人教课标实验版八年级上 老王_第1页
人教课标实验版八年级上 老王_第2页
人教课标实验版八年级上 老王_第3页
人教课标实验版八年级上 老王_第4页
人教课标实验版八年级上 老王_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级语文（上）用善良的心体察他人

用感恩的心对待世界

从画像上看，你觉得“老王”是一个什么样的人？阅读活动一：

速读课文,

认识一个人.

请带着两个问题,用自己喜欢的方式读课文:

老王是一个

的人，表现在

。

研讨老王之“不幸”精读课文1—4自然段，学习明确文中交待了老王的哪些情况？第1自然段：交代了老王的职业----

----谋生手段第2自然段：交代了老王的家庭情况---

--孤苦无依第3自然段：交代了老王的身体状况----

----生理缺陷第4自然段：交代了老王的居住条件----

----生活条件。车夫无亲无故一只眼塌败小屋研讨老王之“善良”精读课文5—22自然段，明确老王的善良表现课文第5自然段：送冰块，车费减半课文第6自然段：送钱先生看病，不要钱，课文第7自然段：靠运送“一位”老先生维持生计课文第8--22自然段：临死前送来香油、鸡蛋善良淳朴知恩图报老实厚道老王所做的哪一件事写得最详细、最令你感动？让我们一起读一读。1、谈谈你印象最深刻的句子

2、人临终的时候，一般会惦记什么人？由此可见老王把我们当做自己的什么人？你还从哪些地方可以看出来？亲人认识的弱者

我们又把老王当做自己的什么人？质疑老王我们

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍关注“老王”我们身边也有许许多多的“老王”你认为应如何对待?课堂练笔：让“爱”的主题永驻人间假如我是一团火,就为他人送去温暖;假如我是一朵花,就为他人送去芬芳;假如我是一颗星,就为他人送去光明;假如我是一泓清泉,就为他人___________.假如我是___________,_____________.送人玫瑰手留余香

善作者一家为他做了哪些事情?A、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论