2024届北京市西城35中生物高二下期末质量检测试题含解析

2024届北京市西城35中生物高二下期末质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下表表示一个随机交配的种群中，在没有迁移等条件下，第1年和第20年该种群三种基因型的占比在20年内的变化。下列有关说法中，正确的是（）时间AA（%）Aa（%）aa（%）第1年24724第20年364816A．该种群没有表现出生物进化B．该种群的生活环境有较大变化C．该种群将朝着Aa增多的方向进化D．该种群生物已形成与原来不同的新物种2．下列关于生物学实验的叙述，最科学的是A．观察线粒体实验中先用盐酸水解，再用健那绿染色B．观察低温诱导植物染色体数目的变化实验中用卡诺氏液固定细胞形态C．调查某种鱼的种群密度及土壤中小动物丰富度用标志重捕法D．生态缸内各营养级的生物数量搭配要合理并放在阳光直射下3．1920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名为核糖核酸酶，该酶由124个氨基酸组成，具有4个二硫键维系空间结构。以下有关叙述正确的是A．合成该酶所需要的能量直接来自细胞呼吸B．含有123个肽键，编码它的模板上至少需要124×3个密码子C．该酶中游离的氨基和羧基至少各1个，氧原子数至少125个D．该酶的盘曲和折叠结构被打开时，滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应4．纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA5．如图是探究酵母菌呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是A．装置甲中液滴左移，装置乙中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸B．装置甲中液滴不移动，装置乙中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸C．装置甲中液滴左移，装置乙中液滴不移动，说明酵母菌死亡D．装置甲中液滴左移，装置乙中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸6．下列有关电泳的叙述，不正确的是(

)A．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程B．待测样品中各种分子的形状、大小及带电性质的差异等会影响其在电泳中的迁移速度C．进行电泳时，带电粒子会向着与其所带电荷相同的电极移动D．常用的电泳方法是琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳7．下列关于生态工程的实例的叙述错误的是A．退耕还林还草工程属于大区域生态系统恢复工程B．在人工制造的表土上种植农作物是矿区生态环境恢复的首要措施C．对城市环境的治理要把整个城市作为一个巨大的生态系统来考虑D．退耕还湿、水土保持和解决当地农民生计都是湿地生态恢复工程需要考虑的8．（10分）关于核糖体的叙述不正确的是A．不具有膜结构 B．无法在光学显微镜下观察C．是细胞内合成氨基酸的场所 D．是原核细胞和真核细胞都有的一种细胞器二、非选择题9．（10分）请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。（2）通常，制备培养基时，要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。（3）将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。（4）单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培养基在丢弃前，需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。10．（14分）观察下图，据图回答下列有关问题。（1）下列物质或结构的名称是：[①]________________；[③]__________________。（2）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使细胞外液渗透压降低。（3）这种调节水盐平衡的方式属于_________调节。（4）某人出现多饮多尿的症状，医生确诊为尿崩症。其直接原因是____________，最终原因是___________。11．（14分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体体积）。回答下列相关问题：

（1）图甲中m点的含义是____________________，限制n点的环境因素不包括_____________。（2）图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示，也能得到类似的图象。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为________________________________________________。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累？_________，原因是______________________________________。12．在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(填“高”或“低”),其原因是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】

基因频率是在一个基因库中，某个基因占全部等位基因的比率；A的基因频率=AA的频率+1/2Aa的频率；a的的基因频率=aa的频率+1/2Aa的频率；生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是两个种群之间形成了生殖隔离。【题目详解】A、表格中第1年A的频率=24%+1/2×72%=60%，第20年A的频率=36%+1/2×72%=60%，基因频率未变，所以种群没有进化，A错误；BC、从表格中看出AA和aa的比例在增加，Aa的频率在减少，所以环境可能发生较大的改变，不利于Aa生存，B正确，C错误；D、从表格中未能看出两个种群之间存在生殖隔离，所以不一定形成了新的物种，D错误。故选B。【题目点拨】本题结合图表，考查种群基因频率的相关计算及生物进化的相关知识，要求考生掌握基因频率的计算方法，能根据表中数据计算出种群的基因频率；识记现代生物进化理论的主要内容，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变，再对各选项作出准确的判断。2、B【解题分析】

健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态（即有色状态）呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态．因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。低温诱导植物染色体数目变化的实验中，采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法，调查土壤中小动物丰富度一般用取样器取样法。生态系统的能量流动是逐级递减的，需要源源不断的能量。【题目详解】健那绿是活性染料，因此观察线粒体实验中，不需要用盐酸处理，A错误；在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞形态，B正确；调查某种鱼的种群密度用标志重捕法，而调查土壤中小动物丰富度用取样器取样法，C错误；生态缸只能放在散射光下，不能放在阳光直射的地方，D错误。【题目点拨】阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。3、C【解题分析】

本题考点为蛋白质分子的化学结构和空间结构。根据题意和图示分析可知：图为某蛋白质的肽链结构示意图，其中数字为氨基酸序号，该蛋白质是由124个氨基酸脱水缩合形成，含有一条肽链，具有4对二硫键。脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。【题目详解】A、合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸产生的ATP，A错误；B、该酶含有124-1=123个肽键，编码它的模板上至少需要124个密码子，124×3个碱基，B错误；C、蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。该蛋白质只含有1条肽链，因此至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基；由于1个肽键中含有1个氧原子，所以氧原子数至少123+2=125个，C正确；D、该酶的盘曲和折叠结构被打开时，空间结构被破坏，但肽键没有断裂，所以滴加双缩脲试剂后仍会出现紫色反应，D错误。

故选C。4、B【解题分析】纤维素属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；纤维素酶的本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；纤维素酶基因是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸．故选B．5、D【解题分析】

酵母菌是兼性厌氧生物，既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，因此酵母菌进行呼吸作用时可分为三种情况：一、只进行有氧呼吸：二、只进行无氧呼吸；三、既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。结合装置甲和装置乙对其液滴移动情况加以分析：若只进行有氧呼吸，装置甲中O2被消耗，产生的CO2被NaOH吸收，容器内压强降低，液滴左移，装置乙中O2被消耗，产生的CO2不能被清水吸收，液滴不动。若只进行无氧呼吸，装置甲中的O2不消耗，产生的CO2被NaOH吸收，容器内压强不变，液滴不移动，装置乙中O2不消耗，产生的CO2不能被清水吸收，液滴右移。若既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，装置甲中O2被消耗，产生的CO2被NaOH吸收，容器内压强降低，液滴左移，装置乙中O2不消耗，产生的CO2不能被清水吸收，液滴右移。据此分析对各选项进行判断。【题目详解】A.装置甲中液滴左移，装置乙中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，A错误；B.装置甲中液滴不移动，装置乙中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；C.装置甲中液滴左移，装置乙中液滴不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸，C错误；D.装置甲中液滴左移，装置乙中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸，D正确；因此选D。【题目点拨】本题以实验的形式综合考查了酵母菌的呼吸方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、C【解题分析】

电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程，其原理及常用的电泳方法如下表所示：原理利用待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同产生不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离常用方法琼脂糖凝胶电泳由于琼脂糖本身不带电荷，所以，各种分子在电场中的迁移速率因各种分子的带电性质差异、分子大小、形状不同而不同，从而得以分离。聚丙烯酰胺凝胶电泳蛋白质在SDS—聚丙烯酰胺凝胶中所带的电荷被掩盖，使电泳迁移率完全取决于分子的大小。【题目详解】A、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程，A正确；B、电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离，可见，待测样品中各种分子的形状、大小及带电性质的差异等会影响其在电泳中的迁移速度，B正确；C、进行电泳时，带电粒子会向着与其所带电荷相反的电极移动，C错误；D、常用的电泳方法是琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰胺凝胶电泳，D正确。故选C。【题目点拨】解答此题的关键是识记并理解电泳的内涵、原理与常用方法等相关知识。7、B【解题分析】

生态工程的实例：①农村综合发展型生态工程，建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用。②小流域综合治理生态工程，应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理，以及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施进行综合治理。③大区域生态系统恢复工程，实施森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程等。④湿地生态恢复工程，采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地周围建立缓冲带，以减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。注意事项：不仅要退耕还湿地或建立自然保护区，还要注意湿地上、中游的水土保持情况，以及如何解决迁出农民的生计问题。⑤矿区废弃地的生态恢复工程，采用的措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中，关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。⑥城市环境生态工程，在城市规划和布局方面，要进行城市生态分区，合理分布工业区、居住区、生态绿地等。推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，以减少污染的产出。采用各种手段治理污染，进行废弃物的资源化利用。建立健全法制进行监督。【题目详解】退耕还林还草工程属于大区域生态系统恢复工程，A正确；人工制造的表土是矿区生态环境恢复的首要措施，但不能种植农作物，可以植树种草，B错误；对城市环境的治理要把整个城市作为一个巨大的生态系统来考虑，即用生态工程的方法对城市环境进行综合治理，C正确；退耕还湿、水土保持和解决当地农民生计都是湿地生态恢复工程需要考虑的，D正确。【题目点拨】解答本题的关键是：矿区废弃地的土地条件极端恶劣，甚至有严重的重金属污染，植被难以恢复而农作物更难以生长。8、C【解题分析】核糖体是无膜结构的细胞器；为亚显微结构，只有在电子显微镜下才能看到，无法在光学显微镜下观察；核糖体是细胞内合成蛋白质的场所；核糖体是原核细胞和真核细胞都有的一种细胞器。故本题选C。二、非选择题9、牛肉膏和蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同稀释涂布平板法在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同灭菌【解题分析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。【题目详解】请回答下列与细菌培养有关的问题。（1）培养细菌常用的培养基是牛肉膏蛋白胨培养基，能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同，故制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。（3）常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。（4）由于在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征不同，故可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物。（5）有些使用后的培养基在丢弃前需要经过灭菌处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物，防止污染环境。【题目点拨】本题主要考查微生物的分离和培养的相关知识，考生识记培养基的成分、微生物的培养过程及菌落的特征的记忆与理解。10、抗利尿激素集合管增加增强神经-体液抗利尿激素的量减少下丘脑或垂体出现病变【解题分析】

人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）；（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【题目详解】（1）①是垂体释放的抗利尿激素，可以促进②肾小管和③集合管对水的重吸收。（2）细胞外液渗透压升高，最终使使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放①抗利尿激素分泌增加，促进②肾小管、③集合管对水的重吸收，所以②③的重吸收作用增强，使细胞外液渗透压降低。（3）水盐平衡调节方式是神经-体液调节。（4）某人出现多饮多尿的症状，医生确诊为尿崩症，直接的原因是抗利尿激素的量减少，最终原因是下丘脑或垂体出现病变。【题目点拨】本题考查水平衡调节，要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用，能利用所学知识分析实际问题的能力。11、光合速率等于呼吸速率时的光照强度光照强度和温度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解题分析】

据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率．图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。【题目详解】（1）据图分析，图甲m点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此