【高中语文】《小二黑结婚(节选)》教学设计+统编版+选择性必修中册

《小二黑结婚》教学设计教学目标:把握故事情节,了解小说的思想内容2、掌握人物形象3、了解小说的艺术特色一、导入新课老师：《荷花淀》以其清新的笔触、充盈的诗情画意，被誉为“诗体小说”的杰出代表；而《小二黑结婚》则以嵌套式故事情节和口语化的语言风格脱颖而出，贴近民众，表达出浓郁的乡土氛围，展现了乡土小说的独有魅力。赵树理创立的民文学流派——“山药蛋派”，将文学注入了新的活力。他的小说多以华北农村为背景，真切地反映了农村社会的变迁以及内部的矛盾与斗争，栩栩如生地刻画了各类农村人物形象，成为新中国文学史上最为重要、最具深远影响的文学流派之一。山药蛋派在继承和发展我国古典小说和说唱文学传统的基础上，以叙述故事为主线，将人物性格、情景描写巧妙地融入故事叙述之中。通过语言和行动来展示人物性格，善于选择和运用内涵丰富的细节描写，语言质朴朴实，作品通俗易懂，散发着浓郁的民族特色和地域色彩。今天我们就一起来学习《小二黑结婚》二、初读文本，整体感知（学生自主学习）老师：

同学们，今天我们要一起来讨论小说《小二黑结婚》中的两位人物，二诸葛和三仙姑。首先，让我们回顾一下小说的情节。第一节是二诸葛占卦，两个女人打成一团。第二节是二诸葛失灵，区公所碰一鼻子灰。第三节是三仙姑梳妆，区公所里接受教育。最后一节是恶霸受惩罚，两个青年终成夫妻。现在，请同学们简要概括一下每一节的内容。学生1：第一节是二诸葛占卦，两个女人打成一团。这是在解卦的时候，出现了混乱的情况，两个女人打架。老师：

很好，有了混乱的情节。接下来呢？学生2：第二节是二诸葛失灵，区公所碰一鼻子灰。这是在解卦失败后，去找区公所求助，结果碰了个钉子。老师：

对，解卦失败后的波折。下一节呢？学生3：第三节是三仙姑梳妆，区公所里接受教育。三仙姑在区公所接受教育，然后梳妆打扮。老师：

很好，三仙姑开始展现自己了。最后一节呢？学生4：最后一节是恶霸受惩罚，两个青年终成夫妻。最后二诸葛和三仙姑成功地结婚了。老师：

恭喜你，总结得很到位。现在，我们来谈谈二诸葛和三仙姑在性格方面的异同。谁愿意回答？学生5：他们两个都有封建家长观念，都不同意儿女自由恋爱，想掌控儿女的婚姻。老师：

很好，你指出了相同点。还有其他同学想补充吗？学生6：在对待迷信的态度上，虽然都有迷信色彩，但是二诸葛是真心诚意的，而三仙姑却是为了欺骗别人。老师：

恰当地指出了不同点，很棒。接下来，我们来讨论作者如何通过喜剧性的手法塑造这两个人物。谁来回答？学生7：作者通过滑稽的造型、夸张的行为和滑稽的话语，体现了这两位人物的喜剧性。老师：

很好，你抓住了重点。有其他同学想补充吗？学生8：二诸葛的占卦场景就很滑稽，而三仙姑在区公所接受教育的情节也很夸张，这些都增加了喜剧效果。老师：

对，情节设置确实很幽默。现在，我要给大家提一些建议。在学习中，我们要注重深入理解故事情节，关注人物性格的异同，同时能够挖掘作者运用的喜剧手法。这有助于我们更好地理解文学作品。在回答问题时，可以更具体地引用文中描写，这样回答会更有说服力。同时，多读多思，不仅可以提高阅读理解能力，还能培养对文学作品深入思考的习惯。希望大家在学习中不断进步！三、再读文本，深入分析（小组合作探究）老师：

同学们，今天我们要一起来讨论《小二黑结婚》的语言特点，以及赵树理乡土化小说的民族化、大众化特色。首先，让我们聚焦于小说的语言风格。在《小二黑结婚》中，我们看到了一些突出的特点。请同学们以小组为单位合作探究，小说语言的特色是怎样的呢？爱国组学生代表：

在小说中，语言通俗晓畅，质朴明快，充满了幽默感。比如描述三仙姑的场景时，用了很多群众的语言，让人感觉很生动。老师：

很好，你提到了通俗晓畅的语言，确实是小说的特色之一。接下来，我们来谈谈小说的题材和主题。谁愿意回答？和谐组学生代表：

小说选取了包办婚姻的主题，通过描绘普通生活中的现象，展示了反封建思想的斗争。作者以小见大，抓住了社会问题，使得故事更具深度。老师：

很好，你对主题的把握很到位。下面，我们来看看人物形象的塑造。有哪位同学能分享一下人物形象的特点？勤学组学生代表：

作者通过讽刺和歌颂相结合，成功地塑造了各类不同思想、性格的农民形象。例如，小二黑和小芹代表新型农民，而二诸葛、三仙姑则展现了转变中的农民形象。老师：

很好，你指出了作者对农民形象的多层次描绘。最后，我们来探讨一下艺术表现手法。有哪位同学能分享一下小说的结构和表达手法？诚信组学生代表：

小说采用单线结构推进，情节曲折，同时在结局上展现了团圆完满的情感，符合中国百姓喜欢的大团圆结局。此外，作者巧妙使用给人物起绰号的方式，增强了他们的性格特点。老师：

你对小说结构和表达手法的理解很深刻。现在，我要给大家一些建议。在学习中，我们要注重团队合作，共同分析问题，各组可以互相启发，形成更全面的认识。同时，对于提出问题的同学，可以更具体地引用文中描写，这样回答会更加生动。另外，多阅读一些相关的作品，对比分析，有助于更深入地理解文学作品的特点。希望大家在学习中不断进步！四、结课由学生代表来结课，老师做点评并升华。升华参考：作家赵树理的《小二黑结婚》主题深远，超越了单一的爱情情节，蕴含了彻底反对恶霸、反对封建观念的思想内涵。他所歌颂的是农民的胜利，是对愚昧、落后、迷信观念的反抗，更是对新社会胜利的颂扬。赵树理通过这个故事，记录了1942年和1943年刘家峧农民翻身作主人的宏伟事业。《