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工程与资料领域

国家重点实验室现场评价会

科技部根底研讨司叶玉江2021年2月25日提纲一、评价的目的和意义二、评价任务的组织三、评价规那么要点四、需求留意的问题一、评价的目的和意义

“以评促建，以评促开展〞•全面检查和了解实验室情况，总结阅历，发现问题。督促实验室开展、规范实验室管理。引导实验室的开展方向。<评价规那么>——“指挥棒〞为国家相关管理部门的决策〔学科规划和构造规划的调整〕提供根据。1990年开场实行定期评价制度。实验室管理的重要环节。经过评价，建立了优胜劣汰的竞争机制，加强了国家重点实验室的活力，促进了国家重点实验室整体程度的提高。得到科技界认可。实验室评价任务曾经成为我国科技评价任务的典范。相关部门参照国家重点实验室评价方法，开展本部门实验室评价任务。二、评价任务的组织

委托下达参评实验室清单制定评价方案分组、聘请专家现场评价复评提交评价总结和评价排序审核、发布评价结果科技部基金委国家重点实验室评价周期：5年

化学领域〔2004年〕数理和地球科学领域〔2005年〕生命科学领域〔2006年〕信息科学领域〔2007年〕资料和工程领域〔2021年〕三、评价规那么要点与时俱进，不断完善<国家重点实验室评价规那么>目前运用的是2003年发布实施的评价规那么定位：包括三方面任务: 根底研讨、竞争前战略高技术、根底性任务总体要求：“三个基地〞组织开展高程度根底研讨和运用根底研讨聚集和培育优秀科学家开展高层次学术交流国家重点实验室的定位和总体要求＊相对独立的科研实体建立依托单位指点下的主任担任制相对独立的人事权和财务权课题制管理和下聘一级的人事制度评价规那么要点1.简化目的，取消定量统计，强调专家的定性判别和综合分析论文、专利、奖励、优秀人才等，数量仅供参考2.突出代表性成果，引导出大成果：不超越5项3.不对实验室进展分类，只对成果进展分类4.明确技术创新、根底性任务也是国家重点实验室的主要义务不要简单数论文5.结果取消排序，不简单划定优秀、良好、较差三类的比例6.第三方承当会务，减轻实验室和专家负担评估指标权重评估要点研究水平与贡献50%总体定位和研究方向承担任务代表性研究成果队伍建设与人才培养30%队伍结构与团队建设实验室主任与学术带头人人才培养开放交流与运行管理20%公用平台学术交流运行管理评价目的体系四、需求留意的问题1.熟习评价规那么和目的体系，掌握国家重点实验室的要求；仔细阅读实验室的评价恳求书2.充分讨论，意见和建议明确详细；不要有压力3.评价中如有不清楚的问题，请多与基金委的同志沟通，也可以向科技部反映4.行程安排非常紧张，请留意身体科技部随行任务人员资料一组陈文君资料二组沈建磊资料三组王静工程一组韩建军工程二组吴根工程三组彭营营工程四组朱庆平工程五组赵常青赞赏各

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