《登顶世界之巅》教案：征服珠穆朗玛峰的勇气与智慧_第1页
《登顶世界之巅》教案：征服珠穆朗玛峰的勇气与智慧_第2页
《登顶世界之巅》教案：征服珠穆朗玛峰的勇气与智慧_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页《登顶世界之巅》教案：征服珠穆朗玛峰的勇气与智慧征服珠穆朗玛峰的勇气与智慧《登顶世界之巅》是一部反映人类探险精神的影片，讲述了一群登山爱好者征服珠穆朗玛峰的历程。这部电影不仅仅是一部关于登山的故事，更是一部关于人类勇气与智慧的展现。教育界也对此非常看好，制定了《登顶世界之巅》教案，借助这部电影来引导学生树立勇气与智慧的精神。那么，本文就来详细探讨一下这部影片中所蕴含的勇气和智慧，以及如何通过教学，唤起学生的勇气与智慧精神。一、勇气精神《登顶世界之巅》中的登山队员们并不是一开始就信心十足，他们时常想要回头，但却被教练员卢卡斯说服坚持。这是一种什么样的勇气呢？要有勇气去面对自己的恐惧。登山者们必须超越自我，战胜不顺利的天气和突发的意外。他们必须保持镇定，面对各种危险，从而继续前进。他们要拥有坚定的意志和毅力。在登山途中，他们会遭遇严酷的环境和身心的疲惫，但他们仍然坚持自己的目标，这就是勇气的表现。勇气是需要团队合作的。在这部影片中，队员之间相互鼓励，相互支持，形成强大的团队力量。除了对自己的勇气之外，学习在小组中学习合作与团队精神同样重要，实践中多数人会碰到诸如处理班级事务或是组织一些活动的事情，而团队与合作能力的提升，将使这些问题变得更加容易解决。如何在教学中培养学生的勇气精神呢？可以借鉴登山队员的做法，在教育中注重为学生创造一种面对挑战的氛围。通过教师引导，鼓励学生勇敢尝试，对失败不畏惧，去探索未知的领域。这样一来，不仅会提高学生的勇气和毅力，而且还可以提升他们的自我价值感和成就感。同时，教育中应该注重集体合作，强调团队精神，通过组织学生的小组活动、分组讨论等方式，让学生更好地体验团队合作的力量。二、智慧精神在珠穆朗玛峰登山的过程中，队员们需要具备强大的智慧精神。他们需要细致地观察周围环境，以便做出正确的判断。登山者们要在理性分析的基础上，制定出最佳的方案，合理分配物资，这就需要他们具备高超的智慧。此外，队员们还需要在危机时刻迅速做出反应，并且评论并修正错误。特别是在面对突发事件时，如何用最优的办法制定应急措施，这就需要他们具备高水平的决策能力和智慧。如何在教学中培养学生的智慧精神？培养观察力和分析力，引导学生全局思考问题，让学生学会从不同角度分析事物。培养学生的创造性和创新性思维，引导学生寻找多样性解决方案，鼓励学生申请学术竞赛，组织多样性的案例分析等等。教育中应该加强学生的危机意识，提高学生的危机感和自我修正的意识，培养其处置突发事件的能力。结语：《登顶世界之巅》片中所塑造的勇气与智慧，并非仅仅适用于登山场景中，也是适用于人生的各个方面的。教育是社会中非常重要的一环，我们需要通过教学唤起学生的勇气与智慧精神

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论