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第页共页《移圈前进》幼儿园音乐活动教案幼儿园音乐活动教案随着社会的发展，教育的各个方面也在不断地更新和完善。而音乐教育是一种既为重要又为必需的教育形式，可以培养孩子们的音乐素养、语言表达能力、个性特长等。在音乐教育中，音乐活动就是一种非常重要的方式之一。今天，我们要介绍的是一种非常受欢迎的幼儿园音乐活动——《移圈前进》。一、活动目的培养孩子们的音乐素养。培养孩子们的听觉和视觉感知能力。增强孩子们的合作意识和团队精神。培养孩子们的语言表达能力和表演能力。二、适用年龄3~6岁幼儿。三、活动准备活动场所：音乐室或室外空间。活动器材：(1)CD或mp3音乐。(2)各种颜色的圆形纸板。(3)计时器。(4)计算器。(5)司仪话筒。四、活动流程老师将孩子分成若干个小组，每个小组的颜色不同。随后，每个小组坐成一个圆圈。每个小组领一个圆形纸板，纸板上刻有本小组的颜色。老师播放音乐。孩子们根据音乐的节奏有序地将圆形纸板从左边传给右边的同伴，并在传纸板的过程中高声唱出“移圈前进，向左传递，向右接过”。孩子们的手要尽可能地保持纸板上的颜色与自己的小组颜色相同，同时注意保持节奏，让传递动作流畅、有节奏感。当音乐停止时，孩子们停下传纸板的动作并在左右手中各抓住一张手里有的圆形纸板。此时司仪宣布转圈并且随机计算器的时间，规定时间内颜色最多的小组获胜。获胜之后，可以再进行一次比赛，这次比赛将时间缩短。五、教学亮点圆形纸板作为器材，方便易得也给孩子们增加了互动乐趣。颜色分类，锻炼孩子们的敏捷性和反应力。音乐节奏切合孩子们的兴趣，让传递的动作更有节奏感。计时器的使用，有助于孩子们提高决策能力。六、教育意义通过比赛的方式，激发孩子们的竞争意识及团队精神。通过传递与接收圆板的动作，增强孩子们的手眼协调能力、反应能力和大肌肉协调能力。通过高声的合唱，培养孩子们的口腔肌肉意识，增强语言表达能力。通过音乐的启发和陪伴，兴奋孩子们的情感和理解能力。《移圈前进》活动涵盖了音乐、音节、视野以及口腔肌肉的参与。这是一种儿童能够高度享受的活动，也使他们学习能够更加有趣和富有愉悦性。在这个世界上

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