思想方法与创新意识　唯物辩证法的实质与核心用对立统一的观点看问题“十校联赛”一等奖

第九课唯物辨证法的实质与核心

9.2用对立统一的观点看问题自主学习思考1、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系2、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系心理小调查

话题一：面对困惑的我进入高中以后，困扰你们成长的主要问题有哪些？其中最关键的哪一个问题？在复杂事物的发展过程中1、身体素质2、学习成绩3、人际关系4、家庭环境………….哪一项是最关键的主要矛盾（支配地位、决定作用）哲学感悟次要矛盾（从属地位、不起决定作用）主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。主要矛盾次要矛盾区别含义地位作用联系在复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾处于支配地位处于从属地位对事物发展起决定作用对事物发展不起决定作用①主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响。②两者在一定条件下可以相互转化。（三）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系知识小结主次矛盾的存在前提：复杂事物（矛盾个数≥2）1、下列对主要矛盾认识正确的是①首先出现的矛盾②最大的矛盾

③急需解决的矛盾

④贯穿事物发展过程始终的矛盾

⑤决定事物性质的矛盾

⑥在事物发展过程中处于支配地位的矛盾

⑦对事物的发展过程起决定作用的矛盾

⑧规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾A.①④⑥B.②⑤⑦C.③④⑧D.⑥⑦⑧D人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾现阶段的主要矛盾次要矛盾台湾问题、西藏问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾等等

请你运用上述哲学知识，为我们解决成长困惑出谋划策。注意：高中生活中能否只注重学习，忽视其他问题……？合作探究①

主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。（三）主、次矛盾辩证关系

要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。（1）②主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

要求我们要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。（2）原理原理方法论：方法论：5、主次矛盾的辩证关系原理

（1）主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论：（1）要求我们既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾;（2）又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾.原理内容：①打蛇要打七寸；②射人先射马，擒贼先擒王；③牵牛要牵牛鼻子；①善于抓重点，集中力量解决主要矛盾①眉毛胡子一把抓；②捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、颠倒主次、①“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持②坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步②要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾俗语中的哲理:“重点、重心、关键、中心、核心、中心环节、重中之重、突出位置、第一、根本、要害、首位、突破口、首要任务、着重、着力、攻坚”等此类语言哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。(4)识别的标志性词语主次矛盾天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵话题二：同学眼中的我请简要对你和你同桌的关系做一个评价。（要求:客观、全面；是本班同学）

我们要在学业上取得长足的进步，必须学会处理好同学间的关系。---天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一两方面，我们要坚持一分为二、全面地看问题。

蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。----天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面，我们要坚持一分为二地看问题。矛盾的主要方面矛盾的次要方面区别含义地位作用联系在每一矛盾中处于支配地位、起主导作用的矛盾方面处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面处于支配地位处于被支配地位起主导作用不起主导作用①矛盾的主要方面与次要方面相互排斥（斗争性）②相互依赖并在一定条件下可以相互转化。（同一性）（四）矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系矛盾的主次方面存在前提：在每一矛盾中知识小结理解矛盾的主要方面和次要方面要注意两点：1.前提：在每一矛盾中2.在每一矛盾中,矛盾的主要方面和次要方面的力量、地位和作用是不同的有弊挑战有利机遇中国入世危险性优越性核能香港澳门台湾

资本主义制度大陆

社会主义制度中华人民共和国非公有制经济公有制经济我国所有制结构矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾统一体思考：事物的性质是不是由主要矛盾决定的？2、矛盾的主要方面决定事物的性质;复杂事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的简单事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

请你运用上述哲学知识，想一想以后应如何处理你和你的同桌的关系。合作探究（四）矛盾主次方面的辩证关系①原理：矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用。②方法论：要着重把握矛盾的主要方面,要抓主流。（1）①原理：矛盾的主次方面是相互依赖，并在一定条件下相互转化。②方法论：还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。（2）6、矛盾的主次方面的辩证关系原理

（1）矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。（2）矛盾主次方面既相互依赖、又相互排斥，并在一定条件下相互转化。方法论：（1）看问题要全面，分清主流和支流；要善于抓主流，又不能忽视支流。原理内容：主流、主体、主导、性质、本质、实质、优势、方向、大局、总体上、总的来看、利大于弊、趋势、成绩与不足、好与坏、优与劣、基本面、挑战与机遇、谈认识/评价/分析等此类语言哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要分清主流和支流；。(4)识别的标志性词语矛盾的主次方面1、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：

A、主次矛盾和关系的原理

B、矛盾的主次方面关系的原理2、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点

A、抓住了事物的主要矛盾

B、把握了矛盾的主要方面3、高科技已经成为国家安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是

A、抓主要矛盾B、抓矛盾的主要方面4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，

这告诉我们要

A、要把握矛盾的主要方面

B、要首先抓主要矛盾5、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设。这说明

A、要把握矛盾的主要方面

B、要首先抓主要矛盾比较一下：抓主要矛盾的提示词：

抓中心、核心、重点、重中之重、要害、关键、着力、要务、攻坚、第一、根本等。抓矛盾主要方面的提示词：

抓主流、方向、大局、趋势、形势、主体、总体等。

无论主次矛盾辩证关系原理，

还是矛盾主次方面辩证关系原理，都要求我们要坚持两点论和重点论的相统一的认识方法。

方法论要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾(三)、坚持两点论和重点论的统一(方法论）

1、哲学依据：3、反对的错误倾向：2、含义主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面辩证关系原理①脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论。②脱离两点谈重点论是形而上学的一点论。7、主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理【原理内容】：主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。【方法论】：坚持两点论和重点论相统一。（1）要善于抓住重点和把握事物的主流；（重点论）（2）又要学会统筹兼顾和不能忽视支流。（两点论）如何区别主次矛盾和矛盾主次方面?讨论:关系主要矛盾主要方面

区别内涵方法论关键词联系复杂事物中、支配地位、决定作用每一矛盾中、支配地位、主导作用办事情要抓住重点看问题要抓主流重点、中心、关键、突破口、首要位置等（怎样做、解决问题时）主流、方向、大局、性质、主体、实质、优势等（怎样认识、态度）1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的第三种情形。2.都是重点论所要把握的重点。3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。4、二者在一定条件下相互转化难点突破主要矛盾和矛盾主要方面的区别“第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、根本途径、主题、核心、要害、着力、攻坚、牛鼻子、关节点、节骨眼、抓症结”此类语言哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。“主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、强于、总体上、总的、性质、利大于弊、本质、趋势、成绩与不足、好与坏、优与劣、基本面、挑战与机遇”此类语言哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要分清主流和支流；1、从判断的标志性词语看区别主次矛盾和矛盾的主次方面

主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题，因此，如果题目是从事物发展的角度来看的，则应该属于主次矛盾的问题.矛盾主要方面决定事物性质，常用在“看问题”

上，用于评价利弊，优劣，功过等。因此，如果题目是从事物的性质角度来看的，则应属于矛盾的主次方面的问题.2、从作用看区别主次矛盾和矛盾的主次方面1、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：

A、主次矛盾和关系的原理

B、矛盾的主次方面关系的原理2、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点

A、抓住了事物的主要矛盾

B、把握了矛盾的主要方面3、高科技已经成为国家安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是

A、抓主要矛盾B、抓矛盾的主要方面4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，

这告诉我们要

A、要把握矛盾的主要方面

B、要首先抓主要矛盾5、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设。这说明

A、要把握矛盾的主要方面

B、要首先抓主要矛盾▲矛盾分析法（原理方法论）

原理（矛盾的观点）方法论（矛盾分析法）

坚持一分为二、全面的观点，坚持两分法坚持具体问题具体分析坚持普遍性和特殊性相统一.办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。看问题要全面，要分清主流和支流；要善于抓主流，又不能忽视支流。坚持两点论与重点论相统一要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾；坚持两分法，防止片面性1、矛盾就是对立统一2、矛盾普遍性原理3、矛盾特殊性原理4、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理5、主次矛盾辩证关系原理6、矛盾主次方面辩证关系原理7、主次矛盾关系和矛盾主次方面辩证关系原理▲矛盾分析法（原理方法论）原理（矛盾的观点）方法论（矛盾分析法）

坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题坚持具体问题具体分析坚持普遍性和特殊性相统一办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。看问题要全面，分清主流和支流；要善于抓主流，又不能忽视支流。看问题办事情，坚持两点论与重点论的统一。承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾；坚持两分法，防止片面性1、矛盾即对立统一原理2、矛盾普遍性原理3、矛盾特殊性原理4、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理5、主次矛盾辩证关系原理6、矛盾主次方面辩证关系原理7、主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面辩证关系原理

探究一：常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？上述图片告诫我们该如何≈解决矛盾？二、具体问题具体分析2、是什么（含义）：1、哲学依据：3、为什么要具体问题具体分析(P74)

（1）是正确认识事物的基础（2）是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性原理（P70）地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。做到了具体问题具体分析的成语和俗语归纳：因人而异因地制宜因时制宜量力而行量入而出随机应变抽薪止沸入乡随俗兵来将挡水来土掩逢山开路遇水架桥到什么山唱什么歌一把钥匙开一把锁……违背了具体问题具体分析的成语和寓言故事归纳：东施效颦邯郸学步张冠李戴抱薪救火火上浇油对牛弹琴人云亦云照办照抄答非所问不问青红皂白依葫芦画瓢各打五十大板一刀切……

大比拼即时巩固1、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”，体现的哲学道理是（）①矛盾具有普遍性②矛盾具有特殊性③具体问题具体分析④抓主要矛盾A、①②B、①③C、②③D、②③④C2、“挽弓当挽强,用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这说明想问题办事情要

A、从实际出发

B、尊重规律，按客观规律办事C、善于抓主要矛盾

D、善于把握矛盾的主要方面C3、树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协调发展，以经济建设为中心的同时，也要重视加快社会事业发展。这体现的哲理是：A、要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾B、既要抓重点，解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾C、看问题要分清主流和支流D、要坚持具体问题具体分析

B4、人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是（）①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用②矛盾特殊性寓于普遍性之中③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④主观能动性的发挥受客观因素的制约Ａ.①②B.①②③

C.①③D.①②④C5．“舍卒保车”体现辩证法原理是（）A．一切从实际出发B．物质运动是有规律的，要按规律办事C．主、次矛盾辩证关系D．学会具体问题具体分析4、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻："高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。"高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要()A.抓住矛盾的主要方面B.集中力量解决主要矛盾C.坚持一切从实际出发D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾BC

区别：⑴、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的事实作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。

⑵、理论依据不同：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理论依据是事物矛盾的特殊性。

⑶、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。

联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际

课后思考：比较一切从实际出发与具体问题具体分析▲矛盾分析法（原理方法论）原理（矛盾的观点）方法论（矛盾分析法）

坚持一分为二的观点、坚持两分法、两点论具体问题具体分析坚持普遍性和特殊性相结合.办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾；坚持两点论与重点论的统一看问题要全面，要分清主流和支流；坚持两点论与重点论的统一看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。坚持两点论与重点论统一，反对一点论和均衡论。承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾；坚持两分法，防止片面性1、矛盾就是对立统一2、矛盾普遍性原理3、矛盾特殊性原理4、矛盾普遍性与特殊性关系原理5、主次矛盾关系原理6、矛盾主次方面关系原理7、主次矛盾关系和矛盾主次方面关系原理1、矛盾对立统一规律P67原理的内容：矛盾是既对立又统一的矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。(矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势)方法论：要用一分为二的眼光看问题，既要看到事物之间的对立，又要看到事物之间的统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。2、矛盾普遍性原理原理的内容：（1）、矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。(2)、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动，即时时有矛盾。方法论要求：A承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。B要用一分为二的眼光看问题3、矛盾特殊性原理原理内容：矛盾特殊性指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，表现为：①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。方法论要求：具体问题具体分析。(具体问题具体分析是正确认识事物的基础，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。)怎样做到具体问题具体分析：（1）前提——要承认矛盾的普遍性和客观性。矛盾无处不在，无时不有。只有承认矛盾的普遍性与客观性，才能进一步对矛盾作具体分析。（2）关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开来，做到具体问题具体分析。（3）重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。（4）在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。4、矛盾普遍性与特殊性关系原理原理的内容：普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系。（1）普遍性与特殊性相互联结:①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性②特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。（2）普遍性与特殊性在不同场合可以互相转化。任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一体方法论：掌握科学的认识秩序。遵循从特殊—一般--特殊的认识秩序。即从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性.树立典型、推广经验、搞试点等工作方法就是矛盾普遍性和特殊性原理在实际工作中的具体运用。5、主次矛盾辩证关系原理原理内容（1）主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配、对事物发展起决定作用

的矛盾。（次要矛盾在事物发展过程中处于从属、对事物发展不起决定作用的矛盾。）（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在