人教版九年级化学下册导学案 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（第一课时）_第1页
人教版九年级化学下册导学案 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（第一课时）_第2页
人教版九年级化学下册导学案 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（第一课时）_第3页
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人教版九年级化学下册导学案第九单元溶液课题1:溶液的形成（第一课时）一、学习目标了解溶解现象的定义和特征；掌握溶解物质、溶剂和溶液的概念；理解溶解过程中的能量变化。二、学习重点溶解现象的定义和特征；溶解物质、溶剂和溶液的概念。三、学习难点溶解过程中的能量变化的理解。四、学习准备纸和笔；人教版九年级化学下册教材。第一部分：概念学习1.溶解现象的定义和特征溶解是指将固体、液体或气体溶质加入溶剂中，通过分子间的相互作用力和离子间的相互作用力，使溶质与溶剂混合并分散形成一个均匀的体系。溶解现象具有以下特征：-溶解是一个物质逐渐分子分散的过程，溶质颗粒与溶剂颗粒逐渐混合；-溶质分子与溶剂分子之间发生相互作用，形成新的相互作用力。2.溶解物质、溶剂和溶液的概念溶解物质：指能够溶解在溶剂中的物质，可以是固体、液体或气体。常见的溶解物质有食盐、糖等；溶剂：指能够溶解其他物质的物质。常见的溶剂有水、酒精等；溶液：由溶解物质和溶剂按一定比例混合形成的体系。例如，食盐溶解在水中形成的溶液称为食盐溶液。3.溶解过程中的能量变化在溶解过程中，会发生能量的变化：-溶解固体物质时，通常会吸收热量，称为溶解热，表示为△H。溶解热大致与溶解物质的种类和溶剂的种类有关；-溶解液体物质时，不产生显著的能量变化；-溶解气体物质时，通常释放热量，称为溶解热，表示为△H。溶解气体的溶解热与溶剂的种类有关。第二部分：思考与讨论举例说明溶解现象的特点。写出三种常见的溶解物质和溶剂。溶解过程中能量变化的原因是什么？能否从分子层面解释其原因？你认为溶解过程中的能量变化对人们的生活有何影响？举例说明。第三部分：拓展学习阅读人教版九年级化学下册教材第九单元第一课时的相关内容，进一步深入学习和了解溶解现象和溶液的形成。第四部分：学习总结在本节课中，我们学习了溶解现象的定义和特征，掌握了溶解物质、溶剂和溶液的概念，并了解了溶解过程中的能量变化。通过思考和讨论，我们进一步加深了对这些概念的理解，并探索了溶解过程中能量变化对人们生活的影响。在拓展学习中，我们阅读了教材相关内容，加深了对溶解现象和溶液的形成的理解。通过本节课的学习，我们对溶液有了更深入的认识，为进一

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