大班美术教案：神奇的果树_第1页
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文档简介

第页共页大班美术教案：神奇的果树教学目标：1.引发学生对自然界的好奇，并培养其观察和想象的能力。2.通过美术创作，培养学生的艺术创造力和表达能力。3.培养学生发现美的眼观和感受能力。4.通过合作创作，增强学生的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.图片：果树、孩子、动物等。2.颜料、画笔、画纸、彩色笔等美术用具。3.布置好的美术活动区域。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师放映图片，让学生观察果树和周围的环境。2.教师询问学生对果树的印象和意义，引发学生对果树的思考。二、探究（10分钟）1.教师提出问题：你们曾经见过如此神奇的果树吗？2.引导学生观察图片，从图片中找到与普通果树不同的地方。如果树上长出五颜六色的果实，果实中还有小动物等。3.教师鼓励学生发表自己对这种神奇果树的想法和猜测。三、艺术创作（25分钟）1.教师向学生展示一些果树的叶子和果实的颜色，鼓励学生用画笔和颜料表达自己对果树的想象。2.学生根据自己的想象进行绘画，可以选择画出果树的整体景象，也可以选择画出靠近果树的细节部分。3.鼓励学生画出丰富多彩的果实和树叶，并表现出果树中动物的活泼形象。四、展示和分享（10分钟）1.学生完成绘画后，教师在美术区域上展示学生的作品。学生可以分组进行互相欣赏和分享。2.教师引导学生观察和讨论彼此的作品，分享自己对果树的理解和感受。五、总结（5分钟）1.教师引导学生总结本节课的学习内容和体会。2.询问学生对果树的理解和感受，听取学生对本节课的评价和建议。六、拓展活动1.让学生参观学校周围的果树，观察和记录果树的外貌和细节。2.让学生尝试用其他材料，如纸张、布料等制作果树的模型。3.鼓励学生通过绘画、写作等方式，进一步表达自己对果树的想象和感受。教学反思：通过本课的教学，学生对果树的认识更加具体和丰富，培养了学生的观察和想象的能力，提高了学生对美的眼观和感受能力。同时，通过合作创作，增强了学生的合作意识和团队合

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