教案二：钟表拼图游戏提高学生观察能力2_第1页
教案二：钟表拼图游戏提高学生观察能力2_第2页
教案二：钟表拼图游戏提高学生观察能力2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页教案二：钟表拼图游戏提高学生观察能力2钟表拼图游戏提高学生观察能力一、学目标让学生通过钟表拼图游戏掌握时间的概念，从而能够准确读写时间。通过游戏提高学生的观察力和思维能力，培养学生细致认真的工作精神。二、教学准备教师准备：钟表拼图游戏、课件、PPT。学生准备：笔记本电脑、手机、纸笔等学习工具。三、教学过程引入教师向学生简单介绍钟表拼图游戏的规则和目的，并介绍本课将通过这个游戏来提高学生的观察能力和思维能力。然后展示相关的课件，使学生进入游戏的状态。让学生兴趣倍增，接着开始教学的主要环节。学习教师向学生展示一张打乱了的钟表图，让学生用观察力和思维能力来进行拼接。教师提醒学生，要手脑并用，左右脑协调，才能完成拼图。教师还可以引导学生分析拼图的难度，从而选择合适的游戏难度。在完成游戏时，教师还可以帮助学生理解时间的概念。技巧在学生进行拼图时，教师可以给予一些细节上的提示，如指出一些非常规的拼图方法或者不规常的钟表样式，从而让学生更加深入了解时间的概念。同时教师还可以通过慢慢增加难度，通过练习，来让学生逐渐掌握更高级的拼图技巧。练习在完成大量的练习后，教师可以针对学生的表现来进行筛选，将一些学生进行分组，然后进行竞赛，从而让学生感受到胜利的喜悦。在这个过程中，学生不仅能够提升自己的观察力和思维能力，也能够增强集体意识和团队合作精神。检测在完成钟表拼图游戏后，教师可以通过一些小测验来检测学生是否掌握了时间的概念以及拼图技巧。同时还可以进行一些简单的问答，以激发学生的探究精神。反思在完成教学之后，教师可以进行一些反思和总结。从教学成功部分和不足之处进行分析，对本次教学进行全面总结和提升下次教学的质量和水平。四、教学效果通过钟表拼图游戏的教学，学生能够获得以下几方面的效果：学生能够通过游戏来深入了解时间的概念，从而更加准确地读写时间。学生能够提高观察力和思维能力，在游戏中能够发挥自己的判断和分析能力。学生能够增强团队合作精神和意识，提高整体教学的效果。五、结论钟表拼图游戏这一教学案例能够通过趣味性与实用性的结合，让学生在玩游戏的过程中学会观察和思考，锻炼出他们的判断能力和分析能力，同时还能够通过集体合作来完成困难的任务，从

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论