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文档简介

二年级体育教案快乐的小猴子课题：快乐的小猴子〔二年级体育〕教学目的：1.通过游戏活动，培养学生的合作精神和团队合作意识。2.培养学生的灵敏度和反响才能。3.培养学生的协调性和平衡感。4.培养学生对乐观、积极向上的态度。教学准备：1.运动器材：彩色球、跳绳、绳子、标志物等。2.教学素材：图片或卡片。3.音乐设备：音乐播放器。教学过程：1.热身活动〔5分钟〕-师生一起站立，自由晃动身体，放松肌肉。-引导学生进展简单的操控活动，例如：揉揉头，搓搓手，踮踮脚等。2.游戏一：小猴子跳绳〔10分钟〕-学生手持跳绳，互相配对。-一位学生跳绳，另一位学生担任计数员，记录跳绳的次数。-每一组进展一分钟的比赛，记录下每组的最高纪录。-更换角色，进展屡次比赛。3.游戏二：小猴子接球〔15分钟〕-学生站在两排，相距一定间隔，形成一个通道。-教师向学生扔彩色球，学生通过接住并传递球的方式，将球传递到对方的手中。-时间完毕时，记录下每个小组传递的球的数量，并表扬表现优秀的小组。4.游戏三：小猴子平衡〔15分钟〕-学生手持绳子，两端挂上标志物，标志物的数量一样。-学生将绳子搭在脚踝上，尽量保持平衡。-教师按时钟的方向发出指令，学生根据指令调整绳子的状态。-增加指令的速度和难度，考验学生的平衡才能。5.活动总结〔5分钟〕-与学生一起回忆今天的活动内容，分享活动中的快乐与收获。-引导学生总结所学到的团队合作、灵敏度、协调性和平衡感等方面的才能。-鼓励学生乐观积极地面对挑战，英勇尝试。教学延伸：1.设置奖励系统，例如：“最正确小猴子奖”，鼓励学生参与活动并努力表现。2.引导学生分析^p游戏中团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感。3.鼓励学生自由组合，创造自己喜欢的小猴子游戏，促进学生的创造力和想象力。教学提示：-在活动中注重学生的平安，保证活动的有序进展。-活动中鼓励学生互

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