2023届高考文言文复习教案:怎样通过背诵古文达到高分_第1页
2023届高考文言文复习教案:怎样通过背诵古文达到高分_第2页
2023届高考文言文复习教案:怎样通过背诵古文达到高分_第3页
2023届高考文言文复习教案:怎样通过背诵古文达到高分_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页2023届高考文言文复习教案:怎样通过背诵古文达到高分?】一、前言文言文是中国古代文化的瑰宝,作为中华传统文化的重要组成部分,在2006年的高考改革中,便重新成为了高考中重要的考查内容。但由于其与现代汉语有较大的差异,通常需要学生在学习过程中需要花费大量时间和精力去掌握。在高考文言文中,使用得体且正确的古文表达,不仅可以提高学生的语文得分,还可以增加自己的雅兴,为日后的个人修养和提高镶上一笔金光。二、复习方法关于文言文的复习方法,有很多同学会选择通过翻译工具或背诵注释来提高自己的文言水平,但这种方法往往容易让学生走进一个死背硬背的误区。下面就带领大家通过一些有效的复习方法,来实现如何借助古文背诵,取得更高的分数。1、注释法学术研究表明,文言文和现代汉语的表达方式有很大的差别,主要表现在以下方面:语法、词汇、表达方式等等。因此,学生在学习文言文的过程中,难免需要学习一些较多的注释。在这一点上,重要的不是注释的多少,而是在阅读或背诵的时候,可以不断地对注释进行理解和思考,从中学习到具体的表达方式,逐渐践行出文言文的语境及情境,且做到在半文小解中通过文言文把握其中的意思。注释的作用更加在于加深对文言文语言学(包括音韵、声调、平仄等等)的了解,逐渐增加学生语文素养的基本功底。2、分部法利用分部法进行背诵是较好的方法之一,可以将古文通过段落的方式分为不同的部分,通过这种方式的背诵,不仅可以加深对文章结构的理解,也可以使背诵过程中巩固文章的核心思想,从而达到更好的背诵效果。当然,在采用分部法的背诵方式时,应注重思考段与段之间的关系,准确理解作者的意图和表达。3、整体法正确理解文章整体思路是进行文言文背诵的另一种有效方法。整体法的意思是整个古文都要背下,并不是纯粹地对语句和词语进行计背,而是要将语句转化为自己熟悉的语境,理解作者所要表达的主旨,从而做到对整篇文章的理解和把握。值得注意的是,整体法的难度较高,需要针对性的提高自己的语文功夫,尤其在习惯现代语言思维后,需要逐渐开始训练古代汉语的语言思维。三、实践建议1、积极阅读阅读是提高语文素养的重要方法之一。在日常生活中,应尽量多阅读相关的古典文学,如《红楼梦》、《三国演义》等等,逐渐培养自己的阅读习惯和能力,深入理解古文的背景、特点和表达方式。通过一次次研读,体验古书中的发人深省,慢慢地了解高标准要求,且贯通能力的重要性。当然,阅读量不限于有形书籍,网络上也有大量的优秀古文资源可以借鉴,读后理解能用发量衡量,愈多可谓愈好。2、练习易错点作为复习的一种重要方法,考生应该大量地训练自己观察和识别文言文中可能出现的易错点。这些点包括近义词、生僻字、习惯语等等,这些点都是影响学生得高分的关键。在练习中,可以通过识别特定易错点,逐渐培养出平时阅读和背诵古文的习惯,以便提高自己在高考中遇到古文时解题能力。3、背诵实战学生通过反复背诵文言文,可以帮助他们熟练掌握文言语言的特点,从而在文言文的考试中,能克服相关的困难因素。背诵的实战过程并不是单纯地学习语言的技巧,更是一种修养内功和文化积淀的过程。通过背诵和使用,学生可以学习古代的价值观和出于道德的思想,让自己在语言表达和心灵修养上得到全面的提高。四、总结背诵古文是中华文化传承乃至一个文化大国进步的标志,背诵文言文的方法也是多种多样,可以通过注释法、分部法和整体法等进行训练。在背诵过程中,还需要积极阅读、练

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论