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第页共页幼儿园大班综合活动教案：感受变化感受变化一、教学目标本次活动的目的是让幼儿园大班的孩子在玩耍、互动中感受人生的变化，学会适应和应对变化，从而增强他们的心理承受力和自信心。二、教学准备教具：切纸、拼图、粘土、卡片、画笔、纸、蜡笔等。场地：室内或室外环境。时间：30分到1小时不等。三、教学内容变化的天气教师会通过天气预报等方式跟孩子们介绍当天的天气预计情况，再让孩子们通过观察天空和问询家长等方式判断出当天的天气情况和变化。然后带领孩子们一起制作各种天气的卡片，如太阳、云、雨伞、雪花等，并让孩子们拼图组合，以表示今天天气的变化和发展。变化的颜色孩子们通常非常喜欢不同颜色的东西，教师会提供各种颜料、画笔、纸张等材料，让孩子们用自己的想象力画出心中所想的多种颜色和图形，并在最后分享互相欣赏。变化的绘本教师会提供一些富有启示性和鼓舞人心的绘本，让孩子们一起描绘绘本中不同角色的变化和进展，让孩子们认识到人生中总是有变化，而变化也带来了新的机会和可能。变化的玩具在活动中，教师会提供各种纸盒、玩具、拼装用品等，让孩子们自己发挥创造力，制作并改变这些玩具的形态和构造，从而让孩子们发现玩具也是可以随时变化和创新的。变化的音乐老师首先会播放一首相对平静、舒缓的音乐，然后通过逐渐提高或改变音乐的节奏、调子、乐器等，让孩子们感受到音乐的变化和不同情境下的不同感受和情绪。四、活动总结本次幼儿园大班的综合活动，教师通过不同的方式，让孩子们更全面地理解、感受和应对人生中的变化，从而让他们更加自信、开拓和积极地面对人生的种种挑战和机会。希望孩子们能在活动中玩得开心、

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