高考作文写作指导：生命的舞者-先锋者与成功者

高考作文写作指导：生命的舞者——先锋者与成功者写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。已故种子学家钟杨曾说，“在一个适宜生物生存与发展的良好环境中，不乏各种各样的成功者，它们造就了生命的辉煌。然而，生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。换言之，先锋者为成功者美定了基础，因此，在生命的高度上，它与成功者是一致的”中国青年应该做“先锋者”还是“成功者”?不同青年可能做出不同的回答上述材料中的问题引发了你哪些思考?请结合自身生涯规划写一篇文章。要求:自选角度，确定立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭不少于800字。写作分析：一、考题分析该作文题目围绕“中国青年应该做‘先锋者’还是‘成功者’？”展开，通过引用钟杨的观点，强调生态环境中的“先锋者”和“成功者”在生命的发展中的角色，为文章立意提供了基础。这个问题涉及到社会、生态、个体等多个层面，需要综合思考。二、审题立意审题时应注意，题目中已经提供了一个引导性的观点，即钟杨的观点。因此，文章的重点可能在于分析“先锋者”和“成功者”在中国青年中的角色，以及在不同层面上的应对方式。可以通过对比二者的优势、劣势，探讨在不同环境中何者更为重要，以及在中国青年如何找到平衡点。三、构思要点解读钟杨观点阐述钟杨的观点，解释先锋者和成功者在生命中的不同角色。思考钟杨观点在中国青年的适用性，是否可以作为指导原则。先锋者的重要性探讨先锋者在面对困境、恶劣环境时的作用。分析在社会、科技、环境等领域中，先锋者如何推动进步。成功者的价值引入成功者的概念，分析其在稳定、适宜环境中的优势。讨论成功者在维持现状、稳定社会中的作用。中国青年的特殊性分析中国青年的特殊环境，可能的挑战和机遇。思考在这样的环境中，是需要更多先锋者还是成功者。个体与群体的关系探讨个体在青年中的选择，是追求成功还是担当先锋。引导读者思考个体选择对整个社会、群体的影响。四、补充说明在写作过程中，要注意平衡先锋者和成功者的角色，不偏庇一方。可以适度引入一些现实案例或个人经历，以加强文章的可读性和说服力。同时，对于中国青年的特殊性，可以结合当前社会的实际问题进行分析，提出一些创新性的思考，为读者提供启示。最后，要确保文章结构清晰，逻辑有序，语言表达准确得体。五、范文欣赏生命的舞者：先锋者与成功者在浩瀚的生命舞台上，钟杨先生的箴言如晨钟暮鼓，唤醒我们对于生命意义的深思。他以独特的视角揭示了生命的两重境界：先锋者与成功者。那么，在人生的航程中，我们究竟应该选择成为先锋者还是成功者呢？先锋者，如同破晓的曙光，勇往直前，为生命揭开新的篇章。他们以无畏的精神，迎接未来的挑战，不畏艰险，不惧困苦。他们以行动为笔，以汗水为墨，在生命的画卷上描绘出一幅幅壮丽的风景。他们是开拓者，是创新者，是勇敢的探索者。他们披荆斩棘，开辟出一条条通向成功的道路。成功者，则如同绚烂的晚霞，辉映天际，引人注目。他们沿着先锋者开辟的道路，稳健前行，收获丰硕的果实。他们是实践者，是收获者，是梦想的实现者。他们以智慧为剑，以毅力为盾，在人生的舞台上绽放出耀眼的光芒。然而，先锋者与成功者并非孤立存在，而是相辅相成，相互成就。先锋者为成功者奠定了基础，开拓了道路；而成功者则将先锋者的理想付诸实践，使其发扬光大。正如诗人所言：“前人栽树，后人乘凉。”先锋者与成功者，就如同树木与凉亭的关系，前者为后者遮风挡雨，后者则是在前者的庇护下享受清凉。对于青年而言，成为先锋者还是成功者，并非是一道单选题。我们应该在追求成功的同时，不忘初心，保持对未知的好奇与探索之心。我们要勇于成为先锋者，不畏艰难困苦，积极开拓创新，为未来的成功铺平道路。同时，我们也要有成为成功者的决心与毅力，将先锋者的理想转化为实际的行动与成果。在这个快速发展的时代，我们需要的不仅是成功者，更是那些勇于担当、敢于创新的先锋者。我们需要他们挺身而出，引领潮流，推动社会的进步与发展。正如诗人所言：“江山代有才人出,各领风骚数百年。”每一个时代都需要有自己的先锋者，他们将引领我们走向更加美好的未来。当然，成为先锋者并非易事。它需要我们具备敏锐的洞察力、超凡的胆识和果敢的行动力。我们需要在未知的领域中披荆斩棘，不断尝试与探索。但是正是因为有了这些挑战与磨砺，我们才能更好地成长与进步。总之，先锋者与成功者都是生命中不可或缺