2022年山东省临沂市沂南县中考生物一模试卷（附答案详解）

2022年山东省临沂市沂南县中考生物一模试卷

1.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保

障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（）

A.生物能进行呼吸B.生物都有遗传和变异的特性

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应

2.云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺

激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是

（）

A.环境适应生物B.环境影响生物C.生物适应环境D.生物影响环境

3.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片,

部分操作步骤和观察到的物像如图，有关说法正确的是（）

甲Gi乙聋.©

图1图2图3

A.当图1中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗

B.图2中a、b两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液

C.图3中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体

D.图3中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的

4.如图示细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）

A.②能控制物质进出细胞

B.⑥控制着细胞的生命活动

C.③是所有植物细胞都有的结构

D.乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体

5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误

的是（）

A.水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化

B.青蛙具有保护作用的保护组织

C.从结构层次上分析，稻花属于器官

D.水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统

6.如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（）

A.图甲萌发过程中所需的营养物质来自④

B.图乙中的a和b是由图甲中的②发育而来

C.图丙中②将来可发育成图乙中b

D.图乙中c是由图丙中③发育而来

7.下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述错误的是（）

脱色

A.该实验的先后顺序是①③④②⑤

B.叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精里

C.叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝

D.此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体

8.女性生殖系统结构如图所示•下列说法错误的是（

A.A是卵巢，作用是分泌雌性激素，产生卵细胞

B.B是输卵管，作用是输送卵细胞

C.C是子宫，是精子和卵细胞结合的场所

D.D是子宫内膜，是胚泡“着床”的地方

9,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误

的是（）

A.身高突增是青春期发育的一个显著特点

B.男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象

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C.性意识萌动会对异性产生好感，要正确处理同学关系

D.青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主

10.下列人类病症与物质缺乏对应关系相符的是（）

A.夜盲症一一缺乏维生素B

B.佝偻病一一缺钙或维生素D

C.侏儒症一一幼年时甲状腺激素分泌不足

D.坏血病一一缺乏维生素A

11.下列有关呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是（）

A.呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过

B.呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭掉到达肺部气体中的细菌

C.鼻毛可阻挡吸入的尘埃，对空气有清洁作用

D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暧到达肺部的气体

12.将人血的永久涂片放在显微镜下观察，显微镜和观察到的视野如图。下列有关说法

正确的是（）

A.将图中10移到视野中央，应将涂片向右上方移动

B.要使观察到的物像更加清晰，应调节图中的结构1

C.图中9具有运输氧的功能

D.如果图中8的数量低于正常值，则此人可能患有贫血

13.如图甲是人体肺泡处气体交换示意图。图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状

态下列叙述正确的是（）

A.图甲中②是氧气，①是二氧化碳

B.图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时，肺内气压小于外界气压，气体被吸入肺

C.经肺泡处气体交换后血液由动脉血变为静脉血

D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换

14.如图为心脏结构示意图，下列相关说法正确的是（）

肺舲豚

主动脉

A.①是肺动脉,

B.②是肺动脉，内流静脉血

C.③④之间有瓣膜，血液只能从③流向④

D.⑤为肺循环的终点，⑥为体循环的起点

15.如图为肾单位结构模式图，图中1、2和5代表结构，3和4代表液体。下列说法正

确的是（）

A.1的两端分别连接小动脉和小静脉

B.大分子蛋白质经1过滤到2中

与1中液体相比，5中液体的氧气和尿素含量均降低

D.3和4都含有水、无机盐、葡萄糖

16.结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（）

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A.蛔虫体表有角质层,可以防止消化液的侵蚀，起保护作用

B.蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分散失

C.鲫鱼身体呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力

D.家鸽的体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气

17.动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关

美节结啊理人图曹，关节和吼药的关系示意图

A.结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B.结构③包裹着关节周围，使关节具有牢固性

C.⑧具有受到刺激而收缩的特性

D.在运动过程中，⑥起支点作用，⑦起杠杆作用

18.动物的行为复杂多样，以下所列行为均属于学习行为的是（）

A.猫捉老鼠、鲍鱼涧游、蜻蜓点水B.狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途

C.蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟D.蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉

19.下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）

A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

C.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子

D.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉

20.下列生活中的做法你认为错误的是（）

A.面粉中加入酵母菌后用开水和面，面发的比较快

B.水果晾晒后储存，果干中缺少水分，细菌、真菌难以生存，不易腐烂

C.新鲜蔬菜放在冰箱里冷藏，可以延长保存时间

D.将鸭蛋放进煮沸并冷却后的盐水中浸泡，鸭蛋不易变质

21.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果，大大提

高了水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同

纲。下列说法正确的是（）

A.上述分类叙述中，最小的分类单位是科

B.水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近

C.水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多

D.小麦与豌豆之间没有共同特征

22.下列农作物产生新个体的方式属于有性生殖的是（）

A.马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗

B.将空心菜的一段茎插入土壤长出幼苗

C.大蒜的“蒜瓣”埋在地下长出幼苗

D.把大豆的种子播种后长出幼苗

23.生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（）

A.甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合

B.乙所示生物的发育过程是不完全变态发育

C.丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率

D.丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供

24.下列与达尔文的自然选择学说不相符的是（）

A.生物普遍具有很强的繁殖能力

B.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

C.生物的变异是不定向的，自然选择也是不定向的

D.自然选择是通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程

25.了解一些安全用药的常识和急救的方法非常重要。下列叙述错误的是（）

A.家庭小药箱内的药物要定期检查和更换，避免失去药效或过期

B.艾滋病患者和艾滋病病毒携带者可以给受伤的患者输血

C.某人上臂受伤，从伤口处流出的血液呈暗红色，可指压远心端止血

D.需要医疗救护时，要尽快拨打“120”急救电话，并说明地址及受伤情况等

26.为改善城镇生态环境，我县因地制宜治理自然生态系统，修建了如“沂河湿地公

园”、“正阳公园”等多处城市公园。下面是某学校生物兴趣小组对沂河湿地公园

进行调查研究后，根据调查结果绘制出的一系列图。图一是该生态系统碳循环和能

量流动示意图，图二是该生态系统的某一条食物链中各生物的相对数量关系示意图,

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图三是该小组绘制的食物网。请回答下列问题:

(1)图三中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为:图

三若要构成完整的生态系统，除了增加非生物部分外，还需要补充的生物成分是图

_中[]«

(2)图三所示的食物网共有几条食物链,其中猫头鹰和蛇之间是

关系，图二中丙对应图三中的生物是。

(3)生态系统中，能量流动的起点是从图一中(填数字)生理过程开始的。

(4)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是o

27.通过“互联网+新农业应用”，农民通过控制系统对樱桃大棚内的温度、水分、二

氧化碳等实时监控，甲图表示樱桃叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,

A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；乙图表示将樱桃植株在不同二

氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。

乙

(1)樱桃是由花的发育而来，吃的时候会发现果实中只有一枚种子，这是

因为O

(2)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌

溉，根吸收的水分主要用于。

(3)图甲中A代表的细胞结构是其内进行的生理活动是o

（4）图乙中引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是；与B点比

较，C点光合作用强度弱的主要原因是。

（5）据图乙可知，樱桃植株的光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的共同影响，

为了提高产量，应采取哪些措施（至少写出两项）、。

28.为保障初二年级同学在紧张备考中的身体健康，某校安排大课间统一跑步锻炼，并

建议家长给孩子吃好早餐。请结合如图及相关知识回答问题（图一中的①〜⑦表示

生理过程，I、n表示血液类型）：

（1）小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。鸡蛋和牛奶中

所含的是建造和修复身体的重要原料，其在消化道中被彻底消化为

[a]。完成①②过程的主要器官是（填写器官的名称）。

（2）奔跑中，小丽的呼吸频率和深度会增加，当小丽在完成④过程时肋间肌和膈

肌均处于状态，图一中⑧⑨过程是通过实现的。

（2）跑步时，小丽下肢骨骼肌肉细胞会产生大量的二氧化碳，经过血液运输通过

肺排出体外。请写出下肢骨骼肌肉细胞产生的二氧化碳在流经心脏时所经图二结构

的途径（用图二中的数字和箭头表示），图一的①〜⑦中表示排泄途径的

过程有（填序号）。

（4）如图三，图三曲线代表小丽血液中某种成分含量变化的趋势，下列生理活动

中物质含量的变化能用该曲线表示的有（多项选择题）。

A.血液流经肺部时氧气含量的变化

B.血液流经肾脏时营养物质含量的变化

C.血液流经小肠时营养物质含量的变化

D.血液流经大脑时氧气含量的变化

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29.近日，“朋友圈”一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解

了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥

堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方

45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。

请据图回答问题:

（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度,

这一过程中，救护车的“鸣笛声”首先引起甲图中[]______产生振动，振动

传到内耳后刺激[]内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图

（用乙图的字母作答）形成听觉。

（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网

膜上，是由于丙图中[__]的调节作用。

（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，说明脊髓仍具

有功能，请写出缩手过程中神经冲动传导途径（请用乙图和丁图中

的字母和箭头表示）

（4）伤员在尿液中检测到蛋白质，则可能发生病变的部位是肾单位中的»

30.生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法,记录到多种生物，如—等,

他们尝试按照生物的某些特征进行分类建立了如图所示的生物分类表解，表解中的

A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群，a表示生物的某一结构特征。请据图

回答问题。

生物

I

I____________I

无细胞结构有细胞结构

II

无成形细胞核有成形细胞核

I

无叶绿体有叶绿体

I

无细胞壁j

ABCDE

（1）在该小组记录的多种生物中，属于A类的生物有、属于B类的生物

有（全面作答，缺一不可），其B类生物的生殖方式是

（2）家兔属于.类（用分类表中的字母作答）其生殖发育特点是

（3）他们将蘑菇、酵母菌归为D类，表中a处应填写的内容是

（4）他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的E类。在此基础上进一步分类,

把水绵、肾蕨归为一类，银杏、大豆归为另一类，分类的依据是有无,其

中水绵所属类群的特征主要有

31.人类镰刀形细胞贫血症是一种位于常染色体上的遗传病，患者的血液内出现许多长

而薄，看起来像镰刀状的红细胞，且患者血液中血红蛋白的含量仅及正常人的一半。

如图是某家族中该病的遗传情况，请据图回答。

口正常男性

8②o正常女性

IHII患病男性

③④⑤工©（©患病女性

⑦

(1)正常人红细胞的形状呈

(2)①成员和②成员的遗传物质通过作为桥梁传递给④成员的。

(3)如果控制这一性状的显性基因和隐性基因分别用R和r表示，则③成员的基

因组成为,④号个体携带致病基因r的概率是（用分数作答）。

（4）已知⑥成员不携带此病的致病基因，则⑦成员患此病的几率为，若⑦

成员为女性，她产生的生殖细胞的染色体组成是

面对新一轮的新冠疫情，我们在党和县政府的领导下积极采取一系列的措施，使疫情得

到了很好的控制，但日常防范意识仍不可松懈，养成健康的生活方式非常重要，根据所

学生物学知识，回答下列问题:

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（1）从传染病的角度分析，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的,新冠肺炎患者属

于。

（2）我国研发的新冠病毒疫苗已全民三剂接种完成，从免疫角度分析，疫苗相当于

，从而提高了对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于。

（3）接种新冠病毒灭活疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有

过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫抵抗入侵功能过强引起的，发生过

敏反应的人，应及时咨询。

（4）养成健康的生活方式也很重要，下列关于健康生活方式的叙述，正确的有

（填序号，多选）。

①坚持锻炼身体

②为了身材苗条不吃主食

③学业有困难时向老师寻求帮助

④感冒发烧自行购买处方药

⑤积极参加集体活动

⑥长时间玩电脑、手机

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：生物都有遗传和变异的特征，杂交水稻的育种体现了生物都有遗传和变异

的特性。

故选：B。

生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产

生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，

生物都是由细胞构成的。7.生物都有遗传和变异的特征。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】B

【解析】解：生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与

环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了

改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环

境的制约。所以，“每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增”，

体现了环境影响生物。

故选：B»

生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

3.【答案】C

【解析】解：A、显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞

数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。

当图1中的物镜由甲低倍物镜转换到乙高倍物镜后，视野中细胞数目变少，视野变暗，

A错误；

B、图2中a步骤是染色，滴加的是稀碘液，b步骤是滴生理盐水，目的是保持细胞原

形，B错误；

C、染色体容易被碱性染料染成深色。图3中染色后的口腔上皮细胞的细胞核颜色变深

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是因为其中含有染色体，c正确；

D、图3中口腔上皮细胞叠加是牙签未把口腔上皮细胞在载玻片上涂抹开的缘故，D错

误。

故选：Co

图1中：甲物镜短，放大倍数小，乙物镜长放大倍数大；

图2中：a步骤是染色；b步骤是滴生理盐水；

熟练掌握显微镜的使用和临时玻片标本的制作方法应该是解答本题的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A、②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，正确；

B、⑥是细胞质能促进细胞与外界进行物质交换，细胞核控制细胞的生命活动，错误；

C、③叶绿体是绿色植物细胞所具有的结构，不是所有植物细胞都具有的，如洋葱表皮

细胞没有，错误；

D、乙图没有细胞壁、液泡和叶绿体是动物细胞，但是具有线粒体，错误。

故选：Ao

观图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞

质，⑦是线粒体，据此分析解答。

明白动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

5.【答案】B

【解析】解：A、细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从

周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的

生长。因此细胞生长使细胞体积增大，所以水稻植株生长离不开细胞的分裂、生长和分

化，A正确。

B、青蛙属于两栖动物，具有保护作用的是上皮组织，B错误。

C、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，从结构层次上分析，稻

花属于器官，C正确。

D、动物的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统一动物体；植物的结构层

次为：细胞一组织一器官一植物体，因此，水稻与青蛙相比，没有的结构层次是系统，

D正确。

故选：Bo

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分

化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不

同的组织。

（2）植物体的结构层次：细胞T组织T器官-植物体；动物体的结构层次：细胞T组

织一器官一系统。

熟练掌握动植物结构的异同点。

6.【答案】B

【解析】解：A、图甲菜豆种子的营养物质储存在子叶中，萌发过程中所需的营养物质

来自④子叶，A正确；

B、图乙中的a叶和b茎是由图甲中的③胚芽发育而来，B错误；

C、图丙中②芽轴将来可发育成图乙中b茎，C正确；

D、图乙中的c芽是由图丁中的③芽原基发育来的，D正确。

故选：B（.

（1）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。

（2）叶芽的结构中，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发

育成茎。

（3）图甲是菜豆种子的结构：①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮；图乙是一

个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是枝芽的结构：①幼叶、②芽轴、③芽原基。

理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能。

7.【答案】D

【解析】解：A、“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是：暗处理一部分遮光一光

照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。因此图中的顺序是①暗处理、③遮光

对照、④脱色、②染色、⑤观察，A正确；

B、叶绿素能够溶解在酒精中，所以步骤④小烧杯中的液体是酒精，大烧杯中是清水，

隔水加热，目的是把叶绿素溶解到酒精中，B正确；

C、滴加碘酒后，叶片的遮光部分不变蓝，未遮光的部分变蓝色，原因是叶片未遮光的

部分通过光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝色，遮光部分不能进行光合作用制造淀粉，

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因此不变蓝色，c正确；

D、该实验遮光部分和未遮光部分以光照为变量形成对照实验，证明光是光合作用的必

要条件，光合作用的产物是淀粉，D错误。

故选：D。

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一

酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘

遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件

不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服

力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

8.【答案】C

【解析】解：A、卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，

A正确；

B、B输卵管的主要功能是输送卵细胞，也是受精的场所，B正确；

C、子宫是胎儿发育的场所，输卵管是精子和卵细胞结合的场所，C错误；

D、受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植

入D子宫内膜，这一过程称为着床，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。D正确。

故选：C»

女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。图中A卵巢，B输卵管，C子

宫，D子宫内膜。

本题解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。

9.【答案】D

【解析】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春

期的一个显著特点，其次是体重增加，A正确。

B、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重

量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。男孩出现

遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象。B正确。

C、进入青春期以后，性意识萌动会对异性产生好感，要正确处理同学关系。C正确。

D、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，但心理发育

还没有成熟，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流

思想，接受指导，有益于身心健康发展，D错误。

故选：D。

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点,

其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。其次性发育和性

成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性

的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第

二性征的出现。

只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。

10.【答案】B

【解析】解：A、夜盲症是由于缺乏维生素A造成的。A不正确；

B、儿童患佝偻病的病因主要是饮食中缺钙和维生素D引起的。B正确；

C、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足，侏儒症-幼年时生长激素分泌不足。C

不正确；

D、坏血病是缺乏维生素C造成的。D不正确。

故选：B。

无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引

起疾病。激素对人体有着重要作用，缺乏后，会影响正常的生长和发育，据此分析作答。

回答此题的关键是明确各类营养物质以及激素的作用。

11.【答案】B

【解析】解：A、呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过，是气体进入肺的

通道。正确。

B、呼吸道的腺细胞能分泌黏液，能黏住灰尘和一部分细菌，黏液中有抵抗病菌的物质

的，能消灭到达肺部气体中的细菌，错误。

C、鼻毛能够阻挡吸入的灰尘，对空气具有清洁作用，正确。

D、鼻黏膜含有丰富的毛细血管，能够温暖到达肺内的气体，正确。

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故选：Bo

呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出

肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之

一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面

的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气

有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。

此题考查呼吸道的结构以及功能，是基础题，要熟记。注意生物体的结构是与其功能相

适应的。

12.【答案】D

【解析】解：A、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动

玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示中10的物像偏左下方，

向左下方移动涂片，物像会向右上方移动到视野的中央。A错误；

B、粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的

升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。要使观察到的物像更加清晰，应

调节图中的结构2细准焦螺旋•B错误；

C、图中9是血小板，其作用是止血和加速凝血，8红细胞有运输氧的功能，C错误；

D、如果图中8红细胞的数量低于正常值或血红蛋白质的数量低于正常值，都有可能患

贫血，D正确。

故选：D。

图示中：1粗准焦螺旋；2细准焦螺旋；3目镜；4转换器；5物镜；6遮光器；7反光镜；

8红细胞；9血小板；10白细胞；11血浆；据此解答。

熟练掌握显微镜的使用和血液的组成及功能是解答本题的关键。

13.【答案】D

【解析】解：A、气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，图甲中①代表氧气，

②代表二氧化碳，A错误。

B、在图乙中，膈肌由②一①状态时膈肌顶部上升，此时膈肌处在舒张状态，肺内气压

大于外界气压，气体呼出肺，B错误。

C、血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺

泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，c错误。

D、肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交

换，因此肺是气体交换的主要场所，D正确。

故选：D。

（1）图甲是人体肺泡处气体交换示意图，图中①表示氧气，②表示二氧化碳，③表示

肺泡，④表示肺泡外的毛细血管网。

（2）胸廓有节律地扩大和缩小称作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平

静呼吸），其动力来自于呼吸肌。图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态.

解答此类题目的关键是理解肺泡内的气体交换和肺泡与外界气体交换过程及原理。

14.【答案】BCD

【解析】解：A、①上下腔静脉内流静脉血，A错误；

B、③是肺动脉，内流静脉血，B正确；

C、③右心房与④右心室之间有瓣膜，血液只能从③流向④，C正确;

D、⑤左心房为肺循环的终点，⑥左心室为体循环的起点，D正确；

故选：BCDO

如图：①上下腔静脉，②肺动脉，③右心房，

上腔静脉主动脉

④右心室，⑤左心房，⑥左心室。肺动脉

左心房

掌握心脏的结构和血液循环路线是关键。

15.【答案】C右心室

【解析】解：A、1肾小球的两端分别连接入球小动脉和出球小动脉而不是小静脉，A

错误；

B、当血液流经1肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、

尿素、葡萄糖会滤过到2肾小囊形成原尿。因此大分子蛋白质不能经过滤到2中，B错

误；

C、肾脏是形成尿的器官，其生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，因此5肾静

脉中的血液比1入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量均降低，C正确；

D、当3原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回

血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了4尿液。因此3和4都含有水、无机盐，

第18页，共31页

而4不含有葡萄糖，D错误。

故选：Co

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球

状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续

的过程。

（3）图中1、2和5代表结构，其中1肾小球、2肾小囊、5肾静脉，3和4代表液体,

其中3原尿、4尿液。

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。

16.【答案】D

【解析】解：A、蛔虫体表有角质层，可以防止被人体内的消化液消化，适于寄生于人

体的小肠中，A正确；

B、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，B正确；

C、鱼的身体呈流线型，用鲤呼吸，鱼鳏内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，C

正确；

D、肺是鸟类进行气体交换的器官，气囊储存气体，辅助呼吸，不能进行气体交换，D

错误。

故选：Do

（1）蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和

感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达。

（2）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。

（3）鱼生活在水中，用鳏呼吸。

（4）肺是鸟类进行气体交换的器官，据此答题。

解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能。

17.【答案】D

【解析】解：A、④关节腔中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节更灵活，正确。

B、③关节囊包裹着关节周围，使关节具有牢固性，正确。

C、⑧骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，正确。

D、在运动过程中，⑥骨起杠杆作用，⑦关节起支点作用，错误。

故选：D。

图中①关节头，②关节窝，③关节囊，④关节腔，⑤关节软骨，⑥骨，⑦关节，⑧骨骼

肌。

解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。

18.【答案】B

【解析】解：A、猫捉老鼠、鲍鱼涧游、蜻蜓点水都是由动物体内的遗传物质所决定的

行为，属于先天性行为，A不符合题意；

B、狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验

和学习逐渐建立起来的新的行为属于学习行为，B符合题意；

C、蜘蛛结网、公鸡报晓属于先天性行为，惊弓之鸟属于学习行为，C不符合题意；

D、蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先

天性行为，D不符合题意。

故选：B(.

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种

本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的

行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

19.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查动物在生物圈中作用。解题关键是熟知动物在生物圈中作用：维持自然界中生

态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

【解答】

A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成

自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、

尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解

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后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循

环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，A错误；

B.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，B正确；

C.松鼠将收获的松子储存在地下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物

传播种子，C正确；

D.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，D正确。

故选A。

20.【答案】A

【解析】解：A、制作馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面

粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔。用开水和面,

会杀死酵母菌，A错误；

B、生物的生存需要一定的水分，将水果制成果干储存-果干缺少水分，细菌真菌难以

在无水条件下生存，B正确；

C、把新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，

从而可延长储存时间，C正确；

D、将鸭蛋放进煮沸并冷却后的盐水中浸泡，盐水抑制了微生物的生长繁殖，鸭蛋不易

变质，D正确。

故选：A。

微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制

酸奶要用到乳酸菌。

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。

21.【答案】C

【解析】解：A、在题干“水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同纲”中，可以

看出最小的分类单位是属，A错误。

B、水稻和小麦同科，水稻和豌豆同门，科比门小，因此水稻和豌豆之间的亲缘关系比

与小麦的远，B错误；

C、水稻和小麦同科，水稻和豌豆同门，科比门小，因此水稻和小麦之间的共同特征比

水稻与豌豆之间的共同特征多，C正确；

D、小麦和豌豆都属于被子植物，二者之间有共同特征，C错误；

故选：Co

为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的

等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是

界，最小的等级是种。

分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分

类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。

关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及

分类等级方面来切入。

22.【答案】D

【解析】解：ABC、“马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗”、“将空心菜的一段茎插入

土壤长出幼苗”、“大蒜的“蒜瓣”埋在地下长出幼苗”，均不经两性生殖细胞的结合,

直接由母体产生新个体的生殖方式叫无做性生殖；D、”把大豆的种子播种后长出幼

苗”，种子的胚是由受精卵发育而来的，受精卵经过精子与卵细胞结合形成的，因此由

受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。

故选：D。

(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，

如嫁接、杆插、压条、克隆、组织培养等。

(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由

受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。

23.【答案】A

【解析】解：A、甲表示嫁接，嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体

上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁

接成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合，A正确；

B、乙所示生物的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，属于完全变态

发育，B错误；

C、在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，C错误；

D、①胚盘在受精后可发育成胚胎。④卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。

第22页，共31页

②卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。③系带是固定胚胎位置。

D错误。

故选：Ao

甲图是嫁接的生殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，丙是青蛙的发育过程，丁图中

①胚盘，②卵黄，③系带，④卵白。

解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。

24.【答案】C

【解析】解：A、地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，正确：

B、变异的存在为自然选择提供了丰富的原始选择材料，正确；

C、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，错误；

D、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这

就是自然选择，正确。

故选：Co

本题考查的是对达尔文自然选择学说的理解.过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生

存。

遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应

不断变化的环境，才能生存和发展。

25.【答案】B

【解析】解：A、对家庭药箱中的药物要检查和更换，避免失去药效或过期，正确。

B、经检查身体健康、合格者才可以参加献血。艾滋病患者和艾滋病病毒携带者的血中

含有艾滋病的病原体，因此艾滋病患者或艾滋病病毒携带者不能给受伤的患者输血•错

误。

C、某人上臂受伤，从伤口处流出的血液呈暗红色，是静脉出血，可指压远心端止血，

正确。

D、生活中急需医疗救护时，一定要尽快拨打120急救电话，并说明地址及受伤情况等，

正确。

故选：B。

安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当的选择药物的品种，以适当的

方法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生

的不良影响或危害。

解答此类题目的关键是理解掌握安全用药的要求、急救的方法以及急救电话等。

26.【答案】生态因素D分解者（腐生细菌和真菌）5竞争和捕食田鼠A生物的

种类和数量少，营养结构简单

【解析】解：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、蛇等影响草生活和分布的

因素统称为生态因素。草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此图中草是生产者;

鹰等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此鹰等动物是消

费者。所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还要补充的生物是细菌、真菌。

（2）图二表示该生态系统四种生物的相对数量，则四种生物构成的食物链是甲一丙一

乙一丁，与图三中的食物链：草一田鼠一蛇一鹰，可见图二中的丙代表是田鼠，鹰与蛇

之间存在捕食关系，同时鹰与蛇都以鼠为食物，存在竞争关系。

（3）生态系统的能量最终来源于太阳能。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作

用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能

量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。图一中的A既能进行光合作用

又能进行呼吸作用，所以是绿色植物。

（4）与森林生态系统相比，该生态系统自动调节能力较弱，原因是生物的种类和数量

少，营养结构简单。

故答案为：（1）生态因素；D分解者（腐生细菌和真菌）

（2）5；竞争和捕食；田鼠

（3）A

（4）生物的种类和数量少，营养结构简单。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、

水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组

成。

（2）图一表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；

A代表生产者-植物，BC代表消费者-动物，D代表分解者-腐生细菌和真菌，②表示

光合作用、①③④表示呼吸作用，解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种

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生物之间的关系。

27.【答案】子房一个子房里只有一个胚珠蒸腾作用叶绿体光合作用二氧化碳的

浓度光照强度弱适量增加二氧化碳的浓度适当增加光照强度

【解析】解：（1）樱桃属于果实，果实是由子房发育来的，胚珠发育成种子，因此种

子的数量取决于胚珠数量。一个樱桃的果实中只有一粒种子，是因为一个子房里只有一

个胚珠。

（2）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。

根吸收的水分主要用于蒸腾作用。

（3）只有光合作用才能吸收二氧化碳产生氧气，光合作用的场所是细胞内的叶绿体，

因此甲图中A（叶绿体）内进行的生理活动是光合作用•呼吸作用吸收氧气释放二氧化

碳，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体，因此甲图中B进行的生理活动是呼吸作用。

（4）图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影

响的变化曲线。引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是二氧化碳浓度不同；

与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是光照强度弱。

（5）③据图可知，光合作用受二氧化碳浓度和光照强度的共同影响。提高产量，就要

想办法促进光合作用，合成过多的有机物。如适量增加二氧化碳的浓度，适当增加光照

强度可增产。

故答案为：（1）子房；一个子房里只有一个胚珠

（2）蒸腾作用

（3）叶绿体；光合作用

（4）二氧化碳的浓度；光照强度

（5）适量增加二氧化碳的浓度；适当增加光照强度。

（I）光合作用与呼吸作用的关系如表：

区别

联系

场所原料条件产物能量

储存能

光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气

量相互联系

所有的活细有无光皆释放能相互依存

呼吸作用有机物、氧气二氧化碳、水

胞可量

（2）图甲中，A叶绿体、B线粒体，①④吸收二氧化碳，②③释放氧气，⑤③吸收氧

气、⑥④释放二氧化碳，图乙中，a光照强度是0,二氧化碳是吸收量是负值，b光合作

用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等，c光合作用吸收二氧化碳比呼吸作

用释放二氧化碳的量多。

解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成,

影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合

作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高.掌握光合作用在农业生产上的

应用方法是解题的关键.

28.【答案】蛋白质氨基酸小肠收缩气体的扩散作用5-8-9T2③⑤⑥AC

【解析】解：（1）食物中的蛋白质是构成细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原

料•，蛋白质在胃中被初步消化，在小肠中被彻底消化为a氨基酸，然后被小肠吸收。小

肠是人体内营养物质消化和吸收的主要场所，因此完成蛋白质①消化和②吸收的主要器

官是小肠。

（2）呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，它包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动

的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关。③④指肺与外界气体的交换，是肺的通气，通

过呼吸运动实现的。图中③是吸气，吸气时肋间肌和膈肌处于收缩状态，④表示呼气，

呼气时肋间肌和膈肌处于舒张状态。⑨氧气通过气体扩散作用进入血液，⑧二氧化碳通

过气体扩散作用进入肺泡。

（3）人体剧烈运动会产生大量的二氧化碳，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳经5下腔

静脉收集流入8右心房-9右心室-2肺动脉-肺部毛细血管一肺泡一呼吸道一体外。

所以，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳在流经心脏时的途径：5-8-9-2。排泄的途径

有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以

汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。

图一中排泄有三条途径，③呼气、⑤排汗、⑥排尿。

（4）图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，据图分析：

A、血液流经肺部时，肺泡处高浓度的氧气扩散到血液，血液由含氧少的静脉血变成含

氧丰富的动脉血，氧气含量升高。A符合题意。

B、血液流经肾脏时由于肾小管壁细胞消耗营养物质，故血液中的营养物质会减少。B

不符合题意。

C、血液流经小肠时，由于小肠吸收了大量营养物质，因此营养物质含量升高。C符合

第26页，共31页

题意。

D、原尿流经肾小管过程中大量水分被重吸收，而尿素不能重吸收，因此尿素浓度明显

升高。D不符合题意。

故选：ACo

故答案为：（1）蛋白质；氨酸酸；小肠。

（2）收缩；气体的扩散作用。

（3）5—8—9—2；③⑤⑥。

（4）AC„

（1）呼吸运动是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的。

（2）细胞代谢的废物排出体外的过程叫排泄，排泄有三条途径。肾脏是形成尿的器官。

图一表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸

的过程等生理过程；图示中，A是循环系统，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，

④表示吸气，⑤表示排汗，⑥表示排尿，⑦表示排遗。

图二示心脏的结构：1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5下腔静脉，6左心

房，7左心室，8右心房，9右心室。

通过图示将人体新陈代谢的各个生理过程联系起来考查，是一种常见的题型，解答此类

要注意正确识图，联系相关知识作答。

29.【答案】1鼓膜3耳蜗A③晶状体反射a—bTCTd—e肾小球

【解析】解：（1）外界的声波经过外耳道传到1鼓膜.引起鼓膜震动；震动通过2听

小骨传到内耳，刺激了3耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过4与听觉

有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉.

（2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物

时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反