2022年教师招聘考试《中学生物》考前押题3

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单选题（共30题，共30分）

1.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是（）。

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.遗传物质

2.蚕豆植株细胞中具有大液泡的是（）。

A.根尖分生细胞

B.成熟的叶肉细胞

C.成熟的导管细胞

D.成熟的筛管细胞

3.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是（）。

A.这种甲虫与落叶树之间是捕食关系

B.这种甲虫属于次级消费者

C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部

4.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）。

A.用高浓度，以保证生根

B.用低浓度，以降低成本

C.任选一种浓度进行扦插

D.用不同浓度进行预实验

5.下列关于组成细胞化学元素的说法，正确的是()。

A.氮不是叶绿素分子的组成元素

B.缺硼会导致油菜只开花不结果实

C.铁参与组成的血红蛋白是人体内环境的成分之一

D.磷是组成NADPH及核糖等化合物的元素

6.实验课上．老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。

A.有无遗传物质

B.有无叶绿体

C.有无成形的细胞核

D.有无细胞壁

7.用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，所观察的叶表皮细胞位于其视野右下方。若要调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（）。

A.把装片向右上方移动

B.把装片向右下方移动

C.把装片向左上方移动

D.把装片向左下方移动

8.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）。

A.信息传递是生态系统的重要功能之一

B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关

C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用

D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。

A.目镜15x.物镜10x

B.目镜10x.物镜10x

C.目镜10x.物镜40x

D.目镜15x.物镜40x

10.以下为某家族甲病(设基因为A、a)和乙病(设基因为B、b)的遗传家系图，其中Ⅱ-1不携带乙病的致病基因，下列叙述不正确的是（）。

A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B.乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

C.若Ⅲ-2与Ⅲ-4结婚，生一个两病皆患孩子的概率是1／24

D.Ⅲ-5的基因型为aaXBXB或者aaXBXB

11.在“测量胸围差”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()。

A.肋骨上升，膈舒张而上升

B.肋骨上升，膈收缩而下降

C.肋骨下降，膈舒张而上升

D.肋骨下降，膈收缩而下降

12.?草原生态系统中，兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括()。

A.通过兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食摄入体内

C.通过兔的粪便流入分解者

D.通过狐的粪便流入分解者

13.下列关于细胞呼吸产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）。

A.产生ATP

B.产生丙酮酸

C.产生C02

D.产生水

14.光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是（）。

A.丙酮酸

B.葡萄糖

C.乙醇酸

D.甘氨酸

15.下列生理过程中，不消耗ATP的一组是()。

A.蛋白质的合成和加工

B.染色体的复制和运动

C.C02还原和胰岛素分泌

D.质壁分离和复原

16.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞()。

A.细胞核中DNA含量始终相同

B.始终在进行蛋白质的合成

C.具有长短不一的细胞周期

D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的

17.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60％、30％和10％，该种群中a的基因的频率为（）。

A.25％

B.50％

C.75％

D.10％

18.图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘切段生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处的生长素浓度x的范围值为（）。

A.n

C.m

A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等

B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

29.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是()。

A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加

B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少

C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加

D.极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定

30.医生常给低血糖病人静脉注射浓度为50％的葡萄糖溶液，其目的主要是()。

A.供给全面营养

B.供给能源物质

C.供给水分

D.维持细胞正常渗透压

判断题（共6题，共6分）

31.由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由浓度低的一侧向高浓度一侧进行跨膜转运的方式称为协同运输。（）

32.在人体消化系统中，消化管壁的组织结构由外到内依次为粘膜、粘膜下层、肌层和外膜。（）

33.文昌鱼终生保留脊索动物的3大主要特征，可认为是脊椎动物的直接祖先。（）

34.人体蜗背侧核与蜗腹侧核发出的纤维大部分在背盖腹侧交叉到对侧，与对侧未交叉的纤维一起上行与中脑的外侧构成外侧丘系。（）

35.在细胞培养中，极少数原代培养的细胞渡过“危机”后，又顺利地传40～50代次，并且保持原来染色体的二倍体数量及接触抑制的行为，我们把这种细胞称为细胞株。（）

36.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）

问答题（共4题，共4分）

37.如图为某类突触的信号传递示意图，这类突触中特定的神经递质一多巴胺的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感，过后多巴胺会被转运载体转运回细胞。

请据图分析回答：

(1)图中①是__________，其中的多巴胺是从__________通过__________方式释放到突触间隙中。

(2)当多巴胺与__________结合，能使突触后膜兴奋，后膜电位变为__________。

(3)可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会影响__________过程，使突触后神经元__________，导致大脑“奖赏”中枢获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。

38.生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些?

39.

评价量规：

(1)教学中如何使用该评价量规（说出两种方案）

(2)与传统的纸笔测验相比较，运用案例中的评价量规对学生进