备战2023年中考语文全真模拟卷1(广西专用)(学生版)

PAGE备战2023年中考语文全真模拟卷（广西专用）第一模拟（本卷满分120分，考试时间为150分钟。）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、基础知识综合（一）适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但是因为相宜的事业，并非像雨后白桦林的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在十八岁还是四十岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着（）在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晕了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的zhuì（）生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。1．给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）附着()（2）zhuì()生物2．上段文段中，有不少成语，请写出其中的三个。（二）寻找夏天的味道，要从飘香甜蜜的百色芒果开始。广西百色已有三百多年的芒果种植历史，这里的芒果香气浓郁、肉质嫩滑、口感清甜爽口，是盛夏消暑的绝佳水果。当芒果的香气绽放舌尖，沁人心脾的甜味在口中恣睢蔓延，一瞬间，甜蜜涌上心头，每一口都是大自然的馈赠。20世纪七十年代末，改革开放伊始，百色就发展芒果种植，经过40多年的发展，百色市芒果产业获得了长足发展。芒果品种日益多样化，生产的规模化、集约化、标准化、品牌化水平不断提高，成为全国最大的芒果生产基地，百色芒果的知名度也与日俱增。2020年，“百色芒果”成为中欧地理标志互认农产品。2021年“百色芒果”获批建设特色农业产业集群，形成了“全国芒果看广西，广西芒果在百色”。这将为百色芒果产业升级和高质量发展提供新的契机。3．解释文段中加点的词语。（1）恣睢：___________________________（2）与日俱增：______________________（三）古人将立秋分为三候：一候凉风至，二候白露降，三候寒蝉鸣。一候，凉风至。北风渐起，吹走了盛夏里的燥热，带来丝丝凉意，风也慢慢变得凉爽，不再有热浪扑面而来；二候，白露降。大雨之后，清风徐来，清晨雾气升起，叶片上的点点露珠，是秋最独特的白色信号；三候，寒蝉鸣。气温渐渐降低，寒蝉也开始鸣叫，鸣叫声穿过山野，诉说着秋天的到来。4．对联是中国传统文化瑰宝，它对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。请根据对联的特点及文段（二）（三）的相关提示，从以下句子中选出分别反映夏季和秋季的对联，按上下联顺序填写。①轩窗闲坐听荷风②雪却输梅一段香③不尽长江滚滚来④羽扇轻摇消暑气⑤浅草才能没马蹄⑥乱花渐欲迷人眼⑦梅须逊雪三分白⑧无边落木萧萧下（1）夏季：_____（2）秋季：_______5．下列句子是从以上三个文段中选出来的，其中属于病句的一项是（）A．你很难预知，将在十八岁还是四十岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。B．广西百色已有三百年多的芒果种植历史，生产出来的芒果香气浓郁、肉质嫩滑、口感清甜爽口。C．2021年“百色芒果”获批建设特色农业产业集群，形成了“全国芒果看广西，广西芒果在百色”。D．北风渐起，吹走了盛夏里的燥热，带来丝丝凉意，风也慢慢变得凉爽，不再有热浪扑面而来。评卷人得分二、情景默写6．中华民族是一个自强不息的民族，我国悠久的历史文化中记载着许多自强不息的感人故事，在古典诗文中也不乏体现自强不息精神和风骨的作品。请同学们补全表格内容，体会古人自强不息的情怀。情怀古诗文名句作者及出处忧患意识寄书长不达，（1）____。杜甫《月夜忆舍弟》忠君之心（2）____，____。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（3）____人知从太守游而乐，（4）____。欧阳修《醉翁亭记》友人共勉（5）____，____。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（6）____（7）____，____，此事古难全。苏轼《水调歌头》评卷人得分三、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】中国青年报社社会调查中心分别对少年儿童和青少年进行了“你心目中15年后的中国什么样”的调查。下面是调查统计结果：成长在新时代的少年儿童，担负着时代的重任。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳接受访谈时说：“国家把人民的美好生活作为新时代的奋斗目标，很重视人民群众的获得感，少年儿童也不例外。和青少年相比，在新时代长大的少年儿童，他们的物质生活更加丰富，精神生活更加丰盈，因此他们对生活的社区、社会、制度等都更为认同，国家意识和国家认同感也更强。”（摘编自《近九成受访少年儿童相信未来15年自己有更多机会成长成才》，2020.12.10《中国青年报》）【材料二】孩子的发展优势首先是在长期陪伴中发现的，父母要尽可能多地、有质量地陪伴孩子。“尽可能多”，不是改变父母的基本生活和工作安排，而是在家庭生活中尽可能与孩子多相处。有质量的家庭陪伴，就是为孩子设定合理的较高期望，并温暖而坚定地尽自己的责任。可惜现实中很多父母总是盯着孩子的“不足”和“缺点”不放，甚至把孩子看作是没有希望的失败者，造成孩子严重缺乏自信、自尊。这种“缺陷视角”的养育观，认为孩子之所以出现问题，是因为他具有性格或智力上的缺陷。相对应的“优势视角”养育观，则相信儿童拥有内在的能力去适应、学习、成长、改变，能够使用内在和外在资源去回应学习和生活的挑战，养育过程中的注意力始终放在观察和发现孩子身上的潜在优势。（摘编自《父母应善于发现并发挥孩子的优势》，2021.1.7《中国教育报》）【材料三】实施教育惩戒的根本目的在于促进学生全面发展和成长成才，校规校纪建设必须服务于这一根本。要纠正学生错误言行、培养学生规则意识，更要能对学生健康成长的引领性、保障性作用。要坚持过罚适当原则，根据学生身心特点、过错性质、悔过态度等，选择适当的教育惩戒措施。要完善教育惩戒后疏导机制，及时与有需要的学生进行沟通，提供帮扶。学校需要根据本校学生特点制定校规校纪，将实施教育惩戒的情形和方式予以具体化，以利于教师准确把握和适用。要按照教育规律以及学生身心发展特点，规范学生不良行为与相应教育惩戒措施，准确区分不良行为程度、性质和教育惩戒手段。要在人文关怀的前提下依法实施教育惩戒，尊重学生的人格尊严，保障学生的基本权利。要明确规定教师的禁止性行为和教师的合法权益。（摘编自《完善校规校级保障教育惩戒规范实施》，2021.2.9《中国教育报》）【材料四】青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，加强思想道德偶像供给，有效应对青少年盲目崇拜娱乐偶像的危险。思想道德偶像供给要保证偶像体现主流价值，发挥偶像影响、引导青少年进而塑造健康人格的作用。思想道德偶像共给要不断拓展挖掘面，妇联、工会、共青团系统要发挥共给功能，全面发现、挖掘和宣传社会生活中不断涌现出来的思想道德偶像，要主动接受和吸纳社会大众的参与，让思想道德偶像有吸引力和感染力，发挥教育功能。思想道德偶像共给要提升科学化水平，克服偶像共给运作机制僵化、机械的问题。（摘编自《当前青少年娱乐偶像崇拜新特点及其问题》，2021.3.4《中国青年报》）7．下列有关“‘优势视角’养育观”的表述，正确的一项是（）A．持这种养育观的父母，相信儿童都拥有去适应、学习成长、改变的内在的能力。B．持这种养育观的父母，相信儿童会使用内在和外在资源解决学习和生活中的问题。C．这种养育观的父母，在养育孩子过程中总是把注意力放在观察和发现孩子身上。D．持这种养育观的父母，重视发现孩子自身的潜在优势和树立孩子的自信、自尊。8．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）A．受访少年儿童比受访青少年对未来有更强烈的憧慢与渴望，这是因为和青少年相比，在新时代长大的少年儿童。他们的获得感更多。他们的国家意识和国家认同感更强。B．既不改变基本生活和工作安排，又要在家庭生活中尽可能与孩子多相处，只要父母做到这些，就能保证家庭陪伴有质量，也才能在持续陪伴的过程中发现孩子的发展优势。C．对有盲目崇拜娱乐偶像行为的学生，教师首先应在班会上点名并指出其问题，其次要与学生家长一起对其进行疏导和帮扶，最后还要上报德育处给予其相应的教育惩戒。D．因为思想道德偶像在吸引力和感染力方面比不上娱乐偶像，所以共青团等系统要发挥供给功能，全面发现、挖掘和宣传思想道德偶像，并主动接受和吸纳社会大众的参与。9．应该如何加强思想道德偶像供给？请根据【材料四】简要概括。现在，完全可能有另一副模样张亚凌①上班途中，随意一瞥，就收不回目光了：正蹲在粳糕摊旁边的，是我上初中时的学习委员，轮廓依然却已满脸沧桑，旁边是自行车，后座两边挎着笼。②不忍搭腔，低头快步离开。③学习委员姓王，很努力，每次考试成绩都很稳定，不管别人变来变去，她一直是前三名。印象最深的是她的性格，很温顺：顺从老师的所有规定，在她身后，找不到任何做过的错事的痕迹；顺从父母的哪怕苛刻的要求，每周放学回家时就拿出蛇皮袋子，走八里路回到家就是一袋子猪草；不管她做过啥事受到多大的委屈，永远都是一脸风平浪静……④学习好的孩子更容易得到老师们的宠溺，而她，老师们最喜欢她，理由是“跟大人一样，懂事”。不像别的孩子，学习好点的眼睛长到了头顶——傲气十足，对学习不感兴趣的——吃不饱的日子还净惹事，中不溜秋地撅着屁股往死里学——还是学不会。我呢，属于性子犟不招人待见，学习又中不溜秋容易被忽视。我一直在努力地往前赶，尽管困难重重，像蜗牛般，我在一步步在爬行，从三十多名到二十多名。⑤我一直记着姥姥说过的话，长得慢的，都是硬木，瓷实，只管自家好好长就是了。⑥中考后，我跟王同学进了同一所学校的不同教室。⑦王同学考进县重点班——全县前五十名，我进了普通班。中间还隔着四个校重点班（每班七十多人），普通班还有十个平行班。⑧我们中间不只是隔了多少班，而是隔着奔腾向前的千军万马。她依然那么安静地学习，平稳地优秀着。每次考完试，都在红红的榜单的前段，我竭尽全力也只是摇摆于中段。⑨二十八年前的高考，我意料之中地落榜了，听说她因为考试前重感冒发烧缺考了一门，也落榜了。听到她落榜的消息，我比自己落榜还难受。就像一只丑小鸭自己努力振翅飞不起来，却满眼疼惜地看着突然坠落的白天鹅。⑩那个暑假，母亲说，女娃娃，不错了，高中都上完了，哪一块地都养人哩。父亲也让在县麻纺厂工作的大伯看看，能不能托人让我进去干临时工。⑪小弟开学就上高中了，父亲咬着牙恨恨地说，我还就不信了，咱这门里走不出一个大学生？砸锅卖铁都要供着我儿上大学！可我信誓旦旦保证说复习一年绝对能考上时，父亲挥手道“女娃费那神干嘛，找个好人家嫁出去就行了。”⑫临近开学，父亲的口丝毫不松动，母亲也只是察言观色附和着父亲。⑬可能是觉得自己一直很努力不再证明一次太亏了，可能是觉得文科不就是记记背背加二三十分也只是再下点苦的事，也可能是憋着气一定要像表姐那样去城市里生活，甚至都可能是跟父亲较真……反正我的驴脾气又上来了，一沉默，绝食！⑭三天后，饿得头晕饿得发慌饿得走路摇摇摆摆。可当父亲说再不吃就饿死了时，我只问了句，“不叫人上学，还不叫人死呀”。那天下午，父亲说，你只能补一年，一年考不上绝对再不准上了。父亲的害怕是有原因的：我们村有个男娃为了考大学补了八年，大学到底没考上，人还成了神神道道的。村里人都在笑话，说八年把日本鬼子都赶跑了，高考比日本鬼子都厉害呀。⑮我如愿进了补习班。班里竟然没有王同学。跟她一个村的刘同学告诉我，王同学的双胞胎弟弟，上高一了，家里就让王同学停学了，她暑假都开始打工了。⑯一年后，我接到了通知书，跨进了大学的校门。⑰现在完全可能有另一副模样，取决于当初的态度，或者，自身的性格。⑱王同学，原谅我没有跟你打招呼，怕你触景生情。不是我逆袭，而是你的温顺挥霍了高三以前所有的努力。10．请结合文章内容，补充完整下面的表格。人物王同学“我”性格温顺。性子犟老师的态度宠溺，喜欢①________考县高中情况②________进了普通班对于补习的态度顺从家里，没复读④绝食抗衡，获得复读一年的机会11．按要求赏析画线句。（1）我们中间不只是隔了多少班，而是隔着奔腾向前的千军万马。（请从修辞角度赏析）（2）父亲挥手道：“女娃费那神干嘛，找个好人家嫁出去就行了。”（请从描写角度赏析）12．如何理解⑱段划线句“你的温顺挥霍了高三以前所有的努力”的含义。13．阅读本文后，说说《台阶》中的父亲是怎样拥有了“另一副模样”？他和“我”最终都实现了心愿的原因是什么？评卷人得分四、诗歌鉴赏逢入京使唐·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。14．下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A．诗歌开篇“路漫漫”交待了路途之遥远，渲染了悲凉的气氛，为下文做铺垫。B．“泪不干”极具夸张意味，刻画了一位泪流满面、思亲不得的远征之人的形象。C．整首诗写出诗人对帝京、故园眷恋的柔情，同时也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。D．这首诗语言朴素自然，充满了浓郁的生活气息，既有生活情趣，又有人情味道。15．古诗往往耐人寻味，留给人“有余不尽”之感，这都是诗人的高明之处，值得我们学习继承，请仿照示例赏析诗歌。清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。【示例】这首诗没有用一个难字，也不用一个典故，整首诗语言通俗，写得自如之极，如“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”一句中的闻讯而喜，皆在“遥指”二字中。评卷人得分五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【乙】陶潜传陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文①。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。（节选自《晋书》）[注]①属文：作文章。16．下面句子中加点词意思不同的一项是（）A．芳草鲜美陶后鲜有闻B．既出，得其船既克，公问其故C．为乡邻之所贵以天下之所顺D．解印去县去国怀乡17．下面对《桃花源记》理解分析有误的一项是（）A．渔人“缘溪行”拉开故事序幕，溪水通幽、桃林奇美，为桃花源的出现自然铺垫。B．“皆叹惋”意蕴丰厚，从中感受到渔人所说的与桃花源内的生活相比，差异巨大。C．渔人辞别桃花源后，得其船并循来时路而返，这与渔人入桃花源的情节形成照应。D．作者通过真实存在的桃花源，寄托政治理想，反映美好愿望，笔多曲致，富有波澜。18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）少怀高尚，博学善属文。19．《桃花源记》三处出现过历史时间名词，即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉，无论魏晋”。请联系上下文，分别说说它们在文中的作用。20．时光流转，古往今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”。唐朝的李白、杜甫、孟浩然，宋朝的苏轼、欧阳修、朱熹，现代的鲁迅、朱光潜等都言之谆谆。请联系以上两个文段内容，分析陶渊明受推崇的原因。评卷人得分六