2023年中学教师信息技术中心工作总结_第1页
2023年中学教师信息技术中心工作总结_第2页
2023年中学教师信息技术中心工作总结_第3页
2023年中学教师信息技术中心工作总结_第4页
2023年中学教师信息技术中心工作总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年中学教师信息技术中央工作总结收拾中学教师信息技术中央工作总结

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。你所见过的书信是什么样的呢?下面是我为大家收集的中学教师信息技术中央工作总结,欢迎大家分享。

中学教师信息技术中央工作总结1

一、政治思想工作方面

在教诲积极推进新课改的形势下,一直能在思想上、政治上郑重要求自己,努力提升自己的认知水平和判断能力。通过学习,仔细剖析自己,客观的对待事务,准确理解现实中存在的问题。对课改教研活动,积极参加。教书育人,爱岗敬业,以人为本,德育为先的教诲理念能贯通教诲教学的一直,并积极主动配合小学,利用小学网络优势做好宣传工作。

二、教诲教学工作方面

这学期,本人延续承担小学的专职信息技术教诲教学工作,同时管理机房的设备调试、网络维护、多媒体教室,比较任何一个学科分量,既要上好课又要保证计算机的可操作性,可以说任务重,责任大,自己克服了机器少,学生多,教学软、硬件及教材不配套的诸多艰难,积极迎接上级部门的各方面检查指导,遗憾地完成了信息技术教诲教学任务。在日常教学中,积极开辟教学思路,上好每一节课,把先进的教学理论、科学的教学主意及现代教学手段灵巧运用于课堂教学中,养育了学生的自主、合作、探索、创新的能力。

本学期要求学生参加信息技术基本功强化,并以7、8年级为重点,从指法、键位、速度举行测查,原本超负荷的工作变得更重了。我天天利用中午的时光,克服入夏以来机房的高温暖噪音,对两个年级的学生举行辅导,一学期下来在不影响小学各项活动的情况下,奉献时光,但看到学生们的长进,能力的加强,素质的提高,我的内心弥漫了喜悦。

三、遵纪守法方面

能郑重遵守小学的各项规则制度,不迟到、不早退。在工作中,恭敬领导、团结同事,能准确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人诚挚、爱慕学生、人际关系和睦融洽,到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,对小学的各种活动积极参加,本着高调做事,低调做人的原则,不张扬,不卖弄,不炫耀。

四、业务进修方面

在信息时代,学习力是终身的,一方面我在为全校的学生讲课,另一方面我还在为同行供养获取知识的技术支撑。辛劳多多,收获多多。

总结过去是为了展望未来,教师工作是社会规范文明的奠基工作,愿平庸而琐碎的奉献,绽放出的是健康、长进、向上的璀璨之花。

中学教师信息技术中央工作总结2

本学期,在各级领导的准确领导下,在同志们的关心辅助下,不仅遗憾地完成了本学期的教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高,在教学、培训和各项比赛活动中取得了喜人的成绩。现将相关内容总结如下:

一、积极举行反馈交流,改进教学主意

工作之余,平时常常通过各种途径与同行举行业务交流,比如网上教诲论坛、个人教研博客、教师研修群等,在不断的交流中,取长补短,有效吸纳,为教学所用,本学期,我的个人博客和进修空间个人版块均拜访量大幅增长,学期末举行的骨干教师示范课也得到了听课领导、教师的好评。

本学期还有幸被区进修小学信息远程部选定为进修网站的论坛特约编辑(暨《冰城学子》版块版主之职),负责对该版块八个栏目的编辑维护管理。通过这项工作让我在工作之余开阔了视野、提升网站管理技能。我在学习中实践,在实践中提高,不断反思教学中的困窘,总结经验,创新自己独特的教学主意。

二、遗憾完成学生综合素质评价工作

本学期的学生学生综合素质评价工作,评价工作任务量大,初一3个年级、初二3个年级,不仅仅需要细致的前期决定工作,从数据的导入到各项目的常规设置,软件系统的调试,还要对系统设置举行更新,正式评价前的决定工作简直是胜过评价本身的一件苦差事,但我从没有抱怨过,每次评价都是积极克服艰难,积极与客服交流,解决出现的各种繁琐的故障问题,积极与主管领导、班主任、科任举行交流,默默地举行决定工作,把难题留给自己,不让领导费心。当一切决定就绪后,组织学生、相关教师举行评价。

评价过程中,学生和教师常常会出现各种操作问题,更需要细致暴躁地指导,而后再举行组织班主任对评价结果举行计算、审核。总算,经过师生的共同努力,如往年一样总是提前上报评价结果,遗憾完成本学期的综合素质评价工作。

三、组织学生举行参加各种比赛活动

三月初,我组织学生参加了全国NOC电脑制作比赛。学生们积极决定,经过评选,我校十名学生取得了进入复赛的资历,更有八年级的赵可心、赵随心姐妹代表小学参加了NOC网络中文项目的比赛,进入半决赛。五月份,于帅、吴帅两位学生参加了全国电脑制作大赛,取得优异成绩。六月份,白冰欣、巩佰凤、吴帅三位学生参加了全国影像节比赛,作品已上报。还有李迈晋、于帅两位学生参加了NOC全国越野机器人比赛,取得哈尔滨赛区的第三名的好成绩。这些成绩的取得离不开教师们的仔细指导,为了这次活动我牺牲中午歇息时光,给学生举行辅导,固然学生常常中途被有些教师叫走,影响学生举行训练,但是我和学生依然不懈地坚持着,功夫不负有心人,过程中崎岖的,结果是喜人的。通过本次比赛提高了学生计算机的学习兴趣。体现了学生的创新意识,为小学争得了荣誉,也得到了上级领导的担心和嘲笑。一张张获奖证书张贴在墙上,是对我们工作的无限动力。

四、信息技术兴趣小组工作

经过广泛地征求学生意见,制定了信息技术兴趣小组活动计划,明确了各年级人员名单,有效地开展了兴趣小组活动,共开设计算机组装与维修、仿真机器人、虚拟机器人灭火、(电脑绘画、漫画)ps平面设计、ppt电子期刊、flash动画设计、frongPage网页设计、BBS论坛、电子邮件、博客网络类等课程。兴趣小组首次参加了上级组织的比赛,取得优异的成绩。

五、不断完美自我,做好英特尔未来教诲、远程教诲工作

本学期延续举行英特尔未来教诲的学习工作,常常在博客上发表文章,与其他省市朋友举行交流交流,每次都有新的收获,我的英特尔未来教诲论文又获得了英特尔公司和中央电教馆联合颁发的获奖证书。

本学期远程教诲培训延续举行,积极准备教诲局千分考核各项检查活动的决定工作,做的细致、有效,受上级领导的'好评。为小学争得荣誉。同时,农远设备得到了有效使用。不定期的对教师们举行扩散培训和网上辅导,使得广大教师的实践能力和信息素质得到了有效提高。

六、期末测评工作

6月末,按区进修小学工作要求,小学三年至小学八年级学生举行了信息技术期末测评工作。并按时上交了测评结果。得到教研员好评。同时,学生也对自己的一学期学习有了一个自我认识和总结。

七、积极参加培训,自学提高业务能力

本学期,积极参加上级组织的各种培训活动,在培训活动中表现突出,积极发言,受了上级领导的好评和认可,在多项培训活动中取得优秀学员的荣誉证书。在课余时光利用网络举行教研与自修,取得了很好的成效。通过自我学习反思,抱定终身学习的理念。

八、编写电子教案

根据小学安顿,学习了备课相关资料,举行了研讨,根据我的个人特点,结合实际,举行了备课任务分解,编写了独具特色的ppt电子教案。将电子教案发表到我的个人博客上,在网上得到好评。纷纷有网友转载使用。

十、机房维护管理

本学期网络安全问题尤为严重,网络木马病毒迅猛发展,天天都遭到大量袭击,向小学领导汇报情况后,购买了正版杀毒软件,并于学期初对所有的机器重新安装系统,对计算机教室三十几台电脑起到了有效安全保护。保证了广大师生工作、学习的网络安全。但是网络速度过于赶紧,造成一节课打不开百度页面等现象,使得正常教诲教学受到严重影响。期待下学期小学在网络和硬件配置方面加大投入。每周定期举行机器设备例行维护,及时填写维护记录表册,对出现的问题仔细记录,能自己解决的故障决不让小学花一分钱。由此为小学也节约大量资金。

计算机教室的卫生工作尤为重要,安顿指定班级(本学期由六年一入负责)天天举行保洁工作。计算机教室卫生有了显然改善和提高。

十一、网站建设

小学网站是小学的形象载体,起到网络宣传等教诲教学多方面的作用。然而网站需要大量的时光和精力去维护、更新资料等繁琐的工作。我利用中午歇息时光,对小学网站天天举行更新、维护,力求使得网站为教诲教学服务,为小学发展贡献能力。然而一个人的能力不足以完成网站的建设,需要全体教师参加进来。期待下学期领导和教师们能越发重视小学网络宣传,积极主动参加网站建设,更新相关部门信息,积极上传各种资源,为小学网络宣传贡献能力。

以后的决定:

1、信息技术兴趣小组的延续深入开展,将更有针对性。

2、机房的教师机、学生机配置亟待改善,要保证相关教学软件

运行,不影响正常教学。

3、小学网站建设要完美,需要领导和教师的重视和参加。

4、延续加强学习,提高自身业务水平

5、延续做好小学综合素质评价工作。

6、仔细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论