者得我与？

11.下列对选文的理解不正确的一项是（）

A.文章开篇把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,

这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。

B.提出论点之后，文章从正反两方面进行论证，证明义比生更珍贵，在二者不可兼得时应

该舍生取义。

C.第二段以“一箪食，一豆羹”为例，将“行道之人”与“乞人”的行为正反对比，突出

“义”的普遍存在。

D.第二段连用“向为身死而不受，今为庞为之”等三个结构相同的句式，有力地论述了功

名利禄使人见利忘义，失其本心。

【9~11题答案】

【答案】9.A10.D11.C

【解析】

【9题详解】

本题考查文言实词翻译。

A.句意：死亡是我所厌恶的。恶：厌恶。

故选A。

【10题详解】

本题考查通假字。

D.所识穷乏者得我与：（为了）认识的穷人感激我吗？得我：感激我。得：同“德”，感激。

“与”，通“欤”，语气词。

故选D。

【11题详解】

本题考查对文章内容理解分析。

C.错误。“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与

之，乞人不屑也。这几句说：只要得到一小筐饭、一小碗汤就可以保全生命，不能得到就

要饿死，如果是轻蔑地呼喝着叫别人吃，哪怕是饥饿过路人都不愿接受，如果是用脚踢

着给别人吃，那就连乞丐都不屑要了。这一事例生动地说明了“行道之人”与“乞人”都

把义看得比生更为珍贵，在二者不可兼得时就会舍生取义。而不是将“行道之人”与“乞

人”的行为正反对比，突出“义”的普遍存在。

故选C。

【点睛】参考译文

鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只

好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能

同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要

的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶

的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更

重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事

情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能

够活命，可是有的人却不肯采用：采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。

由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是"义"）：他们所厌恶的，有比死亡

更严重的事（那就是“不义不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。

一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着

给他吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高

官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅

的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却

为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉

接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己接受了它。

这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。

12.古诗文默写.

（1）,燕然未勒归无计。（《渔家傲•秋思》）

（2）醉里挑灯看剑，o（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）回首向来萧瑟处，归去，。（《定风波》）

（4），胡天八月即飞雪.（《白雪歌送武判官归京》）

（5）天下英雄谁敌手？曹刘。。（《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（6）小大之狱，，必以情。（《曹列论战》）

（7）苏轼《江城子•密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：

[12题答案】

【答案】①.浊酒一杯家万里②.梦回吹角连营③.也无风雨也无晴(4).

北风卷地白草折⑤.生子当如孙仲谋⑥.虽不能察⑦.持节云中⑧.

何日遣冯唐

【解析】

【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意

的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“浊

酒、仲谋、遣”等字词的书写。

阅读下面文言文选段，完成下面小题。

天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾①，屡多大将北征，有劳，擢须四川都指挥司照

磨®,由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰

战攻驻守之迹，诗人文士游眺④饮射赋咏歌呼之?，庭学无不历览。既览必发为诗，以记其

景物时世之变。于是其诗益工。越三年，以例自免归⑥，会予于京师：其气愈充，其语愈壮，

其志意愈高；盖得于山水之助者侈©矣。

(选自宋源《送天台陈庭学序》)

【注释】①中书左司掾：官名。②擢：提升。③指挥司照磨：指挥司的属官，主管文书。

④眺：游览。⑤以例自免归：依照惯例辞官归家。⑥侈：大，多。

13.解释文中加点词语的含义。

(1)屡丛大将北征()

(2)诗人文士游跳饮射赋咏歌呼之所()

14.翻译文中画线句。

既览必发为诗，以记其景物时世之变。

15.从选文来看，“其诗益工”的原因有哪些？

【13~15题答案】

【答案】13.①.跟随、跟从②.处所、地方

14.他游览之后必定抒发感受写成诗歌，来记写那景物时世的变迁。

15.丰富的历史人文精神滋养，广为游历，勤于创作。

【解析】

【13题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的

用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意为：屡次随从大将北征。从：跟随、跟从；

(2)句意为：诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所。所：处所、地

方。

[14题详解】

本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找

出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

重点词语：既：以后。必：一定。发：抒发。以：来。变：变迁。

【15题详解】

本题考查内容理解。

根据“英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览”和“盖

得于山水之助者侈矣”可知，广为游历，有丰富的历史人文精神的滋养；（或行万里路，有

丰富的生活来源）

根据“既览必发为诗，以记其景物时世之变”可知，勤于创作。（或勤于练笔）

点睛】参考译文：

天台人士陈庭学，会写诗。他从做中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任

四川都指挥司照磨，从水路到了成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等

名人住过的地方。入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、

饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游览，就必定

写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年，庭学依照

惯例辞官归家，在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远,

这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。

【红桥区】

5.下列对《天净沙•秋思》的赏析，不恰当的一项是（）

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.首句“枯”“老”二字用得巧妙，既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环

境增添悲凉的色彩。

B.前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。

C.本首小令文字精练,只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲

哀。

D.本首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景

妙合无痕的杰作。

【5题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】D.“断肠人在天涯”不是景语，而是情语。“断肠”一词直接表现了游子的羁旅

之悲。故选D。

阅读《富贵不能淫》一文，回答下面小题。

富贵不能淫

《孟子》

①景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也,

母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之

道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其

道。富贵不能淫，贫贱不能欺，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（)

A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉诚：真正,确实

B丈夫之冠也，父命之命：教导，训诲

C.往送之门，戒之日戒：谨慎

D.威武不能屈屈：使屈服

10.下列句子中有通假字的一项是（）

A.丈夫之冠也B.往之女家

C.得志，与民由之D.此之谓大丈夫

11.下列对选文的分析，不正确的一项是（)

A.景春认为，公孙衍、张仪能够左右诸侯，挑起国与国之间的战争，“一怒而诸侯惧，安

居而天下熄”，是了不得的男子汉大丈夫。

B.孟子认为，大丈夫既要坚守仁义道德的原则，又要有正确的立身处世的态度，对于富贵、

贫贱、威武这些外部施加的因素不迷乱、动摇、屈服。

C.孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”，指出顺从君王意志是坚守儒家仁义

之道。

D.文中，作者运用排比句，增强了文意的气势和感染力，也揭示了大丈夫的内涵。

【9~11题答案】

【答案】9.C10.B11.C

【解析】

【9题详解】

本题考查文言实词。

C.句意：送她到门口，告诫她说。戒，同“诫”，告诫。

故选c。

[10题详解】

本题考查通假字。

B.女：同“汝”，你。

故选B。

【"题详解】

本题考查内容理解分析。

C.“指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道”错误，以“妾妇之道”作比，讽刺公孙衍、

张仪之流没有仁义道德准则，并非大丈夫，更不是儒家的仁义之道。

故选C。

【点睛】参考译文：

景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，

连诸侯都害怕，他们平静居住下来，天下就太平无事。”

孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父

亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：'到了你的丈夫的家

里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！'以顺从为做人原则的，是妾妇之道。

居住在天下最宽广的住宅'仁'里，站立在天下最正确的位置'礼'上，行走在天下最宽

广的道路'义'上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自

行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他

的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。”

12.请将下列诗文语句补充完整。

（1），飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》其五）

（2）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（3）,玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》其一）

（4）溪云初起日沉阁。（许浑《咸阳城东楼》）

（5）天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）

（6）子曰：“学而不思则罔，。"（《〈论语〉十二章》）

（7）古诗词大多有含蓄隽永之美，“诗圣”杜甫在《春望》一诗中借花鸟抒写忧国伤时之

感的诗句是：“,

[12题答案】

【答案】①・山气日夕佳②.江春入旧年③.金樽清酒斗十千④.山雨

欲来风满楼⑤.星河欲转千帆舞⑥.思而不学则殆⑦.感时花溅泪⑧.

恨别鸟惊心

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：夕、樽、

殆。

阅读下面文言文，回答下面小题。

鸟雀近人

苏轼

吾昔少年时，所居书室，前有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君®恶杀生，儿

童婢仆，皆不得捕取。鸟雀数年间皆巢于低枝，其毅②可俯而感也。又有桐花凤③四五，日

翔集其间。此鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰©,殊不畏人，闾里⑤间见之，以为异事。此

无他，不枝⑥之诚，信于异类也。

有野老⑦言：“鸟雀去人太远，则其子有蛇鼠狐狸鸥莺之忧。人既不杀，则自近人者，

欲免此害也。”由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也。苛政猛于虎，

信哉！

(节选自《闲雅小品丛书》)

【注释】①武阳君：苏轼母亲程氏，武阳君是她的封号。②鼓(kou)：初生的小鸟。③桐

花凤：鸟名，以暮春时栖集于桐花而得名。④驯扰：驯服。⑤闾(1U)里：乡里。泛指民间。

⑥伎(zhi)：加害。⑦野老：村野老人。⑧鹏莺(chiyuan)：鹃鹰和老鹰。

13.解释文中加点的词的含义。

(1)武阳君半杀生恶：，，(2)欲免此害也欲：。

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。。

又有桐花凤四五，日翔集其间。

15.请用自己的话简述你从文中获得的启示。

[13~15题答案】

【答案】13.①.(1)厌恶，讨厌②.(2)想要，希望

14.(这儿)又有四五只叫桐花凤的鸟，每天飞翔停歇在花木丛中。

15.(1)人与自然要和谐相处。(2)人要有仁爱之心。(3)统治者要施行仁政。(意思对即

可)

【解析】

[13题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的

用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意：母亲讨厌杀戮。恶：厌恶，讨厌。

(2)句意：想要免去这样的忧患。欲：想要，希望。

【14题详解】

本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、

特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分

补充完整。

重点词有：日，每天；翔集，飞翔停歇。

[15题详解】

本题考查启示。

文章通过母亲爱惜鸟儿，使得家里的庭院鸟儿繁多，与人亲近异常，表明鸟儿躲避蛇、鼠、

狐狸等忧患，亲近人，引出“异时鸟雀不敢近人，以人为甚于蛇鼠之类也”，突出主旨“苛

政猛于虎”。谈体会时可从以下角度：①从苏轼母亲的做法谈启示，启发我们要有仁爱之

心，爱惜生命，善待动物，与自然和谐相处。②从文章主旨的角度谈启示，“苛政猛于虎”

是对统治者采取的残暴、苛刻统治的批判，由此表达出希望统治者施行仁政，勤政爱民。

【点睛】参考译文：

我小时候曾经住在书房里，书房前面种有竹林柏树，庭院里都种满了花草树木，很多

鸟在那里筑巢。母亲讨厌杀戮，所以告诫身边的孩童和女婢不能捕捉鸟雀。因此几年里鸟

雀都筑巢在低矮的枝头上，向下俯视就可以偷看到它们的幼鸟。（这儿）又有四五只叫桐花

凤的鸟，每天飞翔停歇在花木丛中。这种鸟羽毛是最为珍贵。很难得见得到。但是能够驯

养，它们栖息在林间，很不怕人。乡里人见到这种现象，认为这事很奇怪。没有其它的原

因，主人善待这些鸟雀的诚心，被鸟兽所信赖。

有乡间老人说：“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸦、莺的忧患，人

若不杀鸟雀，（他们）自然就亲近人，想要免去这样的忧患。”由此来看，那时鸟雀的巢不

敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。残暴、苛刻的统治比老虎还厉害，确实是这

样的啊！

【河东区】

5.下面对《南乡子•登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（）

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鳌，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

A.“南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是题目，这是一首著名的怀古咏志之词。

B.上阕借景抒情，“悠悠”一词既指时间之漫长久远，又指长江水势浩荡，奔流入海的气

势。

C.下阕借曹刘来衬托孙权的英雄形象，表达了作者对英雄的仰慕，对收复失地的强烈愿望。

D.词的结尾直接引用曹操对孙权的赞语，使用典故，暗示了对南宋朝廷主和派的愤恨。

【5题答案】

【答案】B

【解析】

【详解】B.“悠悠”形容漫长、久远。这里，叠词的运用，不仅暗示了时间之漫长久远，

而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。故选B。

阅读《得道多助，失道寡助》，完成下面小题。

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，

必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不

坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故目：域民不以封疆之界，固国

不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之：

多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

9.下面句子中加点的词的解释，不巧砸的一项是（）

A.孙而攻之而不胜环：围

B.等而去之委：委托

C.辿非不深也池：护城河

D.亲侬畔之亲戚：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属

10.下面句中有通假字的一项是（）

A.米粟非不多也B.域民不以封疆之界

C.亲戚畔之D.失道者寡助

11.下面对选文的理解分析，下.碘的一项是（）

A.作者开篇提出中心论点，用天时、地利、人和三者相互比较组成。中间两个“不如”相

连，表示了递进关系，一个比一个重要。这样提出论点，更显得观点鲜明。

B.“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”作者用三个形式相同

的否定句，能增强文章的说服力，进一步强调了“人和”的重要性。

C.“寡助之至”会众叛亲离，而“多助之至”则天下归顺。一反一正，运用对比论证论证

本文第二个中心论点“得道者多助，失道者寡助”。

D.文章析理精微，议论恢宏，气势奔放，阐明引申层层深入，逻辑性很强；还采用了排比

的修辞方法，使文章语气强烈，具有说服力。

【9~11题答案】

【答案】9.B10.C11.C

【解析】

【9题详解】

本题考查文言实词。

B.句意：守城一方还是弃城而逃。委，舍弃。

故选Bo

【10题详解】

本题考查通假字。

C.句意：连内外亲属也会背叛他。“畔”同“叛”，背叛。

故选Co

【11题详解】

本题考查内容理解分析。

C.“得道者多助，失道者寡助”不是本文的第二个中心论点，本文只有一个中心论点：天

时不如地利，地利不如人和。“得道者多助，失道者寡助”是本文的结论。

故选Co

【点睛】译文:

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不

上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起

来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令

了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形式。城墙并

不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足

啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、

内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国

防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的

人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少•支持帮助他的人少到了极点，连

内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人

都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已,

战就一定能胜利。

12.请将下面诗文语句补充完整。

(1)我寄愁心与明月,。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(2)晴川历历汉阳树,o（崔崔《黄鹤楼》）

(3),提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

(4)闲来垂钓碧溪上,。（李白《行路难》）

(5),八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）

(6)树树皆秋色,。（王绩《野望》）

(7)陶渊明《饮酒》一诗中写出诗人看到南山美景后，表达自己远离世俗的闲适恬静，悠

然自乐的诗句是

【12题答案】

【答案】①.随君直到夜郎西②.芳草萋萋鹦鹉洲③.报君黄金台上意

④.忽复乘舟梦日边⑤.四面歌残终破楚⑥.山山唯落晖:⑦.采菊东篱下

⑧.悠然见南山

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：萋萋、

唯、篱。

阅读下面文言文，回答下面小题

牛僧孺，字思黯，隋牛弘之裔气始，韩弘②入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞®言者。

俄而弘、公武卒④，孙弱不能事，帝遣使者至其家，不收费簿⑤，校计⑥出入。所以饷⑦中朝

臣者皆在，至僧孺，独注@其左曰：“某月日，送钱千万，不纳。”帝善之，承左右目：“吾

不谬知人。"由是遂以相，寻迁中书侍郎。

【注释】①裔：后代。②韩弘，河南滑州匡城人。③杜塞：阻塞。④卒：死。⑤费簿：账

簿。⑥校计：核算。⑦饷：贿赂。⑧注：批注。

13.解释文中加点词含义。

（1）花收费簿：（2）单左右曰：

14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

由是遂以相，寻迁中书侍郎。

15.请结合文章内容，说一说牛僧孺是一个什么样的人？

[13-15题答案】

【答案】13.①.⑴全，都②.（2）对……说

14.因此就任命他为宰相，不久升迁为中书侍郎。

15.文中通过描写皇帝核算韩弘家收缴的账簿，唯独送牛僧孺的钱牛僧孺不接受。说明他是

一个不慕名利，拒收贿赂，清正廉洁的人。

【解析】

[13题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的

用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：把账簿都收缴上来。悉，全，都。

（2）句意：对身边的人说。谓，对……说。

【14题详解】

本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：由是，因此；遂，就。以相，以之

为相；寻，不久；迁，升迁。

【15题详解】

考查分析人物形象。根据“至僧孺，独注其左曰：'某月日，送钱千万，不纳。'”分析,

皇帝派遣使者到牛僧孺家中，把账簿都收缴上来，核算出入。用来记录贿赂宫中朝中大臣

的账目都在，至僧孺名下，唯独有一行小字写道：“某年月日，送户部牛侍郎钱千万，不

接受。”韩弘曾送给僧孺千万钱，但他没有接受。由此可知，他是一个不慕名利，拒收贿

赂，清正廉洁的人。

【点睛】参考译文：

牛僧孺字思黯，隋朝仆射奇章公牛弘的后代。此前，韩弘入朝，他的儿子公武行贿权

臣来阻塞别人进言。不久韩弘、韩公武相继死去，孤孙年弱不能理事，皇帝派遣使者到他

家中，把账簿都收缴上来，核算出入。用来记录贿赂宫中朝中大臣的账目都在，至僧孺名

下，唯独有一行小字写道：“某年月日，送户部牛侍郎钱千万，不接受。”穆宗赞赏他，

对左右侍臣说：“我没有看错人啊！”因此就任命他为宰相。不久升迁为中书侍郎。

【南开区】

5.对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项是（）

赤壁（唐）杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

A.这是一首怀古咏史诗，诗人借“折戟”引出对前朝人物和事迹的思考。

B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了

“大中取小，小中见大”的写法。

C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句，诗人巧妙假设了东吴失败可能遭受的屈辱

后果，极富形象性。

D.诗中蕴含机遇造人的哲理，直接正面写出了诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。

【5题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】D.这首诗不是直接正面写出。后两句是议论，诗人评论这次战争成败的原因，只

选择当时的胜利者——周郎和他倚以致胜的因素——东风来写，而且因为这次胜利的关键,

最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。但他并不从正面来描摹东风如

何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方

就要易位，历史形势将完全改观。含蓄抒发对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。故选D。

阅读《曹刿论战》，完成下面小题。

曹刿论战《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿

日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也,

必以分入。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠

之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿口：“可矣。”齐

师败绩。公将驰之。刿目："未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对口：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.下列各句加点词意思相同的一项是（）

A.弗敢加也，必以便小值未孚，神弗福也

B.肉食者鄙，未能巧谋亲贤臣，军小人

C.隶而丛者，崔氏二小生择其善者而丛之

D.一鼓作气若有色奸犯科及为忠善者

10.下列各句中加点词语古今含义相同的一项是（）

A.小大之然,虽不能察B.野住玉帛，弗敢加也

C.阡陌登遇，鸡犬相闻D.公将战，曹刿南见

11.下面对文意理解，不正确的一项是（）

A.选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国

的政治准备。

B.“忠之属也，可以一战。”这句话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得

民心，获得民心，是战胜齐军的政治保证。

C.从写法上说，选文第一段主要记述了鲁庄公和曹刿的对话，叙述、议论都有，曹刿的“战

则请从”起了承上启下的作用。

D.选文通过鲁庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之

论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。

【9~11题答案】

【答案】9.C10.D11,A

【解析】

【9题详解】

本题考查理解文言字词。

A.信：实情/信用；

B.远：深远/远离；

C.从：跟随/跟随。

D.作：鼓起/做。

故选C。

[10题详解】

本题考查古今异义词

A.古义：案件；今义：监狱，监牢；

B.古义：供祭祀用的纯色全体牲畜，供盟誓、宴享用的牲畜，指祭祀或祭拜用品；今义：

指为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命或利益；

C.古义：交错相通；今义：交通运输；

D.都是“请求”的意思;

故选D。

【11题详解】

本题考查理解文章内容。

A.“其中略写战前鲁国的政治准备”理解不正确。根据文章内容可知，作者详写了战前鲁

国的政治准备，略写了战争过程。

故选A。

【点睛】参考译文：

鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同

乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光

短浅，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打

仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。”曹

刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的。”庄公说：“祭祀用

的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信用，还不能

使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一

明察，一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条

件打一仗。作战时请让我跟从您去。”

鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。一开始，鲁庄公就要击鼓进军。曹

刿说：“还不行•”齐军击鼓三次后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。

鲁庄公就要下令驱车追击齐军，曹刿说：“还不行。”曹刿下车看了看地上齐军战车辗过

的痕迹，又登上车前的横木远望齐军撤退的情况，说：“可以追击了。”于是追击齐军。

战胜以后，鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说：“打仗是靠勇气的，第一次击鼓，能

够振作士兵的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗

完了。他们的勇气已经完了，我们的勇气正旺盛，所以战胜了他们。但大国难以捉摸，恐

怕有埋伏，我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军旗也已经倒下了，所以下令追

击他们。”

12.将下面古诗文语句补充完整。

（1）山随平野尽，一。（李白《渡荆门送别》）

（2）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）,如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

（4）何处望神州？。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（5）,去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）

（6）青树翠蔓，,参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（7）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之

情的句子是“，

[12题答案】

【答案】①.江入大荒流②.沉舟侧畔千帆过③.夜久语声绝④.满眼

风光北固楼⑤.一曲新词酒一杯⑥.蒙络摇缀⑦.几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的

诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中要注意“荒、

沉、侧、畔、词、蒙、缀、莺、燕、啄”等字要书写正确。

阅读下面文言文，完成下面小题。

徐中行传

徐中行，台州临海人。始知学，闻胡暧讲明道学，其徒转相传授®,将往从悬。至京师，

首谒范纯仁，纯仁贤之，荐于司马光。光谓斯人神清气和，可与进道。会福唐刘彝赴阙②，

得璞所授经，熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。乃归葺小室,竟

日危坐，所造诣人莫测也。父死，跣足③庐墓④，躬耕养母。推其余力，葬内外亲⑤及州里贫

无后者十余丧。晚年教授学者，自洒扫应对、格物致知达于治国平天下，不失其性，不越

其序而后已。

[注释]①转相传授：门生之间互相传授学业。②赴阙：入朝。③跣（xiAn）足：赤脚。④

庐墓：在墓旁搭盖小屋，指守孝。⑤内外亲：同姓和外姓的亲戚。

（选自《宋史•徐中行传》，有改动）

13.解释句中加点的词。

（1）首叫范纯仁谒：

（2）不越其序而后弓已：

14.翻译文中画线句。

夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。

15.结合原文分析，徐中行是一个怎样的人？

[13~15题答案】

【答案】13.（1）拜见，拜访（2）停止

14.（徐中行）夏天不摇扇取凉，冬天不生炉取暖，夜晚（也因苦读）难以安眠，就这样过

了一年多。

15.“拜谒名士”说明徐中行虚心求教；“熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不

安枕者逾年”表明徐中行刻苦勤奋；“父死，跣足庐墓，躬耕养母”说明他孝顺父母；”推

其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余丧”表明徐中行乐于助人。

【解析】

【13题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、

词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）“首谒范纯仁”的句意是：首先拜访范纯仁。谒：拜见，拜访。

（2）“不越其序而后已”的句意是：不越过学的次第，如此这般方才罢手。已：停止。

【14题详解】

本题考查翻译文言文句子能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假

字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此

题中，要注意“扇（扇扇子）、炉（生炉火）、逾（超过，越过）年”的意思，必须翻译出

来。

【15题详解】

考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合人物的言行举止和具体的事件分析概

括作答。从“始知学，闻胡谖讲明道学，其徒转相传授，将往从焉”可以看出徐中行是个

好学、虚心求教之人；从“得谖所授经，熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安

枕者逾年”可以看出徐中行是个勤奋刻苦学习之人；从“父死，跣足庐墓，躬耕养母”可

以看出徐中行是个讲求孝心之人；从“推其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余丧”可以

看出徐中行是个善良、乐于助人之人。据此概括作答。

【点睛】参考译文：

徐中行是台州临海人。他刚刚通晓儒学，就听说世居陕西路安定堡的胡谖将理学讲得

非常透彻，他的门生之间互相传授学业（先入学的学生直接和老师学习，然后辅导后入学

的学生），将要去跟从胡谖学习。到了京城，首先拜访范纯仁，范纯仁认为他很贤能，就向

司马光推荐了他，司马光认为这个人心神清朗，态度和蔼，可以和他一起进修道业。恰逢

福唐（今福州市）人刘彝入朝，（徐中行）（从他那里）得到了胡谖所传授的经义，反复诵

读，深入思考，勤苦自励，一心向学（致力于勤苦之事，食用无味之物），夏天不摇扇取凉,

冬天不生炉取暖，夜晚（也困苦读）难以安眠，就这样过了一年多。于是回乡修理小屋，

整天端坐，所达到的境地没有人能够揣测。父亲死后，他赤着脚在墓旁搭盖小屋（居住守

护），亲自耕种抚养母亲。（就着）剩余的力量推广施行（这样的行为），安葬了十多个同姓

和外姓的亲戚以及乡里（古代二千五百家为州，二十五家为里）贫苦没有后代的死者。晚

年他教导学生，从洒水扫地、应酬答对，以及研究事理、荻取知识，以至于治理国家、平

定天下，（都要求）不失去人的本性，不越过学的次第，如此这般方才罢手。

【滨海新区】

5.下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

A.首联写了诗人的两件大事：一是受到皇帝选拔，通过科举考试进入仕途，二是在频繁的

抗元战争中已度过四年。

B.颔联运用了比喻、对偶的修辞手法，将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡

的悲哀。

C.颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况

的危苦。

D.尾联借景抒情，表明自己以死明志的决心，作为千古传诵的名句，激励和感召了无数仁

人志士为正义事业英勇献身。

【5题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】D.尾联意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史

册。这采用的是直抒胸臆的手法，表明自己以死明志的决心，不是借景抒情的方法。

故选D。

阅读《曹刿论战》一文，完成下面小题。

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”

刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专

也，必以分人。”对目：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以

信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对日：

“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。刿曰；“未可。”下视其辙，登轼而望之，口；“可矣。”遂逐齐

师。

③既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

9.下面句子中加点词的解释，不无确的一项是（）

A.衣食所案安：安全

B.神弗福也福：赐福，保佑

C.彼竭我承盈：充满。这里指士气正旺盛

D.望其旗摩靡：倒下

10.下面句子中加点词古今意义相同的一项（）

A.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

B.可以一战

C.夫战,更笃也

D.一鼓作气，野而衰，三而竭

11.下面对选文的分析，不.颂的一项是（）

A.第①段叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过两人的对话说明政治上取信于民是作战的先决条

件。

B.第②段叙述齐鲁长勺之战的经过。以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬，来表现曹

刿临阵从容，善于掌握战机。

C.第③段中，曹刿论述了战争的两点取胜之道：一是强调蓄养士气的重要性，二是要看准

战机，再做行动，谨慎判断，谨防埋伏。

D.文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照

应，表明鲁庄公一个昏君。

【9~11题答案】

【答案】9.A10.C11.D

【解析】

【9题详解】

本题考查文言词语解释辨析。

A.句意：衣食（这一类）养生的东西。安：养。

故选Ao

[10题详解】

本题考查文言词语辨析。

A.牺牲：古义，指猪牛羊等祭祀品/今义，放弃或为坚持信仰或正义而死；

B.可以：古义，可以凭借/今义，可能或能够，表示许可；

C.勇气：古今义相同，敢作敢为毫不畏惧的气魄；

D.再：古义，第二次/今义，又，重复继续；

故选Co

【11题详解】

本题考查对文章内容的理解与分析。

D.“鲁庄公是一个昏君”表述有误，从第①段“衣食所安，弗敢专也，必以分人”“小大

之狱，虽不能察，必以情”等句子可以看出鲁庄公还知道取信于民的道理；第②段“公将

鼓之”“公将驰之”说明鲁庄公有点急躁冒失，不能远谋；第③段“公问其故”说明战胜

后，鲁庄公想知道获胜的原因，想与曹刿交流总结一下，从以上这些可以看出，鲁庄公只

是有点平庸而已，不是昏君。

故选D。

【点睛】参考译文：

鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。

他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光

短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说:

“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹

刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀

用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹

刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大

大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：

“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一

同去。”

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:

“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公

又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮辗出的

痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击

齐军。

打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：作战，靠的是士气。第一次击鼓

能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士

气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样

的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕

迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”

12.请将下面古诗文语句补充完整。

（1）忽如一夜春风来，（岑参《臼雪歌送武判官归京》）

（2）苟全性命于乱世，（诸葛亮《出师表》）

（3）,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）

（5）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（6）,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（7）范仲淹在《渔家傲•秋思》中，运用典故，表明渴望建功立业的心情的句子是:

[12题答案】

【答案】①.千树万树梨花开②.不求闻达于诸侯③.乱花渐欲迷人眼

④.自缘身在最高层⑤.月是故乡明⑥.沉舟侧畔千帆过⑦.浊酒一杯家

万里⑧.燕然未勒归无计

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的

诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“梨、诸、

缘、畔、勒”等字词容易写错。

（韩）信拜礼毕，上①坐。王曰：”丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因

问王日：“今东乡②争权天下，岂非项王邪？”汉王日：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强

孰与项王？”汉王默然良久，日：“不如也。”信再拜日：“惟信亦为大王不如也。然臣

尝事之，请言项王之为人也。项王喑恶叱咤®,千人皆废，然不能华属贤将，此特@匹夫之

勇耳。项王所过，无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失

天下心。故日其强易弱⑤。今大王承,能反其道：任天下武勇，何