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文档简介

一、腹式呼吸练习：（4）25-30不能再呼为度；同理，腹部也要对应收缩与胀大到极二、古诗：《登鹳雀楼》四、词语： 发 翻 非 夫 办 丰 肺f/的练习 不要上齿咬住下唇发音读词语时应注意的1、音高：普通话有四个声调：高平、中升、降升、高降。调值分别是55、35、214、512、音长3、音强：发音的力度4、停止（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分）此间播放甩葱歌1,2,年级 家长签名今天好词好句：345妈妈做这件事给你的启示。第二部分：1，2,31,2,312、有无想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。进行打分选择最喜欢的优秀段落进行仿写。200绍。345年级，找自己有关自己3条宠物谜语。345眼神中流露出悲愤和关心。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 一、直接导入：二、点明训练重点三、理解并练习肢体语言演讲中的肢体语言（态势语）又称为无声语言、体态语言。简朴的说，肢体语言重要（一）状态。有魅力的微笑是天生的，但依靠本身的努力也完全能够拥有。因此作为演讲者3、下区：腰部下列。表达憎恶、不悦、卑屑、不齿的内容感。他这人太卑鄙了，无 拳的运三、典型句子练习1、教师示范2、学生练习3、指名练习4、再示范再练习请同窗们看到老师发给你们的诗歌《我骄傲，我是中国人》这首诗歌展示了一幅广阔12、指名读某一小节3、教师随机示范4、学生练习5、小组练习6、诗歌展示（3）五、课堂小节1、学生谈本节课的收获2、师补充并总结是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！1、我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。2、我是中国人——我是圆周率、地动仪的子孙。3、我是中国人——在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，尚有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，我骄傲，我是中国人！合：我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。4、我是中国人——我那黄河同样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我骄傲，我是中国人5、我是中国人——我那长城同样的巨大手臂，不光把采油钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云，当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同住。合：我们就是飞天，飞天就是我们，我骄傲，我是中----国等奖。篇五：三年级演讲与朗诵教案doc 1、师：你们有哪些朋友 今天我们再来认识一位为我们生活增添无穷乐趣的朋2、揭示课题，板书课题：演讲。5、教师配乐演讲。师：演讲得怎么样？（学生评价（教师巡视三、齐诵歌词，升华内涵。3、除了用歌声来体现我们的心情外，用自己喜欢的方式也能够体现

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