河北省秦皇岛市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省秦皇岛市2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用（47分）1．选择正确的读音。挨打（āiái）答应（dādá）处所（chǔchù）栖息（xīqī）胳臂（beibì）膝盖（xīqī）一幅（fùfú）凝视（nínɡyí）2．端正书写。幸福是什么？花儿说，幸福是yǔlù滋养绽放希望；果实说，幸福是奉献xiānɡtián回报芬芳；蝴蝶说，幸福是扇动chìbǎnɡ花间tiàowǔ；我说，幸福是ɡǔzú干劲儿不负少年。3．字词填空。（1）“瞧”“瞪”“眨”这三个字都与有关。像这样的字我还能写出三个：、、。（2）照样子写词语。摇头晃脑（身体部位）四通八达（带数字）4．下面词语中，没有错别字的一项是（）A．做声墙壁蜡烛 B．猎人保贵旅行C．严寒温巾刺激 D．郊外满载玩耍5．下面不能用来描写“秋天”的词语是（）A．天高云淡 B．层林尽染 C．冰冻三尺 D．春华秋实6．下面古诗文中，对加点字理解不正确的一项是（）A．意欲捕鸣蝉（想要） B．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）C．山色空蒙雨亦奇（也） D．水迸，儿得活（蹦出来）7．关于读书方法，下面说法错误的一项是（）A．默读时一定要把声音放到最小，因为大声读会影响阅读的速度。B．读书时，遇到不懂的词可先圈出来，读完再想办法弄清楚它们的意思。C．做摘抄时，可在生动的语句旁写感受，特别喜欢的语句还应该背下来。8．句子练习。（1）加标点。爷爷不客气小丽说道这是我们应该做的（2）仿写句子。例：他跑得像兔子一样快。仿：（3）下面的句子有三处错误，用学过的修改符号改一改。星期天，爸爸带我去钩鱼，开心极了。妈妈为我们准备了很多水果，有葡萄、西瓜、黄瓜和桃子，这样我们就不怕饿肚子了。9．经典回眸。（1）这学期，我们跟着课本去旅游：和作者朱维之一起打开大自然这部永远；在《大自然的声音》中，聆听和两位音乐家的动听乐曲；来到（地点），这里一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；西沙群岛深深地吸引了我们，这里、（以上两空填四字词语），是个可爱的地方。（2）古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“，霜叶红于二月花”的热烈迷人；也是《夜书所见》中“，夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，”的和谐自然。（3）读名言警句，做智慧少年。“，无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理，不讲道理不会有好结果；当同学间出现了矛盾，作为朋友，可以用《荀子》中的“，暖于布帛；，深于矛戟”来劝慰。课外，我还积累了这样的句子：。10．口语交流。冬天到了，一年一度的冰雪节活动令人分外期待。为此，班里决定组织一次拓展实践活动，但同学们对于“让不让家长参加”这件事意见不一。对此你是怎么看待的？理由是什么？请有条理地说说你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（26分）课内赏读。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。——节选自《海滨小城》11．文中“笼罩”的意思是：12．这段话围绕哪句话来写的？请你在文中找出来。____________________________________________________________________________________________13．这段话分别从、桉树的香味浓、三个方面写小城庭院树的特点。14．文中画波浪线的句子运用了修辞手法来描写凤凰树。我也能运用这种修辞手法，写一种自己喜欢的树：。课外选读。拇指姑娘（节选）秋天到了，拇指姑娘的全部嫁衣也准备好了。“四个星期以后，你的婚礼就要举行了。”田鼠对她说。但是拇指姑娘哭了起来，说她不愿意和这讨厌的鼹鼠结婚。“胡说！”田鼠说，“你不要固执！不然的话，我就要用我的白牙齿来咬你！他是一个很可爱的人，你得和他结婚！就是皇后也没有他那样好的黑天鹅绒袍子！他的厨房和储藏室里都藏满了东西。你得到这样一个丈夫，应该感谢上帝！”婚礼要举行了。鼹鼠已经来了，他亲自来迎接拇指姑娘。她得跟他生活在一起，住在深深的地底下，永远不能再看见温暖的阳光了，因为他不喜欢太阳。可怜的小姑娘感到非常难过，她不得不向太阳告别。“再会吧，您，光明的太阳！”她说着，向空中伸出双手，并且向田鼠的屋子外面走了几步——因为现在大麦已经收割了，只剩下枯萎的茬子。“再会吧，再会吧！”她又重复地说，同时用双臂抱住一朵还在开着的小红花。“假如你看到了那只小燕子的话，请你代我向他问候。”“嘀哩！嘀哩！”在这时候，一个声音忽然在她的头上叫起来。她抬头一看，这正是那只小燕子刚刚飞过。他一看到拇指姑娘，就显得非常高兴。拇指姑娘告诉他说，她多么不愿意要那个丑恶的鼹鼠做她的丈夫啊；她还说，她得住在深深的地底下，太阳将永远照不进来。一想到这点，她就忍不住哭起来了。15．这段文字选自（作者）的《》一书。16．从文中找出下列词语的近义词。倔强——储备——干枯——17．根据课文内容填空。拇指姑娘要嫁人了，她的丈夫是，可是，她不愿意嫁给他，因为和他在一起就永远不能再看见。但田鼠却说能得到这样一个丈夫应该感谢上帝，原因是：①；②。18．文中画横线的句子要表达的意思是（）A．她不能向太阳告别。B．她必须向太阳告别。C．她不知道该不该向太阳告别。19．拇指姑娘向小燕子诉说痛苦之后，接下来会发生什么？请你预测一下后面的故事吧！20．童话故事是一个五彩缤纷的大花园。整本书阅读中，我还读过童话故事《》，我最喜欢故事中的，因为。三、习作与表达（24分）21．习作展示。题目：真牛提示：生活中，我们经常用“牛人”来形容特别厉害或有特殊本事的人，我们发自内心地佩服他们。你的身边有这样的人吗？他（她）是谁？他（她）做了什么让你觉得他（她）很牛？快来写一写吧！要求：①根据提示把题目补充完整；②把你觉得他（她）“牛”的地方写清楚；③把句子写通顺，注意标点使用正确，不写错别字。

答案解析部分1．【答案】ái；dā；chù；qī；bei；xī；fú；níng【解析】【分析】“挨打”应读ái，是遭受的意思；“答应”应读dā，声调应读一声；“处所”应读chù，声调是四声，表示地方；“栖息”应读qī，声母是q；“胳臂”应读bei，声调是一声，用于口语；“膝盖”应读xī。声母是x；“一幅”应读fú，声调是二声；“凝视”应读níng，去掉两点水，读yí。故答案为：ái；dā；chù；qī；bei；xī；fú；níng；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】雨露；香甜；翅膀；跳舞；鼓足【解析】【分析】“雨露”的“露”是雨字头，上下结构；“香甜”中“甜”是左边是“舌”，右边是“甘”；“翅膀”的“翅”是支字旁，半包围结构；“跳舞”的“舞”笔画较多，要正确书写；“鼓足”的“鼓”是左右结构，右边是“支”。故答案为：雨露；香甜；翅膀；跳舞；鼓足；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】（1）眼睛（或“目”）；睁；瞅；睹（2）挤眉弄眼；千方百计【解析】【分析】（1）结合日常学习和积累可知，“瞧”“瞪”“眨”这三个字都是目字旁，这三个字和眼睛有关系，类似的字还有“睁”“瞅”“睹”这三个字。

（2）“摇头晃脑”是含有身体部位的词语，类似的还有“目瞪口呆”“抬头挺胸”等；“四通八达”是含有数字的词语，类似的还有“五花八门”“五颜六色”等。结合对汉字和词语的掌握，进行作答。故答案为：（1）眼睛；睁；瞅；睹；（2）挤眉弄眼；千方百计；【点评】题目考查学生的汉字和词语字形掌握能力。作答时要结合平时汉字和词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，结合题目要求进行分析判断，做出正确选择。4．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中词语，A项中“做声”应写作“作声”；

B项中“保贵”应写作“宝贵”；

C项中“温巾”应写作“湿巾”；

D项中词语书写全部正确。故答案为：D。【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，对每项的词语逐一进行分析判断，做出正确选择。5．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中词语，“天高云淡”“层林尽染”“春华秋实”都是描写秋天的；C项中“冰冻三尺”是描写冬天的寒冷的，不是描写秋天的。故答案为：C。【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂词语的意思，然后根据词语表达的意思，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。6．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中内容，ABC三项中对加点字意思的理解是正确的；

D项中“水迸，儿得活”意思是水溅出来，小孩得救了；“迸”是溅出来的意思，而不是“蹦出来”，这项理解错误。故答案为：D。【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。7．【答案】A【解析】【分析】结合相关知识，BC项的表述都是正确的；

A项中“默读”指不出声地读，这项中“默读时一定要把声音放到最小”这处表述错误。故答案为：A。【点评】题目考查对语文常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的语文知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】（1）“；，；，”；，；。”（2）他走得像蜗牛一样慢。（3）星期天，爸爸带我去钓鱼，我开心极了。妈妈为我们准备了很多水果，有葡萄、西瓜和桃子，这样我们就不怕饿肚子了。【解析】【分析】（1）“爷爷不客气”这是小丽说的话，应该用引号，“小丽说道”后面用逗号，“这是我们应该做的”这句是小丽说的话，应该用句号和引号。

（2）“他跑得像兔子一样快。”这句是比喻句，结合这种修辞手法，进行仿写作答。

（3）阅读句子，“钩鱼”应该是“钓鱼”，“钓”右边是“勺”；“星期天，爸爸带我去钩鱼，开心极了。”这句中“开心极了”应该指的是“我”，应该在“开心”前面加上“我”这个字。“妈妈为我们准备了很多水果，有葡萄、西瓜、黄瓜和桃子”这句中“黄瓜”不属于“水果”，应该去掉。故答案为：（1）“爷爷，不客气，”小丽说道，“这是我们应该做的。”（2）他走得像蜗牛一样慢。（3）星期天，爸爸带我去钓鱼，我开心极了。妈妈为我们准备了很多水果，有葡萄、西瓜和桃子，这样我们就不怕饿肚子了。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）读不完的大书；风；水；美丽的小兴安岭；风景优美；物产丰富（2）停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言；镜子不擦不明，脑子不用不灵。【解析】【分析】（1）结合课文内容，大自然就是一本“读不完的大书”；《大自然的声音》主要描写大自然中水和风的声音；课文《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭一年四季的诱人景色和丰富物产；《富饶的西沙群岛》则从风景优美和物产丰富两个方面写了西沙群岛的美丽、富饶。

（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自”宋代叶绍翁《夜书所见》，意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”出自唐代刘禹锡《望洞庭》，意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。

（3）“有理走遍天下，无理寸步难行”是一句谚语，意思是无论做任何事情，都要心存理解，处处为别人所想，遇到无理争三分者，更多的是用理税服此人。“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”出自《荀子》，意思是跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。结合对谚语的积累和掌握，进行作答。故答案为：（1）读不完的大书；风；水；美丽的小兴安岭；风景优美；物产丰富；（2）停车坐爱枫林晚；知有儿童挑促织；白银盘里一青螺；（3）有理走遍天下；与人善言；伤人以言；镜子不擦不明，脑子不用不灵。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。10．【答案】我觉得让可以让家长参加，首先让家长参加，可以让家长对我们的学习生活有更多的了解，有利于加强与家长的沟通，更好的促进亲子关系；其次让家长参加有助于在活动中，获得家长的支持和理解，有利于把活动组织的更丰富更精彩；第三让家长参加，也是表达对父母感激之情的一种方式。为了我们的健康成长，父母付出了许许多多，因此应该让家长参加我们的冰雪节，让他们在工作之余感受生活的幸福与美好。【解析】【分析】题目要求围绕冰雪节活动让不让家长参加进行表达交流。作答时要想一想让家长参加的利与弊，然后根据自己的生活体验和经历，写出自己的感受，进行准确作答。故答案为：我觉得让可以让家长参加，首先让家长参加，可以让家长对我们的学习生活有更多的了解，有利于加强与家长的沟通，更好的促进亲子关系；其次让家长参加有助于在活动中，获得家长的支持和理解，有利于把活动组织的更丰富更精彩；第三让家长参加，也是表达对父母感激之情的一种方式。为了我们的健康成长，父母付出了许许多多，因此应该让家长参加我们的冰雪节，让他们在工作之余感受生活的幸福与美好。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。【答案】11．像笼子似的罩在上面，文中形容凤凰花开的热闹，整个小城都被覆盖了。12．小城里每一个庭院都栽了很多树。13．树的种类多；凤凰树开花热闹14．比喻；在我家门前，有一棵像宝塔一样的青绿色的松树，它的树干挺拔笔直，直指蓝天。【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．“笼罩”的意思是像笼子似的罩在上面。结合文中语句“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”可知短文中指凤凰花开了，整个小城都被覆盖在凤凰花中。

故答案为：像笼子似的罩在上面，文中形容凤凰花开的热闹，整个小城都被覆盖了。12．阅读短文，这段话主要描写了小城的树，全文是围绕“小城里每一个庭院都栽了很多树。”这句话来写的。

故答案为：小城里每一个庭院都栽了很多树。13．阅读文段，主要从小城庭院树种类多、桉树的香味浓郁、凤凰树花开的热闹这三个方面来写小城庭院树的特点。结合文中重点句子，进行总结作答。

故答案为：树的种类多；凤凰树开花热闹；14．“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”这句是比喻句，把凤凰树的花比作红云，借鉴这种修辞手法写出自己喜欢的树的特点，进行作答。

故答案为：比喻；在我家门前，有一棵像宝塔一样的青绿色的松树，它的树干挺拔笔直，直指蓝天。【答案】15．安徒生；《安徒生童话》16．固执；储藏；枯萎17．鼹鼠；温暖的阳光；鼹鼠很可爱；鼹鼠很富有18．B19．我的预测是：拇指姑娘和小燕子离开了鼹鼠，飞到了属于他们的温暖的国度。我是根据插图预测的。20．《丑小鸭》；小鸭；他有理想有追求，主动迎接生存的磨难，坦然面对，拥有一颗善良的心，这正是我们成长中应该具备的。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．阅读语段，这段出自丹麦作家安徒生的童话《安徒生童话》中的《拇指姑娘》，结合相关知识，进行作答。

故答案为：安徒生；《安徒生童话》16．“倔强”的近义词是刚强、不屈服的意思，与“固执”意思相近；“储备”指存放起来作为备用，与“储藏”意思相近；“干枯”草木衰老或缺乏营养、水分而失去生机，与“枯萎”意思相近。

故答案为：固执；储藏；枯萎17．结合短文内容，拇指姑娘要嫁给鼹鼠，可是拇指姑娘不愿意，她怕自己以后再也见不到阳光了，她要跟着鼹鼠永远生活在地下；田鼠却认为拇指姑娘是幸福的，一是因为鼹鼠是一个可爱的人；二是因为鼹鼠有黑天鹅绒狍子；三是因为鼹鼠的厨房和储藏室里都藏满了东西。结合文中句子，进行正确作答。

故答案为：鼹鼠；温暖的阳光；、鼹鼠很可爱；鼹鼠很富有18．“她不得不向太阳告别。”这话意思是拇指姑娘要嫁给鼹鼠，她不得不和太阳告别。

故答案为：B。19．结合短文内容，根据拇指姑娘不愿意嫁给鼹鼠这一情节，展开丰富的想象，把小燕子可能对拇指姑娘说些什么写出来，内容要具体，想象要丰富。

故答案为：拇指姑娘和小燕子离开了鼹鼠，飞到了属于他们的温暖的国度。我是根据插图预测的。20．结合自己阅读的童话故事，写出童话故事的名称和故事中的主人公进行正确作答。

故答案为：《丑小鸭》；小鸭；他有理