三下四3磁铁的两极陈建秋_第1页
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第四单元第3课磁铁的两极讨论：可以用什么方法来检测？

研究问题：条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？ABCDE研究步骤：

取点

研究问题：条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？——悬挂这样挂有没有问题？ABCDE研究步骤：

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研究问题：条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？——悬挂做个挂钩ABCDE研究步骤：

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研究问题：条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？——悬挂ABCDE研究步骤：

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研究问题：条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？——悬挂——记录——分析ABCDE1.掰开的挂钩要不要算？2.挂针的时候为什么要轻拿轻放？3.最后掉下来的那个回形针算不算？几个小问题：A（）B（）C（）D（）E（）

条形磁铁各部分的磁力大小分析各点吸引回形针的个数——

我们的发现：条形磁铁的磁力两端强，中间弱。

磁铁上磁力最强的部分叫磁极。

磁铁有两个磁极。两块磁铁相互接近，观察记录结果A

B

A

B

B

A

B

A

C

D

DCC

D

“→←”箭头相对表示吸引“←→”箭头相反表示排斥（）（）（）（）

D

C

1.磁铁磁性最强的地方是（），磁铁有（）个磁极。2.两块磁铁的磁极相互接近时，有时会（），有时会（）。磁极两互相吸引互相排斥（）1.把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会A留在中间B滚向一端C掉下来（）2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是A③处吸引的回形针数量最少B①处和⑤处吸引回形针数量比其他都多C②处吸引的回形针数量比⑤处多BC①②③④⑤（）3.按照教科书第70页的方法，做拉块没有标识的磁铁相互接近的实验时，各组的结果不同。这是因为A我们不知道各个磁极的名称B磁铁的磁极是会变的C不同小组给磁铁标的字母不统一C（）4.如下图，有两块条形的金属物体，经过实验发现，①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。由此我们可以断定A两块都是磁铁B其中一块是磁铁，另一块是铁制品B

①

②

③④

五、图形题：1．下图是第三小组学生做“磁铁什么地方的磁力大”实验时拍的照片，请你完成班级汇总的实验记录表格。（图中白色的是条形磁铁）

磁铁位置组别1号点2号点3号点4号点5号点吸螺帽数吸螺帽数吸螺帽数吸螺帽数吸螺帽数第1组85068第2组98058第3组第4组1080910我

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